與時俱進才能做好新時期高校宣傳思想工作

李威

（沈陽大學，遼寧 沈陽 110044）

與時俱進才能做好新時期高校宣傳思想工作

李威

（沈陽大學，遼寧 沈陽 110044）

我國高等學校擔負著培養社會主義建設者和接班人的重任，在新時期各種思想文化相互激蕩，國際國內形勢發生了重大變化的今天，高校宣傳思想工作顯得尤為重要。本文將從宣傳思想工作的地位和作用、與時俱進、保證其健康發展等方面進行探討。

高等學校；宣傳思想工作；探討

改革開放三十多年來，我國高等教育的發展成績喜人，實現了從精英高等教育階段向大眾化高等教育階段的轉變。學校的辦學規模、辦學條件等都有了實質性的飛躍，給人才培養創造了極其有力的條件。在這種形勢下，高等學校的宣傳思想工作如何去把握，如何去定位就顯得尤為重要。

一、宣傳思想工作在高等教育工作中的地位和作用不容忽視

宣傳思想工作在我國高等學校工作中不可或缺，做好宣傳思想工作是高等學校管理者義不容辭的責任，這是由我國高等教育性質所決定的。在高等學校做好宣傳思想工作，有兩層含義：一是從宏觀的角度看，做好高等學校的宣傳工作，主要是指圍繞學校的中心工作，把握學校宣傳思想工作的脈搏，鼓舞士氣，振奮精神，起到引領示范的作用。二是從微觀的角度看，不僅要做好教職工的宣傳思想工作，而且還要做好大學生的宣傳思想工作，目的在于提高師生員工的思想道德素質，激勵廣大師生員工實現高等學校的工作任務。

宣傳思想工作是我們黨的傳家寶，任何時候都不能丟。在改革開放的新階段，高等學校擔負著培養社會主義建設者和接班人的重任，應時刻清醒地認識到所肩負的歷史責任，切實強化宣傳思想工作在高等學校中的地位和作用，不斷在創新中使黨的這一優良傳統在高等學校繼續發揚光大，進而推進高等教育事業持續健康地發展。

作為高校的管理者必須始終如一地堅持用科學的理論武裝廣大師生員工。這是宣傳思想工作的第一要義。堅持用科學的理論武裝黨員，使黨員更加堅定理想信念，更加牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，這是保持黨的先進性的根本要求；堅持用科學的理論教育和引導師生員工，形成符合時代要求和歷史發展趨勢的新思想、新觀念，這是推進高等教育事業發展的重要保證。

高校的宣傳思想工作者應站在戰略高度和前沿，勇于創新，努力實踐，用敏銳的眼光，聰明的智慧，善于把握當前國內國際的新變化和歷史進步的新要求，用黨的理論創新成果武裝黨員、教育廣大師生員工，使科學的理論成為每個黨員行動的指南，并為廣大師生員工所掌握，進而轉化為推進高等教育改革發展的強大動力和思想武器。

鞏固和加強宣傳思想工作的地位，還要在解決師生的實際問題上下工夫。宣傳思想工作從根本上說是做人的工作，其根本目的在于實現好、維護好、發展好最廣大師生員工的根本利益。離開廣大師生員工的根本利益，宣傳思想工作就會失去說服力、吸引力和感染力，學校的各項事業就不可能取得應有的實效，就會給學校發展帶來一些負面影響和難以估量的損失。

宣傳思想工作要適應新形勢的要求。隨著我國經濟社會的不斷發展，社會結構也隨著發生了深刻的變化，社會利益主體日趨多樣化，與個人利益密切相關的實際問題往往成為引發社會矛盾的直接原因。在這種情況下，高校的宣傳思想工作者能否面對新形勢切實了解和掌握廣大師生員工的思想狀況和利益訴求，就顯得尤為重要。宣傳思想工作不是一味的說教，而要把幫助解決師生員工的思想問題同解決實際問題結合起來，致力于協調各種利益關系、理順師生員工情緒、為其排憂解難，認真傾聽其呼聲，了解其要求，關心其疾苦，認真分析其思想問題產生的根源，努力找到解決實際問題的有效方法和途徑。在此過程中，要多用疏導的方法、群眾參與的方法、發揚民主的方法，尊重人、理解人、關心人，因地制宜，因人制宜，區分層次，既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人，使其切實感受到學校黨組織的關懷與溫暖。增強廣大師生員工的信任與支持，理順廣大師生員工的情緒，激發他們工作的積極性和主動性，在為其辦實事、解難事、做好事的過程中貫穿宣傳思想工作，通過解決實際問題引導師生員工提高精神境界，進而推動高校學校又好又快地發展。

二、宣傳思想工作在高等教育工作中始終要堅持與時俱進

與時俱進是新時期做好宣傳思想工作前提和基礎。要使宣傳思想工作緊扣主旋律，就必須堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則；要使其保持先進性和增強創造力，就必須堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進；要使其體現時代性、把握規律性、富于創造性，就必須始終堅持創新內容、創新形式、創新手段。宣傳思想工作只有堅持與時俱進，緊扣時代脈搏，不斷改進創新，才能更好地承擔起歷史賦予的使命，肩負起培養社會主義建設者和接班人的重任。

