《中藥制藥英語(yǔ)》項(xiàng)目教學(xué)初探

王海燕

（安徽省醫(yī)藥技工學(xué)校，安徽 淮南 232001）

《中藥制藥英語(yǔ)》項(xiàng)目教學(xué)初探

王海燕

（安徽省醫(yī)藥技工學(xué)校，安徽 淮南 232001）

針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，以中等職業(yè)教育項(xiàng)目教學(xué)法改革為基礎(chǔ)，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，對(duì)目前中藥制藥英語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)方法進(jìn)行初步的探索，來(lái)提高中藥制藥業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生以英語(yǔ)為工具交流專業(yè)信息的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和職場(chǎng)適應(yīng)能力。

英語(yǔ)教學(xué)；中藥制藥；教學(xué)初探

當(dāng)前中職類專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中呈現(xiàn)出來(lái)諸多問(wèn)題，已經(jīng)嚴(yán)重地影響了課程的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)這一狀況，我們進(jìn)行了教學(xué)改革嘗試，將新的教學(xué)方法——項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用到課程教學(xué)中來(lái)，改善了中藥專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)了技能人才的優(yōu)化和提升。

目前，《中藥制藥英語(yǔ)》是在我校中藥制藥專業(yè)學(xué)生完成一、二年級(jí)初級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)上開設(shè)的藥學(xué)專業(yè)英語(yǔ)課程，通過(guò)摸索建立的符合我校英語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目。《中藥制藥英語(yǔ)》項(xiàng)目教學(xué)法是把中藥制藥方面的英語(yǔ)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，是一種教與學(xué)互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式，是師生協(xié)作通過(guò)實(shí)施一系列的“項(xiàng)目”、“子項(xiàng)目”進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。“項(xiàng)目”針對(duì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：老師提出項(xiàng)目?jī)?nèi)容，由學(xué)生獨(dú)立完成從而提高教學(xué)效果的任務(wù)。項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容以制藥、銷售、藥檢等項(xiàng)目作為教學(xué)目標(biāo)，以實(shí)際任務(wù)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，它可以充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。……