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回望——淺議吳冠中話語中的高校美術教育

2011-08-15 00:45:37宋力
大家 2011年17期
關鍵詞:藝術教學學生

宋力

(宋力:揚州大學藝術學院)

2010年8月的《南方人物周刊》曾以“最負盛名者最遭物議”為題,為91歲辭世的畫家吳冠中做了紀念的文章。這位上世紀50年代由巴黎國立高等美術學校學成歸國、經歷諸多磨難沉浮的畫家,在不斷地創作出他獨具藝術面貌的油畫、水墨作品的同時,也時常發出讓大眾聆聽并不得不沉思的聲音。

從上世紀80年代初的《繪畫的形式美》、《關于抽象美》、《內容決定形式?》到90年代的《風箏不斷線》、《油畫民族化》等,到1997年在香港《明報周刊》發表的《筆墨等于零》,以及新世紀以來諸次訪談中的“炮轟”,可以說,每一次的發言都引起漣漪不斷。作為一名畫家,他同時也是一位有著近60年教齡的高校美術專業教授,在近年來諸多文章與講座、訪談中也不斷涉及到關于當下美術教育現狀的話題。

目前的高等美術教育在市場經濟的催生下,逐步產業化發展,不斷擴招。文化分數線的低要求,專業應試方法的速成,將高校的藝術教育逼向了一個十分尷尬的境地。2008年吳冠中在接受《外灘畫報》的訪談時就一陣見血的指出了教育產業化、大學擴招的后果。吳冠中在上世紀30年代所經歷的美術專業道路的選擇時所背負了的巨大的壓力以及表現出了義無反顧的決心,所以,他在擇業的問題上始終保持著極其慎重的態度:“對報考美術學院的學生,老師和家長應該給他講明利害,學美術等于殉道,將來的前途、生活都沒有保障。如果他學畫的沖動就像往草上澆開水都澆不死,這樣的人才可以學。”

吳冠中在進入國立杭州藝專后,林風眠、潘天壽這兩位繪畫風格迥然不同的畫家成為了他的老師,林風眠主張中西繪畫的交融,潘天壽卻認為中西繪畫應該拉開距離,這兩位老師對當時的吳冠中皆產生了較大的影響,“正因為他們都是我崇敬的導師,他們才能在我的腦海中搏斗,促使年輕一代的獨立思考,探索,追求。”他最終以不斷的自我嘗試與求索形成了自己的獨特繪畫面貌。所以,在談及美術的專業設置問題時,他認為應當充分地發揮學生的主動性,而非設置一個既定的模式:“ 學生進大學以后,應該讓他們自由選擇課程,不管是中國的傳統文化,還是西方現代主義,不管你學什么專業,學校準備大量的課程讓學生自己選擇,就像給他們準備一個調色板,根據的愛好、興趣,自己去選顏色,自己愿意調成什么樣,不給他們先調好。學校只考你課程學得好不好,學分夠不夠,不管你學的是什么專業。這樣培養方式變了,不再是一個系的學生都是一個樣,而是一人一系,出來的都是人才。因為藝術教育本來就是特殊性的教育。”

正是出于這種“特殊性”的緣由,吳冠中尤其強調學生的自主性,希望學生有獨立的思想和藝術追求。在目前高校的課程設置上,將技藝訓練簡單的等同于基礎訓練,時常出現“技”與“藝”本末倒置的局面。“我們在教學中,重于培養慧眼,輕于訓練技術,尤其反對灌輸技術,技為下,藝為上。眼睛是手的老師,‘眼高手低’不應是貶詞,手技隨眼力之高低而千變萬化。”吳冠中在教學的過程,多次強調教育的特殊性,認為繪畫教學是“眼睛教眼睛”的過程。他認為藝術教學是情感教學,除技術外,更關鍵的是啟發。在一次師生訪談中,他談笑輕松的講教學過程中他并不刻意去記住學生的名字,而是“先從作業中一個一個抓住你們靈魂的面貌。”

他反復強調畫家內在素質的培養,還曾有提出要取消附中的觀點,認美術之術與音樂、舞蹈之技不同,音樂、舞蹈之技因為肌體活力在技巧中起主要作用,而美術則由審美修養決定作者成就的高低,所以美術家應具有高修養。但另一方面在近年來空頭畫家滿天飛的現狀下,他又不得不呼吁科班基礎訓練的重要性。

美術教學的本身就在于不斷由作品創作中探尋其內在的原則,而非機械的集體踏步訓練。美術教學應當更加重視個人感受力的培養,在這一點上他更多的流露出了留學巴黎國立高等美術學校時蘇弗爾皮教授對他的影響,教授觀察對象強調感受,“像餓虎撲食,咬透捕獲物的靈與肉”,在這個問題上吳冠中從中國的傳統繪畫史中也找到了自己的老師——石濤,石濤是清代的畫家,著有《苦瓜和尚畫語錄》一書,他在書中闡明了一個學習繪畫的核心問題就是“尊受”,文中辯證的提出了一方面對古代繪畫的吸收是建立在個人的性靈與才能之上的,另一方面通過對傳統的學習可以有助于自我才能的實現。吳冠中就這一問題曾著書《我讀石濤<畫語錄>》,并著重提出“作者必須尊視自己的感受,不擇手段或擇一切手段表現出自己的真實感受來。”

吳冠中以自我學藝的經驗為基礎,針砭時弊的指出了當下美術教育中的種種癥結,完全出于他身為人師的良知與責任感,“我亦從過不少教師,從老師學技、學藝,當然也感謝受技的老師。但藝術中的‘技’無定規,技永遠隨著感受之異而變異。若師只以定規之技授徒,陳陳相因,易于宗派與程式,束縛了后學者的發展;我更銘感啟發我在藝海中識別航向的老師。” “我負丹青,丹青負我”這位性格倔強精神矍鑠的老人一往無前的走著,他不是沉默的大多數,他的期待正如其訪談中多次加以引用的梅貽琦先生的真言:“所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”

[1]吳冠中.畫里陰晴[M]. 山東畫報出版社,2006.

[2]吳冠中.我負丹青——吳冠中自傳[M].人民文學出版社,2004.

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