首先，要使宣傳思想工作緊扣主旋律，就必須堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則。做到“三貼近”是宣傳思想工作與時俱進的具體體現。做到“三貼近”就要在深入人心上下工夫，在開拓創新上下工夫，在力求實效上下工夫，這也是宣傳思想工作創新的重要切入點。只有這樣，才能保證學校健康發展。所謂貼近實際，就是要堅持實事求是，堅持一切從實際出發，立足于社會主義初級階段這個最大實際，緊密聯系高校發展建設，特別是改革開放三十年來的實際，聯系師生員工的思想實際。貼近實際的過程實質上就是與時俱進和創新的過程，只有貼近實際，才能從客觀實際出發，從廣大師生員工關心的、現實生活中遇到的實際問題出發，把“三個代表”重要思想和黨的十七大提出的重要觀點、重要論斷、政策、部署說充分、說清楚。所謂貼近群眾，就是始終堅持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點，把群眾的呼聲作為第一信號，帶著對廣大師生員工的深厚感情去做工作，老老實實向人民群眾學習，誠心誠意為人民群眾服務。學校的各項工作都要落實到廣大師生員工對根本利益的要求上來，尊重師生員工的愿望，體現其利益，滿足其要求，多為其辦實事辦好事，切實解決他們關心的熱點、難點問題。所謂貼近生活，就是要始終堅持深入到師生員工現實生活中去，及時總結在實踐中創造的新鮮經驗和獲得的新認識，不斷從師生員工的工作和生活實踐中汲取營養，使我們的工作更加受到師生員工的認同和歡迎。只有貼近生活，深入火熱的社會生活，真實反映時代精神，虛心向群眾學習，滿足群眾需求，宣傳思想工作才能深入人心，更好地宣傳動員群眾、引導教育群眾、幫助服務群眾，才能以情感人、以心動人、以事實服人。

其次，要保持先進性和增強創造力，就必須堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進。思想政治工作要始終保持先進性和創造力，就必須堅持用 “三個代表”重要思想的立場、觀點、方法來分析形勢和把握趨勢，理清工作思路、明確工作方向、拓展工作內容、改進工作方式，唱響主旋律，打好主動仗。宣傳思想工作經過多年的探索和實踐，形成了一套形之有效的工作思路、工作機制、工作方法和規章制度，積累了豐富的經驗，是黨領導人民建設中國特色社會主義的一條基本經驗，反映了新時期宣傳思想工作的內在規律，是宣傳思想工作的寶貴財富。當前，我國經濟基礎、體制環境、社會條件和傳播手段等都發生了深刻的變化，高等學校的宣傳思想工作的環境、任務、內容、渠道和對象等也隨著發生顯著變化，但宣傳思想工作無論在體制和機制，還是在思想觀念和方法手段上都存在著不適應時代條件變化的方面。只有準確把握宣傳思想工作的特點和規律，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷創新，緊跟時代發展的步伐，才能使高校宣傳思想工作在形成新思路、探索新辦法、開辟新渠道、占領新陣地等方面取得新進展。

創新高校宣傳思想工作，就要根據時代發展和實踐的需要，緊密圍繞學校的中心工作，注重實效性，創新工作思路，改變那些落后的思維定式和工作模式，把高校的宣傳思想工作置于改革開放和全面建設小康社會的大環境之中，用辯證的觀點看待宣傳思想工作的職能屬性，只有這樣宣傳思想工作才能為學校的中心工作提供更強大的精神動力、思想保證和輿論支持。

最后，要體現時代性、把握規律性、富于創造性，就必須始終堅持創新內容、創新形式、創新手段。宣傳思想工作的創新，前提在于體現科學理論的指導性，關鍵在于體現時代性，根本在于把握規律性，核心在于富有創造性。弘揚主旋律，調動積極性，提高凝聚力，是高校宣傳思想工作的出發點和落腳點，而“四改進”則是創新宣傳思想工作的著力點。一是不斷改進工作內容。宣傳學校改革建設的重大成就，營造又好又快發展的良好環境。強化新聞宣傳意識，加大統籌協調力度，確保學校重大活動能得到及時的宣傳報道。建立健全新聞發言人制度，具體負責向媒體、向社會發布學校重大信息，并接受采訪和提問。二是不斷改進工作方法。做好深入調查研究工作，及時了解掌握意識形態領域的動態，牢牢把握宣傳思想工作的發展趨勢，把握師生員工的思想活動變化規律、社會精神文化發展規律和新形勢下宣傳思想工作的規律，掌握工作的主動權。三是不斷改進工作形式。要采取多種切實有效的形式，力求達到內容和形式的統一。如邀請著名專家學者來校作學術報告，提高師生員工的思想業務素質。改進中心組學習方式，使其內容更加豐富，更加生動活潑，更加具有針對性，進而使領導干部的視野更加開闊。四是不斷改進工作制度。建立一套比較完整的帶有根本性、全面性、穩定性的責任、激勵、考評、競爭等方面的制度，真正使制度建設能充分體現宣傳思想工作的本質。要強化政治意識、大局意識和責任意識，切實提高宣傳思想工作者的政治敏銳性和鑒別力，做到嚴守紀律，把好方向，守土有責，不辱使命，建立和完善宣傳思想工作的獎勵和責任追究制度。

