重視學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的寶貴經(jīng)驗

王恩寶

（中共遼寧省委黨校，遼寧 沈陽 110004）

重視學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的寶貴經(jīng)驗

王恩寶

（中共遼寧省委黨校，遼寧 沈陽 110004）

重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治優(yōu)勢和鮮明特點，也是我們黨持續(xù)推進(jìn)革命、建設(shè)和改革事業(yè)的重大武器、寶貴經(jīng)驗和重要法寶。在90年的奮斗、發(fā)展歷程中，我們黨在不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)活動中積累了寶貴的歷史經(jīng)驗。深入學(xué)習(xí)、運用和發(fā)展這些經(jīng)驗，能夠保證我們黨在今后改革發(fā)展新征程中不斷取得新勝利。

中國共產(chǎn)黨；學(xué)習(xí)；經(jīng)驗

歷史告訴我們，推進(jìn)任何事業(yè)，學(xué)習(xí)總是先導(dǎo)；學(xué)習(xí)承擔(dān)著統(tǒng)一思想、明確方向、協(xié)調(diào)行動、避免失誤的職能。在我們黨的歷史上，每當(dāng)處于轉(zhuǎn)折關(guān)頭、關(guān)鍵時期，每當(dāng)面對新使命、新任務(wù)，黨中央都十分強調(diào)加強全黨的學(xué)習(xí)，開展特定的學(xué)習(xí)教育活動。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治優(yōu)勢和鮮明特點，也是我們黨持續(xù)推進(jìn)革命、建設(shè)和改革事業(yè)的重大武器、寶貴經(jīng)驗和重要法寶。在90年的奮斗、發(fā)展歷程中，我們黨在不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)活動中積累了非常寶貴的歷史經(jīng)驗。深入學(xué)習(xí)、運用和發(fā)展這些經(jīng)驗，是我們黨在今后改革發(fā)展新征程中不斷取得新勝利的重要保證。

一、堅持以馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨，是學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)思想和永恒主題，也是搞好學(xué)習(xí)活動的根本保證

馬克思主義是我們黨正確認(rèn)識中國革命、建設(shè)和改革規(guī)律的思想武器，是增強黨的團結(jié)，提高黨的戰(zhàn)斗力的偉大旗幟。馬克思主義是我們黨學(xué)習(xí)的永恒主題。可以說，學(xué)習(xí)、運用馬克思主義，是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人留給我們的傳家寶。

毛澤東指出：“指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。”［1］“普遍地深入地研究馬克思列寧主義的理論的任務(wù)，對于我們，是一個亟待解決并須著重地致力才能解決的大問題。”［2］鄧小平指出：“根本的是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想。要努力把馬克思列寧主義的普遍原則同我國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的具體實踐結(jié)合起來。”［3］“不認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究馬克思主義理論，我們就會在錯綜復(fù)雜的形勢中迷失方向，失去判斷是非的能力，解除思想武裝，就要犯極大的錯誤。”［4］江澤民指出：“用馬克思主義基本理論武裝黨員和干部，培養(yǎng)一代又一代馬克思主義的理論家和各項事業(yè)的專門家，這是一項具有戰(zhàn)略意義的任務(wù)。”［5］“鑒于世界和中國的許多新情況、新問題，鑒于我們黨在中國社會主義建設(shè)中擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任和在國際共產(chǎn)主義運動中所處的重要地位，有必要把學(xué)習(xí)和研究馬克思主義基本理論，在馬克思主義指導(dǎo)下研究和探討當(dāng)代重大的政治、經(jīng)濟、社會理論問題，作為一項緊迫任務(wù)，提到全黨面前。”［6］胡錦濤指出：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。堅持和鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，是黨和人民團結(jié)一致、始終沿著正確方向前進(jìn)的根本思想保證……中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是扎根于當(dāng)代中國的科學(xué)社會主義。我們要始終堅持用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，不斷提高全黨的馬克思主義理論水平，使中國特色社會主義理論體系更加深入人心、更好發(fā)揮指導(dǎo)作用。”［7］“不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。必須按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。要推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨”。［8］

