根據出口商品的國際貿易標準分類,采用恒定市場份額模型從全世界商品出口、商品構成和競爭力、市場分布四個方面定量研究浙江出口增長和波動的成因。研究表明,需求因素對進出口波動的影響程度最重要,浙江對世界市場依賴性較強,易受外界波動的影響。結構影響起著次要作用,競爭力下降阻礙出口。
一、引言
浙江是中國的經濟大省和外貿強省之一,近年來出口量、出口額保持快速增長勢頭,但根據H-O理論,浙江與廣東、福建、江蘇、山東等沿海省份資源稟賦相似,決定了其出口產品結構和市場結構趨同;隨著經濟的發展帶動勞動力、土地、水電等要素成本的上升,削弱了浙江勞動密集型產品的競爭優勢。浙江是工業化程度較高的省份,同時對外部市場的依賴程度比較高,依賴地理和勞動力成本優勢,全省出口總值從1997年的116億美快速增至2008年的1 543億美元,但出口值在年度間出現較大幅度的波動,1998年、2001年以及2003年后同比均出現一定程度的下降;1997年同比增幅為25.7%,1998年降為7.5%,2000年同比增為51.1%,而2001年驟降為18.2%(見下圖),出口的下降對于外貿依存度較高的浙江省而言,帶來了經濟增長乏力、企業開工不足、設備閑置、工人失業或就業不足等諸多問題。因此探究波動背后的原因,促進出口的平穩和可持續增長具有重要意義。
采用RCA指數衡量出口產品的競爭優勢可能忽略商品結構、市場結構等因素的影響,導致競爭優勢被高估的可能。本文擬采用Tysynski(1951)提出的恒定市場份額(Constant Market Share,CMS)將出口額的變化分解成數項不同因素的效應,將商品結構、市場結構的效應進行排除,研究出口產品的增長和波動。
二、模型、方法和數據
1.文獻回顧。恒定市場份額模型一開始用于分析就業和勞動生產率,被稱為偏離份額分析(shift share analysis),屬于分解法首次被Tyszynski(1951)用于分析國際貿易流量,衡量一國或地區出口增長,成為研究對外貿易增長源泉和出口產品國際競爭力趨勢的重要模型之一。一國出口市場份額及變化經常用于衡量出口競爭力,然而其不NGc8p5tAKdWLZB/Xzls60Q==僅受價格和非價格競爭力影響,而且受出口目的地和產品類型影響。恒定市場份額把一國貿易增長分解為貿易結構(市場結構和產品結構)、產品競爭力及世界貿易的一般增長三個因素(Leamer and Stern,1970);隨后CMS法得到廣泛的應用,W.Juswanto等(2003)運用CMS模型分析印度尼西亞制造品出口,主要集中于世界需求較小的類別;Wawan Juswanto & Puji Mulyanti應用CMS模型分析印度尼西亞制造品商品結構效應;Jorge Chami Batista(2005)應用CMS模型分析巴西與其他出口國家在美國市場的競爭關系。
國內采用CMS模型進行研究的有:孫林等(2004)認為出口波動受以下因素的影響,(1)需求效應:出口國對進口國出口額的波動可能由進口國需求增加或減少所引起;(2)結構效應:如果出口國的商品供給集中于進口國需求增長較快的商品,或出口國根據進口國調整商品內結構從而帶動兩國貿易的增加;(3)一國產品的競爭力受價格因素和非價格因素影響,通過對出口市場份額進行事后分析,能發現出口競爭力變化趨勢(Bowen & Pelzman);李道和(2007)根據CMS模型測算結果,認為結構效應對中國茶葉出口產生決定性影響,茶葉出口的增長主要由于出口的結構效應導致;鐘鈺等(2005)運用CMS模型從需求、商品構成、競爭力三方面分析2004年農產品貿易首次出現逆差的原因;汪琦(2005)基于CMS模型分析中國對美日歐出口增長因素和產業競爭力。
2.模型設定。下面部分介紹由Leamer和Stern開發的CMS模型,令Vi:A國或地區在時期1商品i的出口值;V'i:A國或地區在時期2商品i的出口值;Vj:A國或地區在時期1出口到j國的值;V'j:A國或地區在時期2出口到j國的值;Vii:A國或地區在1期出口到j國商品值;r:從1期到2期世界出口增長;r:1期到2期全世界商品i出口增長;rij:1期到2期商品i出口到j國的增長; A國在1期出口值為
,亦可定義 ,從分析的單一層次(one-level),將出口視為向單一市場出口單一商品,若A國保持在世界市場上的份額,則出口需增加,可以得到下式V'-V=rV+(V'-V-rV),從1期到2期出口的增長由兩部分組成:rV和競爭效應(V'-V-rV)。
在該式中A國出口由3部分組成,(1)世界出口總增長;(2)1期A國出口商品的結構;(3)競爭效應,若A國保持商品出口份額的實際出口增長與假定增長之間的差,競爭效應可以表達為 ,若商品的世界出口超過總出口增長,則(ri-r)為正;在三層次分析當中,出口因目的地和出口商品的類型而不同,出口到地區j的商品的恒定市場份額形式為V'ij-Vij=rVij+(V'ij-Vij-rijVij),然后進一步加總得出:
