呂興業
(承德護理職業學院,河北 承德 067000)
職業學校學生管理常見問題及對策
呂興業
(承德護理職業學院,河北 承德 067000)
職業學校;學生管理;常見問題
職業學校生源質量逐年下降,學生管理難度越來越大。一是生源情況復雜。學生家庭情況復雜,我校新生入學情況調查顯示,有的班級問題學生超過50%,個別班級超過80%,表現為單親家庭、父母離異、父母常年在外打工等;學生生活環境復雜,表現為因學習成績差被教師放棄或被同學歧視、逃學、上網、吸煙、喝酒、打架、與社會不良人員交往、接觸暴力及黃色信息等。二是家長行為嚴重干擾學校正常管理秩序,甚至導致學校工作不能正常運轉。筆者從事學生管理工作26年,首先,根據學校有關規定及國家相關法律、法規等制定“齊抓共管協議書”并在新生入學時與學生及其家長簽訂,一式兩份。其次,組織學生及其家長學習學生手冊,并對學生進行相關知識測試。最后,對常見問題做出有效處理。實踐證明,學生管理工作效果良好,現介紹如下。
簽訂“齊抓共管協議書”后,班主任每月將協議發給學生溫習一次,然后收回。
新生報到時即可領取學生手冊,由班主任指導學生及其家長一起研讀,目的是使家長知情并督促學生遵守規定。新生軍訓期間由教官組織學生在休息時學習,軍訓后組織考試,考試成績納入操行考核。之后再多次組織學生重溫手冊內容,開展形式多樣的知識競賽活動。
(1)軍訓怕苦怕累。軍訓是新生入學的第一課,對今后學習、生活會產生重要影響。但部分學生總是想方設法逃避軍訓,而逃避軍訓就是違反校規、校紀。對策:任何學生不得無故不參加軍訓;生病者在旁邊見習,病愈后馬上歸隊;重病者除外;延遲報到者要補上軍訓。
(2)不適應新環境產生退學想法。該現象需要班主任做好細致入微的工作,有時需要家長陪伴一段時間。對策:邀請校友現身說法。
(3)歇斯底里發作。在新生尤其女生中很常見。表現為因一些小事或不明原因而大喊大叫,全身抽搐,有時一個寢室同時爆發,可導致秩序混亂甚至更嚴重的后果。對策:驅散圍觀學生,留下少數學生照看并作冷處理。
(4)自稱有心臟病,常備速效救心丸。有些女生動輒犯心臟病,服速效救心丸緩解,引得其他女生效仿。對策:邀請校醫開展相關知識講座。
(5)學生沖突后夸大病情。吃虧的一方到醫院做各種檢查,花費很多。雙方僵持不下,學校調解未果。對策:講清原則,與傷情無關的檢查花費自行解決;確認動手打人者,曉之以理,使之負責。
(6)學生沖突后,勾結校外人員伺機報復。該類事件后果嚴重。對策:教師應及時發現學生間的沖突并及時徹底解決;學校應加強管理,禁止外來人員入校。
(7)偷竊行為。規定學生手中現金不超過50元,多余現金由教師保管。對策:加強安全教育是關鍵。
(8)遲宿、夜不歸宿。該現象經常發生在周末。對策:規定18點之前必須返校,遲宿一次扣操行分40分,3次給予嚴重警告并告知家長;查宿之前各班留宿學生同時進入本班教室點名,以防冒名頂替;夜不歸宿1次給予留校察看處分,3次開除。
(9)夜間出校游玩、上網。該現象經常發生在查宿后。對策:學校規定,發現1次給予留校察看處分,2次開除。
(10)模仿教師簽假條。對策:發現1次,大會批評并給予警告處分;教師除簽字外還要蓋上印章。
(11)吸煙、喝酒、化妝、戴首飾。對策:在征求學生意見的前提下,禁止的同時,給予經濟處罰,用于獎勵進步者。
(12)使用手機。對策:在宿舍內安裝卡式電話,嚴格管理。
(13)痞霸行為。有些學生受社會不良風氣影響,痞霸習氣嚴重。對策:堅決打擊。
(14)損壞公物。對策:1次照價賠償,2次加倍并給予相應紀律處分;責任不清時均攤。
(15)私用電器。對策:拆除宿舍內插座,私接電線者重罰。
(16)擾亂課堂、自習、集會秩序。對策:堅決處理。
(17)向樓下潑臟水。對策:抓住典型,大會公開處理,堅決制止。
(18)不按時起床、出操。對策:嚴格管理(生病者除外)。
(19)周末不按時回家。對策:學生回家后讓家長親自給班主任回電確認。
G40-058
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1671-1246(2011)01-0050-01