中小學干部教師 遠程學習平臺適用性研究

　　遠程學習平臺涉及遠程學習的理念、教育教學信息化的程度、計算機通信技術以及現代教育技術的發展和應用。我國遠程學習平臺的應用和開發仍處于探索階段。目前關于遠程學習平臺的分析研究，相對于遠程教育來說還很少，研究者或開發者只是對遠程學習平臺“應該”具備什么功能或“能夠”具備什么功能進行論述，對實際應用層的分析較少。
　　筆者曾在多個遠程平臺上進行過干部教師培訓和研修，也曾參與中小學干部教師遠程培訓平臺的開發，對現存的教學平臺有一定的認識和體驗。本文，我們就幾個典型的中小學干部教師遠程學習平臺進行特點分析。
　　北京市中小學干部教師繼續教育遠程培訓平臺
　　該平臺具有豐富的同步、異步遠程教學與交互功能，完善的教學過程監管系統，高效的學習支持服務系統，開放靈活的教學和學習評價系統，而且以班級管理為主，適應市、區二級共管模式。
　　學習流程簡明流暢是該平臺的特色之一。平臺建設目標明確，服務于中小學干部教