濰坊學(xué)院圖書館環(huán)境行為調(diào)查與評價(jià)＊

王 英,宮 梅

(濰坊學(xué)院,山東 濰坊 261061)

濰坊學(xué)院圖書館環(huán)境行為調(diào)查與評價(jià)＊

王 英,宮 梅

(濰坊學(xué)院,山東 濰坊 261061)

本文從環(huán)境行為學(xué)的角度,對濰坊學(xué)院圖書館的使用情況進(jìn)行了實(shí)際調(diào)查,通過總結(jié)得出圖書館的使用情況和評價(jià),并對相關(guān)問題提出自己的一些理解。

圖書館;公共空間;環(huán)境行為

隨著教育體制及辦學(xué)方式的改革,開放式教育、素質(zhì)教育、復(fù)合型人才的培養(yǎng)、交叉學(xué)科的建設(shè)等人才培養(yǎng)模式對當(dāng)代高校圖書館功能構(gòu)成與布局都產(chǎn)生了較大的影響。高校圖書館已不僅僅在于傳統(tǒng)圖書館的儲(chǔ)藏功能,更在于為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流和積累經(jīng)驗(yàn)的信息場所。

針對這一轉(zhuǎn)變,對我校的圖書館進(jìn)行了調(diào)查研究。通過問卷調(diào)查、采訪和觀察等多種形式對圖書館的使用評價(jià)和環(huán)境行為展開調(diào)查。以期通過分析,加強(qiáng)對環(huán)境行為學(xué)這門學(xué)科的理解和實(shí)際應(yīng)用,同時(shí)對大學(xué)圖書館這類建筑提出一些有益的見解。

1 調(diào)研背景

1.1 理論背景

環(huán)境行為學(xué)是一門力圖運(yùn)用心理學(xué)的基本理論、方法和觀念來研究人在城市與建筑中的活動(dòng)以及人對這些環(huán)境的反應(yīng)的學(xué)科。對建筑專業(yè)而言,環(huán)境行為學(xué)的意義在于研究結(jié)果可以反饋到建筑與規(guī)劃設(shè)計(jì)中去。研究者通過特定的調(diào)查把被調(diào)查人群的感受表達(dá)出來,把這種感覺引入設(shè)計(jì)中去,與設(shè)計(jì)產(chǎn)生互動(dòng),進(jìn)而可以在設(shè)計(jì)中改善環(huán)境與人的關(guān)系。

1.2 調(diào)查對象

這次環(huán)境行為和使用評價(jià)的調(diào)查對象選擇了濰坊學(xué)院的圖書館。……