總之，在我們黨的發(fā)展史上，在新民主主義革命時期，我們黨通過學(xué)習(xí)運用馬克思主義，特別是在七大以后通過廣泛、深入學(xué)習(xí)毛澤東思想，有力指導(dǎo)革命實踐，才戰(zhàn)勝了諸多強大而兇惡的敵人，取得了中國革命的最終勝利；在社會主義革命和建設(shè)時期，我們黨通過繼續(xù)學(xué)習(xí)毛澤東思想，并積極探索，才勝利實現(xiàn)了三大改造并在對社會主義建設(shè)道路的探索中取得了重大成效；在改革開放新時期，我們黨繼承和發(fā)展了馬克思主義、毛澤東思想，堅持與時俱進(jìn)，創(chuàng)立了以鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的中國特色社會主義理論體系，以學(xué)習(xí)教育活動為先導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的長遠(yuǎn)征程中邁出了堅實而有力的步伐。

二、緊密結(jié)合黨的中心工作，為實現(xiàn)黨的歷史任務(wù)服務(wù)，是開展學(xué)習(xí)活動的根本目的

在我們黨的發(fā)展歷程中，加強學(xué)習(xí)的最根本的目的在于適應(yīng)新形勢發(fā)展需要，特別是在重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，凝聚智慧、統(tǒng)一思想、提升能力、戰(zhàn)勝困難，從而推進(jìn)中心工作，實現(xiàn)重大歷史任務(wù)。應(yīng)該說，在中國革命、建設(shè)和改革的不同時期，特別是在歷史轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻，我們黨的學(xué)習(xí)活動都緊緊圍繞實現(xiàn)黨的歷史任務(wù)、結(jié)合中心工作進(jìn)行，不僅促進(jìn)了黨自身的發(fā)展和壯大，更推動了事業(yè)的大發(fā)展、大進(jìn)步。

在新民主主義革命時期，毛澤東指出：“應(yīng)確立以研究中國革命實際問題為中心，以馬克思列寧主義基本原則為指導(dǎo)的方針，廢除靜止地孤立地研究馬克思列寧主義的方法。”［9］“對于馬克思主義理論要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用。”［10］在社會主義建設(shè)時期，毛澤東曾經(jīng)指出：“要把一個落后的農(nóng)業(yè)的中國改變成為一個先進(jìn)的工業(yè)化的中國，我們面前的工作是很艱苦的，我們的經(jīng)驗是很不夠的。因此，必須善于學(xué)習(xí)。”［11］在進(jìn)入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以后，鄧小平指出：“全國勝利前夕，毛澤東同志號召全黨重新學(xué)習(xí)。那一次我們學(xué)得不壞，進(jìn)城之后，很快恢復(fù)了經(jīng)濟，成功地完成了社會主義改造。這些年來，應(yīng)當(dāng)承認(rèn)學(xué)得不好。主要的精力放到政治運動上去了，建設(shè)的本領(lǐng)沒有學(xué)好，建設(shè)沒有上去，政治也發(fā)生了嚴(yán)重的曲折。現(xiàn)在要搞現(xiàn)代化建設(shè)，就更加不懂了。所以全黨必須再重新進(jìn)行一次學(xué)習(xí)。”“在不斷出現(xiàn)的新問題面前，我們黨總是要學(xué)，我們共產(chǎn)黨人總是要學(xué)，我們中國人民總是要學(xué)。誰也不能安于落后，落后就不能生存。”［12］在把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向21世紀(jì)的艱苦實踐中，江澤民指出：“要把經(jīng)濟建設(shè)搞上去，要使社會主義中國在世界上永遠(yuǎn)立于不敗之地，全黨同志任重道遠(yuǎn)。而我們不懂得、不熟悉、不精通的東西還很多，或者過去懂得的、熟悉的東西，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和知識的迅速更新，又變成不懂得、不熟悉了。所以唯一的辦法，就是加強學(xué)習(xí)。只有加強學(xué)習(xí)，方能做到日新日日新，跟上時代前進(jìn)的步伐。”［13］黨的十六大以來，胡錦濤指出：“為了適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，為了更好地承擔(dān)起黨和人民所賦予的重任，我們必須進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)……加強學(xué)習(xí)，一定要緊密聯(lián)系黨和國家事業(yè)的發(fā)展要求來進(jìn)行，一定要緊密聯(lián)系認(rèn)識和解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題來進(jìn)行，一定要緊密聯(lián)系自身世界觀和人生觀的改造來進(jìn)行，一定要緊密聯(lián)系更好地為最廣大人民謀利益來進(jìn)行。這樣才能學(xué)得生動、學(xué)得深入、學(xué)得有效。”［14］“當(dāng)今時代科技進(jìn)步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮。面對這樣的新形勢新任務(wù)，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個時代立足。”［15］

