廣播操教學(xué)的有效策略初探

　　摘要：廣播操是學(xué)生參加大課間活動(dòng)和鍛煉身體的基本內(nèi)容，具有鮮明的教育性、健身性、科學(xué)性、藝術(shù)性和新穎性，不僅在促進(jìn)小學(xué)生身心健康和增強(qiáng)體質(zhì)方面有積極的作用，而且能增強(qiáng)學(xué)生的韻律感、節(jié)奏感，培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。因此，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)廣播操的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
　　關(guān)鍵詞：廣播操；多面示范；競賽
　　
　　每一名體育教師都有過忍著火辣辣的太陽炙烤，做好每一節(jié)廣播操，讓學(xué)生模仿做，最后經(jīng)過長時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生的動(dòng)作還是不規(guī)范、不優(yōu)美的經(jīng)歷。那么我們?nèi)绾巫寣W(xué)生做出優(yōu)美的動(dòng)作呢？
　　一、認(rèn)真分析、研究廣播操
　　教師認(rèn)真觀看《七彩陽光》，多想、多練。《七彩陽光》是教育部根據(jù)兒童身心發(fā)育特點(diǎn)，廣泛吸收了體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素，以基本體操為主線創(chuàng)編的。這套操最大的特點(diǎn)是具有鮮明的時(shí)代氣息，動(dòng)作活潑，音樂優(yōu)美動(dòng)聽，節(jié)奏感強(qiáng)。在重視培養(yǎng)身體正確姿勢的基礎(chǔ)上吸納了健美操、舞蹈、學(xué)生喜歡的某些體育項(xiàng)目的典型動(dòng)作，突出對(duì)身體姿態(tài)規(guī)范性的培養(yǎng)，動(dòng)作活潑流暢、舒展規(guī)范、簡單易學(xué)，深受青少年學(xué)生的喜愛。《七彩陽光》創(chuàng)編采用ABAB的形式，動(dòng)作以規(guī)范簡單的基本體操動(dòng)作為主，體現(xiàn)了好記的特點(diǎn)，對(duì)身體協(xié)調(diào)性有了更大考驗(yàn)。在整套操中跳躍運(yùn)動(dòng)較少，動(dòng)作上講究從局部鍛煉延伸至全身，且定位動(dòng)作較多，兩拍一動(dòng)，更適合低年齡段的小學(xué)生學(xué)習(xí)掌握，做起來也更到位，能有效地提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。
　　二、培養(yǎng)小骨干傳播式教學(xué)
　　我先將每班動(dòng)作技能、音樂素質(zhì)較強(qiáng)的學(xué)生組織起來學(xué)習(xí)，在他們學(xué)會(huì)后，讓他們作為我的小助手去對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行傳播方式的教學(xué)，這樣學(xué)生在民主的氛圍中學(xué)習(xí)，感到輕松自由，不受拘束，體現(xiàn)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)。
　　三、運(yùn)用現(xiàn)代化媒體教學(xué)，提高興趣與積極性
　　在教學(xué)的開始，組織學(xué)生在光盤播放室里觀看廣播操視頻，給學(xué)生一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。正確而優(yōu)美的示范是教好新操的前提。讓每一個(gè)學(xué)生都對(duì)《七彩陽光》這套操產(chǎn)生興趣，有參與的沖動(dòng)。現(xiàn)代化教學(xué)媒體最大的優(yōu)勢就是根據(jù)需要，我們隨時(shí)可以暫停或倒帶進(jìn)行講解教學(xué)，教師操作方便，學(xué)生看得比較直觀，這樣學(xué)生的廣播操就不會(huì)走樣，每一個(gè)動(dòng)作都能夠做到準(zhǔn)確到位，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)體操的興趣和積極性。
　　四、多面示范，靈活運(yùn)用
　　示范在廣播操教學(xué)中是不可缺少的教學(xué)方法。示范可以從多角度進(jìn)行，一般我們都運(yùn)用鏡面示范，可以讓學(xué)生看清動(dòng)作，但有些動(dòng)作卻不行，如踢腿運(yùn)動(dòng)第一個(gè)8拍里的第二拍要求腳尖朝前，此時(shí)運(yùn)用側(cè)面示范學(xué)生更容易看清楚。
　　五、開展競賽激發(fā)興趣
　　為激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠自主地、積極地學(xué)習(xí)廣播操，我采取以賽促學(xué)的策略。班級(jí)與班級(jí)之間的比賽，男生和女生之間的比賽，小組與小組之間的比賽。在學(xué)生大部分都已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上，通過班級(jí)廣播操比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)廣播操的熱情。這個(gè)比賽是展現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力和整體形象的比賽，因此各班級(jí)都不希望自己的集體落后。從班主任到每位學(xué)生人人努力，個(gè)個(gè)爭先，這時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到空前的高漲，我們體育課中廣播操的操教學(xué)也就輕松多了。
　　總之，在廣播操的教學(xué)中，只有選擇合理的教學(xué)方法，利用好教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生就可以把廣播操做得規(guī)范、優(yōu)美，進(jìn)而積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。
　　（莊河市城山鎮(zhèn)中心小學(xué)）