建設學習型基層黨組織推動檢察工作科學發展

　　近年來，圍場檢察院立足本院實際，把建設學習型黨組織作為堅定不移、扎實推進的一條工作主線，以黨建為龍頭，通過營造氛圍、拓展渠道、完善機制、典型帶動等措施，全面提升干警素質。增強隊伍凝聚力、戰斗力，取得了明顯成效。
　　一、轉變觀念，營造氛圍。增強團隊學習意識
　　我們從抓黨員干警思想認識人手，結合工作實際，讓每個黨員都參與到學習型黨組織建設工作中來，成為學習型檢察院建設的主體。通過召開黨組會、支委會、組織黨員上黨課、集中學習討論和舉辦專題知識講座，引導廣大黨員干警更新觀念，樹立“終身學習”的理念，把加強學習同提高黨性修養、推動機關工作結合起來，立足崗位創先爭優，促使其在工作目標、價值觀和使命感等方面實現高度認同，讓自主學習成為黨員干警的自覺行動。同時，根據工作需要和個人特長，分成多個學習小組，如綜合文秘、檢察理論研究、案件評析、體能技能培訓等，每個組都有專人負責，經常有針對性地組織開展學習交流活動，并以團隊學習的形式探索性地解決實際工作中遇到的問題，促進黨員干警對相關工作進行深層次和富有建設性的思考，發現和推廣最佳工作方法。
　　二、搭建平臺。拓展渠道。打造更多學習機會
　　建設學習型黨組織，要開闊視野，拓寬渠道，積極探索切合實際、行之有效的方式方法，充分運用個人學、集中學、輔導學、討論學等多種方法，保證學習質量，要把成員的工作和學習融為一體，即：“工作學習化、學習工作化”，在學習中使工作不斷創新發展，在工作中不斷學習增智，努力做到學習內容求實，學習方式求活，學習效果求真。工作中，我們注重結合實際，為黨員干警搭建學習平臺，提供更多學習機會。一是搭建學習培訓平臺。積極爭取與北京師范大學刑事法律研究院建立合作關系，每年都有計劃、有重點地聘請該院校教授來院為干警授課：組織全院干警分期分批赴國家檢察官學院參加短期培訓，到北京朝陽區、東城區等全國先進檢察院參觀學習、庭審觀摩等：組織有關部門負責人到省、市院對口業務部門學習鍛煉：建設電子閱覽室，供干警借閱學習；開設“網上學習園地”，院領導帶頭推薦文章，讓干警學習借鑒等。二是搭建崗位練兵平臺。堅持以“練”促訓，以“賽”提質，通過定期組織全員考試、庭審評議、攝影比賽、電子錄入測試、案例分析、同崗競技達標等形式的崗位練兵、技能競賽活動，全面提升專業技能。三是搭建研討交流平臺。院黨組每年都根據工作實際、經過認真籌備至少組織召開一次主題研討會，對研討中評出的優秀論文作者給予表彰獎勵，激發干警學習熱情，促使其思維創新、學習深化和理論成果轉化。
　　三、建立制度。完善機制。提供有力學習保障
　　建設學習型黨組織必須有配套完備、有效管用的制度機制，梳理檢查現行的制度是否符合學習型黨組織建設的要求，規章制度、工作流程、目標任務等是否合理。要切實把創建學習型黨組織納入整體規劃，將一些行之有效的好做法制度化、規范化，把建設學習型黨組織的理念內化到日常工作中。一是建立學習運行機制。各部門及每名干警都從實際出發，確定各自的遠、近期目標，制定詳細的學x5UNBM7lzYrHhohdwyBZhLFPgCUTQfW/g9DPPRlh4pc=習計劃，建立黨組理論中心組學習、檢察委員會業務學習、黨支部“三會一課”、黨組民主生活會等制度，院黨組成員堅持每半月集中學習一次、每月討論交流一次、每季開展一次調研活動、每半年撰寫一篇調研文章的“四個一”學習制度，全院干警堅持每周五下午兩個小時學習制度等。二是建立學習激勵機制。堅持物質獎勵與精神鼓勵相結合。三是建立學習保障機制。成立由“一把手”任組長的學習型黨組織建設領導小組和黨總支、政治處、紀檢組等部門相互配合的協調督導組，負責創建活動的組織實施，對干警學習情況做到有考勤、有檔案、有督察、有通報，注重把“軟任務”變成“硬約束”。四是建立考評考核機制。每季度對干警學習情況進行嚴格考核，把平時表現、遵守學習紀律、制度、學習成效等作為重點內容，將學習績效作為提拔使用干部的主要依據，納入年度目標考核之中，充分調動黨員干警學習積極性、主動性、創造性。
　　四、領導帶頭，典型帶動，提升整體學習效果
　　建設學習型黨組織領導是關鍵。院領導班子成員、特別是“一把手”建設學習型黨組織的理念和言行對黨員和黨組織的工作具有導向和引領作用，只有領導帶頭，做出表率，努力成為建設學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，才能帶出學習型團隊，達到預期效果。為此，我院黨組把此項工作擺在突出位置，列入重要議事日程，定期研究解決創建活動中存在的問題，領導班子成員按分工切實負起領導和指導責