正是緊緊圍繞完成中國革命、建設(shè)和改革的中心任務(wù)而開展學(xué)習(xí)活動，把學(xué)習(xí)活動同中國革命、建設(shè)和改革的生動、具體、切實的偉大實踐緊密結(jié)合，服務(wù)于黨的歷史使命、服務(wù)于現(xiàn)實偉大的運動，我們黨的學(xué)習(xí)活動才彰顯出明確的目的性，才在不斷解決中心問題和重大問題中取得了扎實的成效，從而保證了我們黨自身的不斷進(jìn)步、保證了中國革命、建設(shè)和改革偉大事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

三、始終保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，是馬克思主義政黨加強自身建設(shè)的永恒課題，是我們黨搞好學(xué)習(xí)活動的重大任務(wù)

黨的先進(jìn)性是黨的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力之所在，是黨的事業(yè)發(fā)展和自身進(jìn)步的切實保障；黨的先進(jìn)性的保持和發(fā)展，必須靠不斷的學(xué)習(xí)教育活動來保證。在我們黨的發(fā)展史上，歷次集中學(xué)習(xí)活動，都高度重視黨的先進(jìn)性問題，把先進(jìn)性建設(shè)作為黨的建設(shè)的重大任務(wù)之一。

新民主主義革命時期，在土地革命戰(zhàn)爭實踐中，針對黨和紅軍中存在的種種非無產(chǎn)階級思想及其危害，毛澤東提出了思想建黨的原則，通過學(xué)習(xí)教育等途徑，創(chuàng)造性地解決了在農(nóng)民和小資產(chǎn)階級出身的黨員占大多數(shù)的農(nóng)村環(huán)境中，如何保持黨的無產(chǎn)階級先鋒隊性質(zhì)的問題，對我們黨的建設(shè)產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。在抗日戰(zhàn)爭實踐中，我們黨明確提出要 “建設(shè)一個全國范圍的、廣大群眾性的、思想上政治上組織上完全鞏固的中國共產(chǎn)黨”；確立了實事求是的思想路線，實施了黨的建設(shè)“偉大的工程”。通過成功地開展延安整風(fēng)運動，找到了一條通過集中學(xué)習(xí)，處理黨內(nèi)矛盾、解決黨內(nèi)問題、加強黨的建設(shè)的新路子，使革命事業(yè)朝著勝利方向不斷發(fā)展。新中國成立前夕，在黨的七屆二中全會上毛澤東站在黨奪取全國政權(quán)后繼續(xù)保持先進(jìn)性的戰(zhàn)略高度，及時告誡全黨務(wù)必繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。社會主義革命和建設(shè)時期，我們黨通過不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，為執(zhí)政條件下加強先進(jìn)性建設(shè)作出了巨大努力。改革開放新時期，黨的十一屆三中全會前后，鄧小平堅持解放思想、實事求是，使我們黨在新的歷史條件下，通過開展學(xué)習(xí)教育活動，開創(chuàng)了以保持黨的先進(jìn)性為主要內(nèi)容的黨的建設(shè)新的偉大工程，開創(chuàng)了中國特色社會主義偉大事業(yè)。黨的十三屆四中全會以來，江澤民強調(diào)，實現(xiàn)“三個代表”是我們黨先進(jìn)性的根本體現(xiàn)。在以江澤民為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，我們黨以整風(fēng)精神在縣級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部中集中開展的“三講”教育，探索了一條既不搞政治運動、又切實解決黨內(nèi)矛盾和存在突出問題的新路子，使我們黨戰(zhàn)勝了國內(nèi)外政治、經(jīng)濟領(lǐng)域和自然界出現(xiàn)的困難和風(fēng)險，保證了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的航船始終沿著正確的方向破浪前進(jìn)。黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央，提出和落實以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會全局，全黨興起學(xué)習(xí)貫徹以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的先進(jìn)性教育活動以及學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀等教育活動，明確提出新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，以推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程為基點，運用豐富的形式和切實的載體，永葆黨的先進(jìn)性；堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持改革開放，不斷發(fā)展創(chuàng)新，從而使中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷取得新的勝利。

四、運用科學(xué)的方法是學(xué)習(xí)活動的應(yīng)有內(nèi)容，也是推進(jìn)學(xué)習(xí)活動不斷發(fā)展的基礎(chǔ)條件和有效保證

