女兒“品行”不好怎么辦?編輯老師:您好!我是個單親媽媽,孩子6歲的時候,我和老公離婚了。之后,我一直獨(dú)自帶著孩子生活。孩子今年12歲,上六年級了,她長得很漂亮,腦子很聰明,很會說話,特別招人喜歡,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。可是,在一年前,她學(xué)習(xí)成績開始下降,已滑至中等水平。據(jù)老師反映,她有“品行”問題。過于早熟,身上表現(xiàn)出一些成人的做法,常常當(dāng)面一套,背后一套。并且在學(xué)校有“說謊”的習(xí)慣,明明是自己犯的錯誤卻怎么都不承認(rèn),把所有的責(zé)任都推到別的同學(xué)身上;若是趕上好人好事兒,即使不是自己做的,也爭著找老師“邀功”,把所有的功勞都攬在自己身上。我也和孩子談過,她總是陽奉陰違。看到孩子這種情況,我很著急,不知道該怎么辦。家長:您好!根據(jù)您提供的情況,我們認(rèn)為,雖然孩子有一些令人擔(dān)憂的地方,但是必須承認(rèn),孩子已經(jīng)步入青春期,不再是原來那個言聽計從的小女孩了。根據(jù)心理學(xué)家埃里克森的人格發(fā)展階段理論,青春期是自我意識的第二次飛躍。這個年齡階段的孩子會積極主動地在同伴關(guān)系中找到自己的身份和地位,從而肯定自己的價值。具體表現(xiàn)為:非常關(guān)注自己的外貌、體征和能力,重視自己在別人心中的地位,希望獲得關(guān)注、認(rèn)可和欣賞。
孩子的“說謊”問題,看似是“品行”問題,但本質(zhì)上是與孩子希望得到別人的關(guān)注有關(guān)。她“說謊”的動機(jī)很簡單,就是想表現(xiàn)好一些,獲得老師的肯定。同時,我們也注意到,您孩子希望得到別人關(guān)注的愿望比一般的孩子更強(qiáng)烈。她很善于給別人留下一個好印象,會想方設(shè)法地“討好”別人。一般而言,孩子越是努力追求什么,就說明她越是缺乏什么。我推測,您孩子平時被關(guān)注的機(jī)會比較少,也較少得到別人的欣賞。
我認(rèn)為您孩子的問題和家庭有直接關(guān)系。由于父親長期不在身邊,母親一人既要賺錢,又要照顧孩子。因此,孩子得到的關(guān)愛也相對較少。而單親家庭又要求孩子懂事、成熟,體諒父母。因此,孩子雖然表現(xiàn)得很像成人,但是她內(nèi)心里卻非常渴望被關(guān)注。
其實,您孩子沒有什么“品行”問題,只是渴望關(guān)愛的動機(jī)比較強(qiáng)烈而已,您不必太過于焦慮。有時間多和孩子聊聊天,多陪陪孩子,給孩子較多的關(guān)注,多鼓勵她。對于“說謊”,不要采取強(qiáng)硬的態(tài)度加以制止,而是從正面積極引導(dǎo),幫助孩子分析“說謊”的弊端,使她認(rèn)識到這種做法的不良后果,從而自主改變這種行