教育信息化：古代文學(xué)教學(xué)改革的根本路徑

岳德良

（淮南師范學(xué)院中文與傳媒系，安徽淮南 232038）

教育信息化：古代文學(xué)教學(xué)改革的根本路徑

岳德良

（淮南師范學(xué)院中文與傳媒系，安徽淮南 232038）

包括古代文學(xué)教學(xué)改革在內(nèi)，有關(guān)教育教學(xué)改革的話題一直是學(xué)界研究和討論的焦點之一。從教育發(fā)展的實際看，教育信息化在變革傳統(tǒng)教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式的同時，正在催生新的教育思想、理論和觀念，并對教學(xué)內(nèi)容和方法產(chǎn)生深刻的影響。要推進(jìn)古代文學(xué)教學(xué)改革，關(guān)鍵是要結(jié)合課程自身的特點，以現(xiàn)代教育思想、教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，把合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和傳統(tǒng)講授性課堂教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一起來，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

教育信息化；古代文學(xué)；教學(xué)改革；根本路徑

包括古代文學(xué)教學(xué)改革在內(nèi)，有關(guān)教育教學(xué)改革的話題一直是學(xué)界研究和討論的焦點之一。但從教育教學(xué)工作實際來看，研究和討論的多，改革的少，而且在多年的改革實踐中，似乎總是沒有一個很好的抓手。就古代文學(xué)這門課程而言，經(jīng)過近100年的教學(xué)、研究積淀，已然形成一個牢不可破的體系，并且作為一種劃一的課堂模式，在大學(xué)課堂上不厭其煩地重復(fù)來、重復(fù)去。筆者認(rèn)為，要變革這種情況，必須大力推進(jìn)教育信息化，用信息技術(shù)（Information Technology，簡稱IT）來改變傳統(tǒng)教育教學(xué)模式，重建一種具有時代特征、符合時代要求的新型教育教學(xué)模式。

一

20世紀(jì)90年代以來，伴隨著IT在社會各個領(lǐng)域的普遍應(yīng)用，特別是在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，“信息化不僅是世界各國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大趨勢，也是世界各國教育發(fā)展的大趨勢”[1]。……