論新形勢下公安院校警體教學內容的優化

尹雙雙，榮從民

（湖南警察學院 湖南 長沙 410138）

論新形勢下公安院校警體教學內容的優化

尹雙雙，榮從民

（湖南警察學院 湖南 長沙 410138）

警察體育當前存在的突出問題是警體教學內容缺乏實戰性，所學內容與公安實踐聯系不夠緊密，只是為了教學而教學，缺乏“練為戰”的終極意識。新形勢下公安院校在警體教學上應培養學生以“學為用”、“練為戰”的終級意識，要從警體動作的簡單實用原則和警體教學內容要服務于公安實踐原則出發來優化改革警體教學內容。

新形勢；公安院校；優化；警體教學內容

警察體育學科以公安科學為依據，孕育于軍事體育中，并借鑒普通體育科學理論，伴隨著警察事業的發展、公安隊伍的不斷擴大、警察教育與培訓工作的加強逐步發展形成的。幾十年來，公安院校警體課擔負著培養公安學員的意志品質、發展身體素質、提高實戰技能的重任，為社會培養了大量的公安應用人才。隨著社會的發展，新的治安形勢對公安民警的戰斗力提出了越來越高的要求，也就對公安院校警體課提出了越來越高的要求。根據公安部《關于印發〈關于制定公安院校招錄培養體制改革試點專業培養方案的意見〉及試點專業指導性培養方案的通知》（公政治〔2008〕355號）精神，其中明確指出：要突出實踐教學。以“學為用”、“練為戰”為指導，充分吸納警務改革成果和典型實戰經驗，科學設計教學內容，強化實踐教學環節，積極開展教法創新，面向基層，面向實戰，精講多練。而當前存在的突出問題是警體教學內容缺乏實戰性，所學內容與公安實踐聯系不夠緊密，只是為了教學而教學，缺乏“練為戰”的終極意識。新形勢下需要進一步探索研究如何優化改革警體教學內容。

1 目前公安院校警體教學內容的現狀

1.1 警體教學內容繁雜,欠缺實戰性

目前警察體育的教學內容繁而雜，比如徒手防衛與控制包含有散打、倒功、擒拿、擒敵拳四個部分，而拳法部分有直拳、擺拳、勾拳的內容，還有彈拳、鞭拳，轉身鞭拳等內容。腿法不僅有前踢腿、正蹬腿、側踹腿，還含有高低邊腿和截腿。擒拿又有由前擒拿、由后擒拿等許多動作。其實根據目前學生的身體素質，高邊腿及由前擒拿和由后擒拿的一些不是很實用的動作可以不教。擒拿動作主要要求學生掌握反關節控制的基本規律，由學生在實踐中總結出經驗和規律，以不變應萬變即可。

警察體育的教學內容從大的方面來說有專項技能訓練、徒手防衛與控制、警務戰術、警械武器使用、特警戰術隊形訓練等幾個方面的內容。而徒手防衛與控制內容包含有散打、倒功、擒拿、擒敵拳四個部分。而真正在教學的過程中，部分教師則偏重于表演性的擒敵拳和倒功的教學內容，忽視了散打和擒拿兩個實戰性較強的內容。警務戰術課內容相對來說是實戰性強的一門課程，但由于教學師資不夠，教學場地有限，教學器材受到限制：比如彩彈有限，教學護具數量有限、質量不夠好，有的甚至將教學實踐環節簡化或減少上課課時等等。如射擊課僅僅停留在原地精確射擊的練習，對利用地形、地物、移動射擊、快速射擊等等訓練不多，甚至完全沒有。同時，公安院校的警體部通常教學負擔較重，課時總量大，教師平時大多疲于應付課程，完成工作量，沒有更多精力進行課程研究，警體教師進修機會不多，導致信息交流機會少，對新思想、新方法、新觀念、新技術無法及時了解和掌握。以上情況都可影響警體教學內容實戰性的效果，從而大大影響教學實踐的教學質量。

1.2 警體教學內容與警務實戰能力培養相脫節

公安院校由于發展歷史較短，在警察體育課教學上還不能完全突出自己的內容特點，往往是照搬其他普通體育的內容，而忽視了自身課程特點，忽視了具有實用價值的實戰訓練，不重視學生實戰能力的培養。由于許多教師缺乏深入公安實際的機會，缺乏基層公安工作經驗，往往對公安實踐中所出現的與警體實戰能力有關的許多新情況新問題不能及時的反饋到教學中去，致使教學工作滯后于迅速發展的公安實際工作。比如說，警察在執行抓捕任務時，往往需要翻越攀爬各式障礙，需要有適應各種地形地貌的能力，因此模擬場景教學訓練這本是我們警察體育課應該加強訓練的一項內容，但我們一些公安院校部分警體教師怕擔學生受傷的風險，障礙課的部分內容或模擬場景教學訓練內容不上或降低難度，或者是大幅度的削減課時，有的甚至把過多的時間精力花費在普通體育的內容上。而恰恰忽略的是，在公安實際工作中，這種普通體育內容在公安實踐中是無實用價值的，公安實踐中更需要的是培養在復雜的環境中追逐抓捕等實戰能力。

2 警體教學內容的改進

警體教學內容的改革應遵循優化原則，構建以提高學生的身體素質為基礎，發展專業技能為重點，增強作為警察的實戰能力為目標的課程體系，在有限的教學時間內，提供最大的信息，實施最有效的訓練。優化改革警體教學內容，應精簡警體教學內容、突出實用性，遵循簡單實用的原則；警體教學內容要突出警察職業性、遵循服務于公安實踐需要的原則和有效利用校內實戰培訓基礎和校外實習基地原則。