我們黨一貫的思想原則是堅持馬克思主義普遍原理與中國實際相結(jié)合。堅持理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合中國革命、建設(shè)和改革的實際開展學(xué)習(xí)，是我們黨推進(jìn)學(xué)習(xí)活動的根本方法。我們黨的歷史發(fā)展實踐表明，只有堅持理論聯(lián)系實際，并學(xué)習(xí)和掌握唯物辯證的思想方法、實事求是的思想方法以及群眾路線的工作方法等科學(xué)的方法，才能保證學(xué)習(xí)活動順利的開展并取得扎實成效。

毛澤東指出：“馬克思主義的方法就是政治上軍事上的望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡”。［16］在全黨的學(xué)習(xí)活動中，他反復(fù)強調(diào)，理論聯(lián)系實際是我們學(xué)習(xí)的基本態(tài)度和主要方法。這就要求學(xué)習(xí)時一定要聯(lián)系中國革命和建設(shè)實際，獨立思考，科學(xué)分析。鄧小平指出：“我們黨有很多同志堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，堅持把馬列主義的普遍真理同革命實踐相結(jié)合的原則，這是很好的，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚。”［17］鄧小平強調(diào)，學(xué)習(xí)運用馬克思列寧主義理論，要精，要管用；實事求是是馬克思主義的精髓。江澤民指出：“學(xué)習(xí)要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，方法要靈活多樣，講求實效。”［18］“學(xué)習(xí)馬克思主義，一定要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。”［19］胡錦濤指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部加強學(xué)習(xí)，必須堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)……這樣才能學(xué)得生動、學(xué)得深入、學(xué)得有效。”

［20］“學(xué)習(xí)的目的全在于運用。只有同指導(dǎo)實踐相結(jié)合才能把理論學(xué)深學(xué)透。要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)好、運用好科學(xué)理論對推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重大意義，大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。”［21］

在我們黨的發(fā)展史上，理論聯(lián)系實際、實事求是、解放思想、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實、群眾路線等思想方法的有效運用，不僅保證了我們黨領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)活動取得巨大成效，而且有力推進(jìn)了馬克思主義的中國化、推進(jìn)了中國革命、建設(shè)和改革事業(yè)的發(fā)展。

五、發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，使學(xué)習(xí)經(jīng)常化、制度化，是推進(jìn)學(xué)習(xí)活動取得實效的重要保障

同推進(jìn)其他重要工作、重大事業(yè)一樣，在開展學(xué)習(xí)活動中，我們黨非常強調(diào)發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，通過示范引導(dǎo)、典型帶動來保證學(xué)習(xí)活動的成效。

毛澤東指出：“大家都要努力學(xué)習(xí)，不可落后，不可躲懶睡覺。”［22］“我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。應(yīng)當(dāng)把工作以外的剩余精力主要放在學(xué)習(xí)上。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。”［23］鄧小平指出：“我們希望黨中央能作出切實可行的決定，使全黨的各級干部，首先是領(lǐng)導(dǎo)干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的時間學(xué)習(xí)，熟悉馬克思主義的基本理論，從而加強我們工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。”［24］江澤民指出：“學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真組織，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，決不能因為日常工作繁忙而有所放松。”［25］“我們要抓好全黨的學(xué)習(xí)，希望從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，來一個腳踏實地、講求實效的學(xué)習(xí)競賽，看誰學(xué)得更多一點，更好一點，收獲更大一點。”［26］“黨內(nèi)要真正形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，高中級干部的帶頭示范作用至關(guān)重要。”［27］胡錦濤指出：“中央政治局經(jīng)過討論認(rèn)為，為了適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，為了更好地承擔(dān)起黨和人民所賦予的重任，我們必須進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)。除了自學(xué)以外，中央政治局還要進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。”［28］在學(xué)習(xí)活動中，我們黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。在新民主主義革命以及社會主義革命和建設(shè)時期，毛澤東是我們?nèi)h學(xué)習(xí)的表率。在他的帶領(lǐng)下，我們黨通過學(xué)習(xí)軍事、學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化、學(xué)習(xí)經(jīng)濟……才建立了中華人民共和國、建立了社會主義基本制度，奠定了中國特色社會主義的政治、經(jīng)濟、社會、文化基礎(chǔ)。在改革開放新時期，以鄧小平、江澤民、胡錦濤為代表的中國共產(chǎn)黨人也倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)，通過領(lǐng)導(dǎo)全黨學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技能……來解決改革發(fā)展中的各種矛盾、問題，有力推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)。

