回歸教

　　2011年江蘇徐州市中考歷史試題體現了新課改的理念，體現了歷史教學“以生為本”、“貼近生活”等理念，現以第33題為例予以探析，希望對今后教學有所啟迪。
　　一、題目原型
　　33．（10分）為迎接中國共產黨90周年華誕，央視一套隆重播出了電視劇《中國1921》。在實現中華民族偉大復興的征程上，從南湖紅船到八一槍聲，從井岡號角到長征壯歌，從抗日烽火到建國大業，從改革春風到小康藍圖，90年波瀾壯闊，90年壯麗輝煌。請據此回答下列問題：
　?。?）在“南湖紅船”上召開了什么重要會議宣告了中國共產黨的成立?這次大會確定黨的中心工作是什么?中國共產黨是一個什么性質的政黨?（3分）
　?。?）“八一槍聲”是在哪個地方打響的?（1分）
　　（3）“長征壯歌”中被認為是“中國共產黨歷史上生死攸關的轉折點”的是哪一會議?（1分）
　　（4）“抗日烽火”中，國共兩黨重新合作，中華民族出現了空前團結抗戰的局面。試舉出國民黨在正面戰場、共產黨在敵后戰場抗戰的著名戰例各一例。（2分）
　?。?）“建國大業”發生于哪一年?（1分）
　?。?）“改革春風”首先從農村吹起，中共十一屆三中全會后我國農村改革的主要內容是什么?（1分）
　　（7）在實現“小康藍圖”的過程中，黨確定的中國改革開放和現代化建設的指導方針是什么?（1分）
　　一道好的試題就像一道好的菜肴，使所有考生有“品嘗”的欲望，在“品嘗”中體會樂趣，在“品嘗”中有所感悟，該題正好體現了這一特色。
　　二、特色探析
　　1.華麗的表述，系統的知識。此題以我黨90華誕為切入口，創設美的詩情畫，氣勢磅礴，引人回味，讓考生變換角度理解歷史，充分感受母親“90年波瀾壯闊，90年壯麗輝煌”。在母親震古爍今的一次次轉變中，踏上中華民族不斷發展壯大、走向偉大復興的歷史征程。創造優美的情境，激發愛國情感，設問多，跨度大，如“從南湖紅船到八一槍聲”、“從井岡號角到長征壯歌”、“從抗日烽火到建國大業”、“從改革春風到小康藍圖”。七個問題設計給我們展現了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，既考查了考生歷史知識的點、線、面結合，又考查了考生一定的歸納、分析能力。教師引導考生進行系統性的專題復習，是完整解答此題的關鍵所在。
　　2.立足教材，關注熱點。試題在歷史和生活之間找到了“鏈接點”，給人以耳目一新的感覺，突出了“應用”，從考生熟悉的社會熱點中選材，使考生真正感受到歷史來源于生活，歷史為生活服務，較好地體現了中考歷史命題必須堅持的“基礎性、時代性和發展性”的原則，充分發揮了歷史教育的社會功能，促進考生身心全面、健康地發展。
　　3.采點較多，問題平和?？吹酱祟}，每位考生都有種“似曾相識燕歸來”的感覺，回答起來也較易于上手，大多數學生“跳一下可以摘下果實”。當然，從閱卷情況來看，滿分并不多，原因主要有：基礎知識不牢，如“中共一大”、“黨的性質”、“建國時間”等最基本的知識答錯；靈活運用能力較差，只會“中共成立的意義”而不知“中共性質”，只會背“十四大內容”而不知“鄧小平理論”，等等，這正是通過分值拉開檔次的一種方法。
　　三、教學啟示
　　一道雋永意長的好題對我們今后的歷史教學具有良好的導向作用，通過對33題的研究，我有很多感悟。
　　1.回歸教材，構建網絡?；貧w教材，就是教師要對現有教材內容進行改造、重組，重視課后習題的創新和再生利用。俗話說，萬變不離其宗。通過有限的同類題的解答分析，找到題目后面不變的“宗”，教師的恰當指導、有效拓展、精度點撥尤為重要，做好專題、理清線索、以點帶面，使學生把浩瀚的知識專題化、網絡化，使“陌生的問題熟悉化，隱形的問題明朗化，抽象的問題具體化，復雜的問題簡單化，無序的問題有序化”，使學生走出題海，老師跳出題海，最終達到“教師教得輕松，學生學得愉快”的效果。
　　2.堅持歷史與生活相結合。從新教材和近幾年中考題來看，試題大都貼近實際生活，著眼社會熱點，如2010年32題“中美關系”，等等，2011年的32題“辛亥革命100周年”、33題“中共90周年”，教師除了向學生講透課本知識外，還需要引導學生關注熱點問題，緊扣時代的脈搏。對這些熱點問題分別從“是什么、為什么、怎么辦”三個思維層面展開理性思考，提升學生的解題和答題能力，讓學生學有動力，學有興趣，當“建國大業”“改革春風”“小康藍圖”一幅幅美麗的畫卷展現在同學們面前時，學生通過分析、比較、聯想、概括等方法能解決問題，掌握解決問題的策略，從而備受振奮、備覺愉悅、倍感光榮。這就是每一個教育者和被教育者最希望看到的。
　　3.堅持由知識立意向能力立意的轉變?！缎抡n標》要求：“歷史課程改革應有利于學生學習方式的改變，倡導學生積極主動的參與教學過程，勇于提出問題，學習分析問題和解決的問題的方法，改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方法?！苯處熞D變教學觀點，不做知識的復制者，而做能力的培養者。學生擁有學習方法和創造的鑰匙，才能在學校之路、社會之路、人生之路上自如應對一次又一次考試。
　　4.規范學生的答案。本題中“中國共產黨第一次代表大會”，很多同學寫成“全國人民代表大會”“政治協商會議”；“遵義會議”寫成“尊義會議”，等等，這些看似簡單卻失分較多的地方，反映了學生基礎不牢，答題不規范。因此，平時要多找缺陷，明確思路，規范答題術語，提高得分能力，努力做到題不二錯。
　　總之，研究中考題意義重大，出發點和目的都是“以學生為本”，讓學生留下快樂的腳步，帶走知識的浪花，練就成材的真功夫。
　　
　　參考文獻：
　?。郏保菪熘菔?010年中考歷史考試說明解讀.徐州市教育局教研室.
　　［２］一道中考試題賞析：開放化學，創新思維.無憂考網：http://www.51test.net.