三、宣傳思想工作健康發展的條件

首先，改進宣傳思想工作方式方法。隨著我國社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式進一步多樣化，思想文化領域發生了深刻歷史性的變化，高校師生員工思想活動的獨立性、選擇性、多樣性和差異性進一步增強，各種觀念相互交織，各種文化相互激蕩，社會思想空前活躍，社會意識出現多樣化趨勢，師生員工的精神文化需求迅速增長，呈現出多方面、深層次、高要求的特點。這都迫切要求宣傳思想工作者進行深入研究，并就重大理論課題和實際問題作出及時回答。把師生員工的所思所想統一到學校的大政方針上來，要求宣傳思想工作要始終與黨中央保持一致，與中央關于高等教育的大政方針相銜接，為保證學校健康發展提供強有力的思想保證、精神動力和輿論支持。在高等教育迅猛發展的今天，高校的宣傳思想工作面對新形勢、落實新要求、提高新水平、展現新面貌，這應該在改進上做文章，在創新上求發展，在服務上謀地位。

其次，提高宣傳思想工作者的理論水平。其一，提高其個人素質。宣傳思想工作是做人的工作，高等學校又是人才聚集的地方，這就要求宣傳思想工作者必須有較高的素質。所謂素質包括理論素質和心理素質等方面。理論素質要求宣傳思想工作者具有較高的理論水平和學術修養，即：必須深入學習馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化的最新成果，帶頭學好黨的路線、方針和政策，悉心研究其豐富的內涵及其產生的客觀條件和理論依據，學習學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法，能辯證分析宣傳思想工作面臨的新情況、新問題，及時準確、針對性地做好宣傳思想工作。所謂心理素質，就要求宣傳思想工作者要有心理學、社會學、法學、經濟學、哲學、歷史學等方面的知識，同時還必須具有應變能力、說教能力，及時掌握當前的國內國外的形勢，把握時局的發展方向，了解當前熱點、難點問題，樹立大局意識、責任意識、陣地意識，牢牢把握宣傳思想工作的主動權，只有這樣，做起工作來，才能得心應手。其二，提高從事宣傳思想工作的能力。寫作和宣講是從事宣傳工作的基本功。在實際工作中要勤學苦練，不斷提高文字表達能力。宣傳思想工作者既要有深刻的思想內涵，又要有嚴密的邏輯推理能力；既要求周到、嚴謹，又要求簡練、生動、鮮活，具備較強的寫作技巧和能力，這是做好宣傳工作的必要條件和必備的基本業務素質。宣傳工作者還應當具備一定的口頭表達藝術，就是能通過準確、生動、富有哲理和藝術感染力的語言去影響和打動宣傳對象，使宣傳工作具有一種無形的魅力，一種強烈的吸引力、說服力和感染力，使受眾者對于所宣傳的內容能夠入耳入腦。這就要求宣傳工作者廣泛涉獵各方面的知識，提高自身的綜合素養，成為講政治、懂經濟、會管理的復合型人才。

最后，培育宣傳思想工作的氛圍。宣傳思想工作擔負著用科學的理論武裝人，用正確的輿論引導人，用高尚的精神塑造人、用優秀的作品鼓舞人的重要使命；承擔著加強社會主義核心價值體系建設、構建社會主義和諧文化的歷史重任。如何培育高等學校宣傳思想工作的氛圍，形成宣傳思想工作良好局面，在當前，尤其要開展好“理論下基層”等行之有效的活動，運用深入淺出的說理方式，把重大理論問題和實際問題講明白，說透徹；宣傳思想工作，必須始終把堅持正確輿論導向放在第一位，同時，要高度重視反映師生員工的心聲，把體現黨的意志同反映其心聲統一起來，在做好宣傳思想工作的同時，開展好輿論監督，不斷地改進工作方法，提高理論水平，把我們想要說的與師生員工想要看的、聽的結合起來，多運用師生員工的語言，多聯系師生員工身邊的事例，多采取師生員工喜聞樂見的形式，多報道有實在內容、有新聞價值的事情。宣傳思想工作者只有做到抓載體、抓體會；抓亮點、抓典型；抓重點、抓關鍵，創造性地開展工作，才能把宣傳思想工作做得既扎實，又豐富多彩，才能增強高等學校宣傳思想工作的針對性、實效性和吸引力和感染力。

總之，做好高等學校宣傳思想工作始終要堅持以人為本，落實科學發展觀，不斷提高學校文化的軟實力。始終堅持馬克思主義的指導地位，這是高校宣傳思想工作的政治靈魂所在。只有這樣，我國的高等教育事業才能永遠顯現勃勃生機，實現又好又快發展。

責任編輯 杜福洲

C30

A

1672－2426（2011）07－0060－03

李威（1966－ ），男，遼寧沈陽人，沈陽大學黨委宣傳部新聞中心主任，主要從事宣傳教育工作。