如何在高校英語聽力中培養學生的短時記憶力

唐志鋒

(廣東松山職業技術學院，廣東韶關521126)

如何在高校英語聽力中培養學生的短時記憶力

唐志鋒

(廣東松山職業技術學院，廣東韶關521126)

聽力是人類進行各類交際活動獲取信息的最主要手段，在英語學習的過程中，聽力的提高能夠促進學生英語整體水平的提高。最適用于高校英語聽力的一種記憶方法是短時記憶法，這種方法能夠讓學生快速地理解聽力中所提及到的內容，能夠讓學生更好地掌握并且使用英語進行正常的交際。

高校英語;聽力;短時記憶力

提高英語聽力的關鍵是提高學生的聽力記憶。培養學生聽力記憶的關鍵是讓學生掌握并且能夠運用適合自己的聽力記憶法和記憶技巧。目前，一些高校的學生雖然在學習英語的過程中花費很多時間進行英語聽力的訓練，但是仍然很困惑不知如何提高英語聽力水平。部分學生花費很多時間聽各種各樣的英語材料，但是因為記憶的原因始終停留在似懂非懂的水平上，常常聽了前面忘了后面，導致最終無法理解聽力材料中的內容。所以，高校學生要想提高英語聽力水平，必須要不斷培養并提高自己的短時記憶力。

一、高校英語聽力過程中的短時記憶因素

高校英語聽力過程中的短時記憶因素主要包括工作記憶和圖式記憶兩個方面。依據相關的心理學理論而言，記憶主要包括短時記憶和長時記憶。大腦對短時記憶的容量非常有限，但是對長時記憶的容量基本上是無限的，所以必須要找到適當的方法讓短時記憶更持久有效。……