2.1 遵循簡單實用的原則,精簡警體教學內容,突出實用性

公安院校每屆畢業生在校警體課時都不很多，學習周期短，時間緊。應從教學實際出發，精選內容，確定重點。不求面廣，但求少而精。突出其實用性和可操作性，這樣通過短時間內重復訓練，就能很快熟練鞏固和掌握，做到學能用，練能戰，戰能勝，這也是我們教學的主要目的。如拳腿法中腿法里的側彈踢及原地轉身后擺腿，此兩個動作在腿法教學中是腿法難度較大的動作之一，學生多數不易掌握。筆者認為，對于這些難度偏大，且對學生身體素質要求較高的動作在教學內容中可刪掉。根據改制招錄學生的素質可以教相對簡單的前踢腿、前蹬腿等簡單實用的動作。警體專業教材建設是教學內容改革的基礎，要適應改革的要求，就必須重視教材建設工作。當前公安院校所使用的無論是公安部規劃教材還是院校教材或自編教材，其內容重理論輕操作，其訓練重形式輕實戰，很難適應當前警體教學改革需要。因此，要適應改革的需求，就要大力加強社會治安形勢、突發事件特點的調研和公安一線特案研究。編寫符合一線公安工作特點、貼近實戰、內容新穎的教材。新的教材內容要具有前瞻性、預見性和可操作性，內容要突出以實戰訓練為主，符合可操作運用的特點，體現鮮活與典型，有必要與基層民警討論和交流，隨時隨地把握公安工作狀態，把公安工作典型案例和經驗迅速地反映到教學訓練之中。[1]

2.2 遵循服務于公安實踐需要的原則,突出警察職業性

警體教學內容要遵循服務于公安實踐需要的原則,這是警體教學內容選擇的最基本的標準，這就要求在授課內容上突出實戰性、服務于公安實踐，要緊緊圍繞公安機關的業務范圍，緊扣公安機關實踐需要，現實需要的就是具有實用價值和實戰價值的能指導解決公安工作中不斷遇到的新情況新問題，公安院校要加強教育教學工作同基層公安工作的聯系，不斷從實際執法工作出現的新內容新情況中吸取經驗教訓，對課的內容及時地進行重新修訂和補充，常教常新，保持其內容上始終與公安實際工作相一致，保持與公安工作同步發展。在警察體育中采用一招制敵術、實用擒拿、警用武器使用、警用駕駛等等提法，突出警察的職業需求特征，通過名稱的改變調整并強化其內容構成，增加快掏槍抵進射擊、多距離射擊、多目標射擊、移動目標射擊、利用掩體射擊等方面的教學內容。

2.3 有效利用校內實戰培訓基地和校外實習基地

“讀萬卷書不如行千里路”道出了實踐的重要性。警體教學內容大部分是實戰教學，而實戰教學是公安院校人才培養的重要組成部分。為了引導和教育學生正確認識社會、適應社會、服務社會，在理論教學的基礎上，通過實踐教學甚至實戰教學、模擬訓練來提高學生綜合素質的培養，校內外基地建設可起到關鍵性作用。實習基地是指具有一定規模且相對穩定的供學生參加實戰或實踐教學活動的場所。實習基地可以豐富公安院校學生實踐教學內容，提高學生實踐能力，對于不斷提高學生的綜合素質，培養和提高學生的實戰能力和創新意識有著十分重要的作用。

實習基地是指具有一定規模且相對穩定的供學生參加實踐教學活動的場所。新形勢下公安院校學生高效率利用校外實習基地建設對于學生警務技能和創新精神的培養意義重大。高效率利用校外實習基地，能使公安院校學生高效率地理論聯系實際，更重要的是結合公安實踐和實戰，結合本身的優點，針對本身的缺點，迅速提高和完善本身。

3 結論與建議

警察是保衛國家、維持社會治安、服務于人民的一支中堅力量。幾十年來各公安院校培養了大量的公安優秀人才，為社會的安寧、人民的安居樂業做出了貢獻。警察體育教學內容逐漸形成并向實用有效方向發展，為發展警察身體素質、實戰技能，增強戰斗力，更好的為人民服務做出有力了保障。根據公安部提出的公安院校招錄培養體制改革的需要，以及隨著社會治安形勢的復雜化，公安民警在公安實踐中體能技能狀況差、戰斗力不強的問題越來越顯露出，這反映了部分公安院校教學內容設置不夠合理、不夠科學，與新時期的公安實踐工作脫節。需要加快教學內容的改革速度，同公安實踐工作的發展速度保持一致，及時優化改革警察體育教學內容。

［1］馬真一等.新形勢下我校警體教學改革若干問題思考[J].新疆警官高等專科學校學報,2009，（1）.

Abstract:At present,the serious problem in police physical education is the lack of actual combat in its teaching content,and what learned is not closely linked with public security practice,only teaching for teaching and lacking the ultimate consciousness of"training for war".Under new situation,the teaching of police physical education should develop students'consciousness of"learn for use"and"training for combat".The teaching content should be optimized based on the principle of simple and practical action of police physical education as well as the principle of teaching content serving the practice of public security.

Key words:new situation;public security colleges and universities;optimization;teaching content of police physical education

（責任編輯：王道春）

On Optimizing the Teaching Content of Physical Education in Public Security Colleges and Universities Under New Situation

YIN Shuang-shuang

（Hunan Police Academy,Changsha,410138,Hunan）

D631.15

A

2095-1140（2011）01-0150-03

2010-11-20

尹雙雙（1975-），女，湖南雙峰人，湖南警察學院副教授，主要從事警察體育教學研究；榮從民，男，湖南永州人，湖南警察學院副教授，主要從事警察體育教學研究。