全面建設社會主義時期黨的知識分子政策的經驗教訓探析

潘 曄

(武漢理工大學，湖北 武漢430070)

全面建設社會主義時期黨的知識分子政策的經驗教訓探析

潘 曄

(武漢理工大學，湖北 武漢430070)

全面建設社會主義時期，黨的知識分子政策其前十年跌宕起伏，在“文革”十年被嚴重扭曲，隨后的兩年處于撥亂反正。前事不忘，后事之師。認真總結其經驗教訓，對黨在新時期如何與時俱進地創新發展知識分子理論和政策，更充分地發揮知識分子的重要作用具有重要借鑒和啟示。

全面建設社會主義時期;知識分子政策;經驗教訓;啟示

從1956年底三大改造的完成到1978年黨的十一屆三中全會的召開，是我國全面建設社會主義的歷史時期。黨的知識分子政策在其前十年跌宕起伏，在“文革”十年被嚴重扭曲，隨后的兩年處于撥亂反正。總的來看，這一時期黨的知識分子政策的貫徹執行前后不那么一以貫之，在對待知識分子問題上，出現了嚴重偏差。由于受“左”的思想路線的影響，中國知識分子的地位時起時落，命運時好時壞，給我國社會主義建設事業造成了許多消積影響。但令人欣慰的是，在錯誤和挫折面前，黨終于認識到了在知識分子問題上的失誤，自覺糾正了偏差，調整了政策，使之重新邁入到正確軌道并得到了創新發展。如毛澤東所說:“錯誤往往是正確的先導，盲目的必然性往往是自由的祖宗。”［1］(P846)認真總結其經驗教訓，對我們今天大力實施科教興國和人才強國戰略無疑是大有裨益的。

一、正確認識知識分子的階級屬性是制定和堅持正確的知識分子政策的前提

階級分析是馬克思主義認識社會的重要手段，是中國共產黨知識分子政策的基石。……