摘 要: 新課程改革要求改變舊的教學方式,體現以學生為主的教學思想,要求在老師的指導下,學生通過親身參與,能夠獲得更多更全面的知識。無論何種教學模式,其宗旨都是圍繞有效教學而實施的,如何把有效教學實施于地理課堂教學中成為各位地理教師努力思考的問題。 關鍵詞: 地理教學 城市功能分區 有效教學 關于有
考試周刊2011年22期
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