該式中A國出口增長由四部分組成:(1)世界總出口,由于進口國在經濟發展過程中,資源或產品進口需求的增加或減少所引起;(2)A國在1期的商品結構,進出口商品結構隨著經濟發展而不斷調整,如果出口國的商品供給集中于進口國需求增長較快的商品,即能夠根據進口國的需求來調整出口產品的供給結構,則兩國貿易就會增加很快,反之相反;(3)A國出口的市場分布效應;(4)競爭效應,一國產品的競爭力受多種因素影響,主要為價格和非價格因素,通過對出口市場份額進行事后分析,發現出口競爭力的變化趨勢。市場分布效應定義為 ,若A國將出口集中到增長相對較快的市場則為正,反之為負。
3.數據來源。國際貿易由商品貿易和服務貿易構成,而服務貿易因其無形比商品貿易更難衡量和定義(Lindner),鑒于此,將并研究集中在商品貿易。國際貿易通行的商品分類有HS編碼與國際貿易標準分類代碼(SITC),后者分類有5個層級,第一層為SITC一位數(1 digit),由9部分組成,1—4部分定義為非制造部門,5—8部分定義為制造部門,第9部分由不能歸入1—8類的商品組成,本研究對象為SITC5帶SITC8,數據來源于《中國海關統計年鑒》、《中國對外貿易年鑒》、《浙江統計年鑒》等。
三、浙江省出口產品波動分析
本文把1997—2008年劃分為三個階段,第一階段從1997至2000年,出口年均增長率為24.4%;第二階段從2001年至2004年,出口年均增長率為36.3%;第三階段從2005—2008年,出口年均增長率為26.2%。
1.世界出口增長對浙江出口波動影響。表1為CMS實證分析結果,世界出口的增長對浙江省出口產生了正的影響,1997—2000年間浙江的出口增長了933 166萬美元,其中世界出口增長因素貢獻了10.1%,2001—2004年這個比例達到39.7%,但到了2005—2008期間比例有所下降,僅為9.7%;一方面是2001年中國加入世貿組織的效應及美國、歐元區和日本等浙江主要的出口對象國經濟保持增長或強勁復蘇,另一方面2005年后國際實施“減順差”的相關調控政策,限制“兩高一資”商品出口,國際上針對中國的各類貿易摩擦尤其對浙江勞動密集型產品出口造成極大影響。浙江省對世界市場依賴性較強,易受外界波動的影響。
2.商品結構對浙江出口波動的影響。從影響浙江出口波動的結構因素來看,在1997—2004年期間起著負的作用,1997—2000年商品結構對出口增加額的貢獻為-5.7%,2001—2004年該比例為-22.1%,導致出口增加額減少777 232.9萬美元;而2005—2008年結構因素對出口增加額的貢獻度達到 6.5%,絕對額為503 512.6萬美元,實現由負轉為正的質變。在國內“三率兩價”(匯率、利率、出口退稅率;原材料價格、勞動力價格)的綜合影響下,浙江省傳統產業受到很大影響,企業開始積極調整生產結構和產品結構,勞動密集型產品出口比重下降,而機電產品、高新技術產品增加較快,從2004—2007年,兩者分別增長156%和168%,出口結構優化對出口的積極影響開始顯現。
3.市場分布對出口波動的影響。市場分布效應對出口波動產生正的影響,而且影響程度呈遞增趨勢,1997—2000、2001—2004、2005—2008年期間,市場分布對出口增加額的貢獻度分別為13.05%、16.7%和19.5%,繼競爭力因素、需求因素之后占第三位。在傳統的美日歐三大經濟體進口難以繼續大幅增長,面臨著貿易摩擦之際,浙江出口企業不斷拓展新興市場,尤其是俄羅斯、南美、非洲等,使出口市場逐步多元化。
4.競爭力對出口波動的影響。1997—2000年,浙江出口額增加933 166萬美元,競爭力因素貢獻了其中的72.6%,這與浙江勞動密集型產品出口具有比較優勢是吻合的;但從表1可以看出競爭力份額的貢獻度呈減小趨勢,2005—2008年該比例為64.3%,主要是以隨著土地、勞動力、原材料成本上升,國家出口優惠政策的調整,勞動密集型產品出口優勢下降有關。
四、政策建議
浙江省外貿依存度比較高,產品對國際市場的依賴程度大,出口容易受外部市場的影響而產生波動,應加快市場的轉型,一方面積極開拓國內市場,雖然相對國際市場,發展國內市場的成本比較高,要建立自己的國內銷售渠道或銷售網絡,另一方面對出口市場進行多元化轉型,積極開拓新興的國際市場,尤其是南美、俄羅斯、中東和非洲等市場;加快產業結構轉型,改變傳統以勞動密集型產品為主的出口結構,提高產品檔次,減少貿易摩擦,提升企業的自主創新能力,在產品設計、加工、營銷等方面盡快上升到“微笑曲線”的兩頭,提高產品附加值。
基金項目:獲浙江省高校優秀青年教師資助計劃“浙江工業行業國際貿易、技術進步與生產率增長——基于Malmquist指數”的支持
(臺州職業技術學院)