在推進(jìn)學(xué)習(xí)活動中，我們黨也非常重視加強對學(xué)習(xí)活動的領(lǐng)導(dǎo)，并通過加強制度建設(shè)來保證學(xué)習(xí)的經(jīng)常化和實效性。

毛澤東指出：“在職干部的學(xué)習(xí)是重要的，應(yīng)使之成為運動，應(yīng)有管理學(xué)習(xí)的機關(guān)與辦法，在比較安定的機關(guān)中應(yīng)實行兩小時學(xué)習(xí)制。中央已設(shè)立干部教育部，后方的經(jīng)驗亦可供給前方。”“現(xiàn)在中央設(shè)了干部教育部，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。全國各級黨校，邊區(qū)各級政府，各個民眾團體，各類學(xué)校，都必須設(shè)立這樣的機關(guān)，建立這樣的制度，來領(lǐng)導(dǎo)并進(jìn)行學(xué)習(xí)。在軍隊里也一樣，要設(shè)立教育部，建立起學(xué)習(xí)制度。這樣的學(xué)習(xí)制度，中央要在全國推廣，只要共產(chǎn)黨力所能及，就要把它推動起來，造成一個學(xué)習(xí)的熱潮。”［29］鄧小平指出：“要把學(xué)習(xí)搞好，認(rèn)真建立學(xué)習(xí)制度。要加強對學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。”［30］應(yīng)該說，從毛澤東開始，我們黨就日漸形成了一整套行之有效的學(xué)習(xí)制度；改革開放以來，我們黨更加強化了學(xué)習(xí)制度建設(shè)，特別是黨的十六大以來，中央領(lǐng)導(dǎo)層面的集體學(xué)習(xí)更加正常化、系統(tǒng)化、制度化，有效促進(jìn)了我們黨執(zhí)政能力的提高，使我們黨對國際、國內(nèi)、黨內(nèi)大局的應(yīng)對非常及時、更加自如，戰(zhàn)勝了諸多重大風(fēng)險、困難和挑戰(zhàn)，保證了中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨自身的不斷發(fā)展和進(jìn)步。

［1］毛澤東文集（6）［M］.北京：人民出版社，1999：350.

［2］毛澤東選集（2）［M］.北京：人民出版社，1991：533.

［3］［12］［17］鄧小平文選（2）［M］.北京：人民出版社，1994：153，270，114.

［4］新時期黨的建設(shè)文獻(xiàn)選編 ［M］.北京：人民出版社，1991：707.

［5］［6］［18］十三大以來重要文獻(xiàn)選編（中）［M］.北京：人民出版社，1991：719，630，1134.

［7］胡錦濤:在紀(jì)念中共十一屆三中全會召開30周年大會上的講話［N］.人民日報，2008－12－18.

［8］［14］［20］［28］胡錦濤：加強領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí) 提高執(zhí)政興國本領(lǐng) ［N］.人民日報，2002－12－27.

［9］［10］毛澤東選集（3）［M］.北京：人民出版社，1991：802，815.

［11］建國以來毛澤東文稿（6）［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社，1992：204.

［13］十三大以來重要文獻(xiàn)選編 （下）［M］.北京：人民出版社，1993：2085.

［15］深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社、黨建讀物出版社，2008：245.

［16］毛澤東選集（1）［M］.北京：人民出版社，1991：212.

［19］江澤民：在中共十一屆三中全會20周年紀(jì)念大會上的講話［N］.人民日報,1998－12－13.

［21］十六大以來重要文獻(xiàn)選編 （下）［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社，2008：374.

［22］［29］毛澤東文集（2）［M］.北京：人民出版社，1993：180，174－180.

［23］建國以來重要文件選編（10）［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社，1994：610－611.

［24］鄧小平文選（3）［M］.北京：人民出版社，1994：147.

［25］十四大以來重要文獻(xiàn)選編 （上）［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社，1996：452.

［26］江澤民：論黨的建設(shè)［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社，2002:147.

［27］十五大以來重要文獻(xiàn)選編 （上）［M］.北京：人民出版社，2000：152.

［30］鄧小平文選（1）［M］.北京：人民出版社，1994：160.

責(zé)任編輯 魏子揚

D26

A

1672－2426（2011）05－0038－03

王恩寶（1966－），男，遼寧新民人，中共遼寧省委黨校黨史教研部主任，教授，主要從事中共黨史的教學(xué)與研究工作。