如何解答完形填空題

　　完形填空題是失分率相對比較高的題型，它是一種測試學生語言水平和實際運用語言能力的綜合性題型。它可以培養學生的創造性思維能力，并客觀地反映學生的基本技能。完形填空題型復雜，涉及詞類的搭配關系、詞意的區別、語法結構、邏輯推理等各種知識，它要求學生必須具備一定的詞匯量和一定的語法知識，而且必須具備一定的閱讀理解能力、分析能力、邏輯推理能力，使完形后的文章不僅語法上準確，用詞恰當，而且意思、結構無誤。所以完形填空是學生感到困難、比較難把握的題型之一。它涉及面廣，難度較大，各小題的四項答案，只一項最佳，有點類似選擇填空題，其余的均是干擾性或迷惑性選項。因此，在做這項題型時，不能急于求成，而要經過一定的訓練，掌握一定的答題步驟和技巧，才能達到事半功倍的效果。
　　一、完形填空題答題步驟
　　第一，快速通讀全文，了解文章大意，注意語境和有關提示，不要急于選擇答案。
　　第二，在理解的基礎上，邊讀邊答題。答題時必須先易后難，先做最有把握、最熟悉的短語、慣用法、動詞形式和語言結構的題目，在沒有弄懂的情況下，切不可自行斷意，逐步填意。
　　第三，抓住文章的內在邏輯，從為什么對、為什么錯著手。一篇文章是一個整體，有它獨立的內容、結構與邏輯聯系，不能單從局部的詞義和語法來理解，應從全文內容出發，不斷深入理解，得出符合邏輯和正確答案。
　　第四，集中精力，解決難點。通過邏輯思維，上下文的內在含義和結構聯系，排除明顯錯誤，縮小選擇范圍，得出最佳答案。
　　第五，選答完畢，再次通讀全文，使語言流暢貫通，內容清晰，語意完整，情節發展合理。選擇答案并非易事。答題時除了要遵循以上基本步驟外，還要始終從結構上、語法要求和內容上的邏輯要求考慮，切莫顧此失彼。
　　二、完形填空題答題技巧
　　1.固定搭配法
　　在一篇文章中，有些選題是比較簡單的，不需要多作分析，即可根據已學知識馬上找出正確答案，例如：
　　（1）my way home yestarday，I saw a dog in front （2） me.
　　（ ）（1）A.In B.Of C.On D.To
　　（ ）（2）A.of B.toC.from D.before
　　很容易知道on one’s way home和in front of都是固定搭配短語，因而可知答案分別是C和A。
　　又如：The pen is worth.
　　A.buy B.buying C.to buy D.buys
　　在這個句子中，很明顯答案是B，因為be worth是一個習慣搭配，也就是說后面只能跟動名詞，不跟不定式或其他成分，可見本題正確答案是B。
　　2.逐個排除法
　　在一道選題中，一般有四個被選答案，有的是每個被選答案全似是而非，即使全文都領會了，要想選出正確答案也是有一定難度的，或是根本不可能的。在這種情況下，我們便可采用這個方法，各個擊破，逐一否定，縮小選擇范圍，增大概率。當然，當我們最后確定了選項之后，還得將所選答案放入原句進行檢驗，驗證是否準確無誤。例如：
　　Neither Tom nor I to Beijing before.
　　A.has goneB.have gone
　　C.has beenD.have been
　　根據所學知識，我們知道，以neither...nor結構作主謂時，句子謂語的數應與鄰近主語一致，即本選題中應與主語I一致，而I是第一人稱單數，故而要先選出含有have的選項B與D，而將A與C排除。又因為have（has） gone to意為“去……地方了”，即去了……地方不在這兒，顯然選項B也不含題意。最后剩下答案D，再將答案D放入文中檢驗，符合題意。
　　3.邏輯判斷法
　　在個別選題中，其所提供的選項，有的從語法角度進行考慮是正確的，但若從語意上考慮，則會產生矛盾，不合邏輯，此時應著重分析，理解文章和句子語意，對語法無誤的幾個選項進行邏輯判斷，甚至選出最完善的答案。如：
　　Li Ping has just come，so he hasfriends.
　　A.quite a few B.few C.much D.little
　　很明顯，答案C與D不能和后面的可數名詞friends連用，故而首先排除。剩下的A、B答案，從語法上分析，均對，都沒有犯任何語法錯誤。而從語意上分析，既然“李平剛剛來這兒”，按常理應“沒幾個朋友”才對，所以答案A在邏輯上不成立，剩下的B答案就是正確答案。但若將原句中的so改成but，則語意上又變成“雖然李平剛來這兒，但他有好多朋友”，故而答案應改為A。
　　另外，有時要從語態、時態、語序、語意、肯定和否定等諸要素，進行全面考慮，準確判斷。如在選擇名詞時，應聯系文章主題及空格前后重復出現的詞，注意它的數和性；在選擇動詞時，不但要注意其所表示的意義及其慣用語法，而且要注意所給動詞的時態、語態；在選擇連詞時，要注意分析文章中前后句和上下文的邏輯關系；在選擇形容詞、副詞時，應注意詞義區別及比較等級；在選擇代詞時，應注意它的性、數、格是否準確；在選擇介詞時，就要注意其固定搭配。
　　總之，要提高完形填空的解題能力，除了掌握以上基本步驟和方法外，還必須增加實踐量，在平時的學習實踐中，要有計劃、有目的地訓練學生加強閱讀、提高速度，在實踐中感悟詞的辨析、搭配，學會對文章進行邏輯判斷及推理，既要看懂表層意思，更要理解深層次的含義。要有計劃、按步驟，由簡到難、由短到長地進行有針對性的專項訓練，材料要精選，解題要限時，體裁要多樣，作后要分析，運用正確的解題方法與技巧，只要學生持之以恒，解答完形填空的水平就能得到提高。
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