新形勢下大學生思想政治工作的創新和發展

　　摘 要： 我國大學生思想政治工作在取得巨大成績的同時，更面臨著理念、方法、內容及技術上的挑戰，需要不斷創新。隨著我國的市場經濟深入發展，逐漸與國際深層次接軌，社會發展轉型中出現很多新變化和新形勢，一些不良思潮和因素對高校大學生思想政治產生了深刻的影響和沖擊，加大了高校思想政治的工作難度。創新和發展新形勢下黨的思想政治工作，是全黨的一件大事。思想政治工作是一切工作的生命線，是社會主義精神文明建設的基礎工作。及時跟蹤分析、認識新形勢下大學生思想政治工作狀況，思考大學生思想政治工作對策，對于搞好大學生思想政治教育工作尤為必要。
　　關鍵詞： 新形勢 大學生思想政治工作 創新 發展
　　
　　大學生思想政治工作是高校一切工作的生命線，是高校跨世紀改革與發展的根本保障。但隨著市場經濟的迅速發展，大學生面臨來自社會壓力日益增大，由此引發的大學生心理和社會問題日益嚴重，給大學生思想政治工作帶來了巨大挑戰。傳統的思想意識、價值觀在青年大學生心目中發生深刻的變化。人們的社會生活方式、社會組織形式、社會就業方式和分配形式呈現多樣多元發展的態勢，這些變化日益深刻影響著高校學生的思想觀念。在高等院校連續幾年的擴招、收費改革、后勤社會化改革、學生就業壓力增加和學生整體素質相對下降的情況下，大學生的思想、行為、心理、學習及人際關系等方面出現了許多新問題。我國計劃生育政策的長期性使得高校學生中獨生子女逐漸多數化，獨生子女在家庭中的成長環境和過程都與傳統有很大的差異性，針對他們的思想政治教育工作方式方法也出現了新變化。這些新情況、新變化、新影響、新要求等因素構成了新形勢下高校思想政治工作的新特點、新情況、新挑戰和新困難，重視新形勢下大學生思想政治工作是高校思想政治工作者的迫切任務。
　　胡錦濤同志指出，切實做好新形勢下的思想政治工作，是堅持和鞏固馬克思主義在意識形態領域指導地位的需要，是全面建設小康社會，促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展的需要，是加強黨的執政能力建設、提高黨的領導水平和執政水平的需要。面對新形勢、新情況，思想政治工作要在繼承和發揚優良傳統的基礎上努力加以創新和發展。這對于我們堅定思想政治工作信念、明確思想政治工作的任務和方向有著重要的指導意義。
　　一、當前高校大學生思想教育工作面臨的新情況和新問題
　　1.社會轉型期對高校大學生思想認識和價值觀念的沖擊和影響。
　　當今新形勢下，青年學生是復雜的一代，也是幸運的一代，既面臨美好機遇又將接受嚴峻挑戰。他們具有以下特點：第一，他們的思想日益趨于成熟，但具體到某一個問題又顯得單純。這往往表現在他們懂得機遇是可貴的，但不知如何把握住機遇。如在校大學生中，有相當部分學生來自貧困家庭，他們很想享受學校提供的助學減免待遇，但往往是因為在學校不好好念書學習成績不過關而無法獲得減免。再者，現在的大學生都知道就業壓力大競爭激烈，但他們往往哀嘆的是自己所在學校、所學專業不好，而不是經過自身的努力，提高自身綜合素質，增強競爭力，來為日后的畢業就業做積極準備。當今的時代是信息的時代，任何事物的變化發展都突飛猛進，如果你不注重抓住機遇和信息，就很有可能被淘汰。第二，喜歡自我表現，參與意識在加強，但合作意識在淡化。他們渴望被大多數人所了解，渴望參與各種社會實踐活動，但同時帶來的問題是同學間的合作意識在淡化。第三，他們更多地追求效率和實惠，缺乏奉獻精神。社會大環境的影響使他們的價值觀日漸發生變化，現在的在校大學生中，有相當部分同學不愿意承擔社會工作，不愿意為班級、為集體服務，他們認為承擔社會工作得不到什么實惠，甚至還影響了學習，從而忽視了對自身組織能力、管理能力等綜合素質的提高。第四，具有較強的個性，往往以個人為中心，集體觀念淡化。從近年的在校生統計情況看，獨生子女所占比例逐年升高，他們更多地表現出有個性、有主見，但同時忽視了他人，更多強調自我，對同學缺乏關心，對班級集體榮譽感淡漠。由此可見，面對這些復雜、新型的一代，思想政治工作不能停留在以往的陳舊模式上，我們要把握形勢，不斷創新，這是每一個思政工作者都值得深思的問題。
　　2.網絡媒體對高校學生思想政治工作的沖擊和挑戰。
　　當今社會，網絡媒體正極大地推動著人們生活方式和價值觀念的變革，大學校園受網絡媒體的影響更為突出，豐富的網絡文化以其獨特的魅力使愈來愈多的大學生趨之若鶩。網絡媒體的出現在學生提供交互式的快捷、豐富信息的同時，也產生負面影響。互聯網的開放性和全球性的特征，使得西方文化滲透與意識形態入侵更加便捷，西方精神文化產品、價值觀念觸手可及，很多大學生在自覺或不自覺的感染中，不由自主地受到影響，使他們的價值觀重新分化組合，從而形成矛盾、多樣、不穩定等特點，從而導致大學生的思想混亂。網絡的交互性和平等性特征，也對大學生教育者的權威性提出了挑戰。它強調大眾的參與和人與人之間的互動，改變了受眾的概念和關于受眾的理論，使人們與傳媒的對話成為可能。許多大學生不再輕易相信思想政治工作者的灌輸，對思想政治工作者的權威提出挑戰，使思想政治工作的效果大打折扣。
　　二、高校大學生思想教育工作創新的關鍵
　　1.思想觀念創新是思想政治工作創新的基礎。
　　觀念創新是做好思想政治工作的前提，只有觀念創新了，工作的內容、方式、方法、手段、機制等才有可能真正創新。在當前形勢下，高校思想政治工作要以鄧小平理論和三個代表重要思想為武器，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，不斷更新觀念，形成與發展社會主義市場經濟相適應的競爭意識、效率意識、創新意識、自主意識和法制意識，將思想政治教育與實踐素質教育相結合，拓展和延伸思想政治工作的內容和空間，尋求與思想政治素質相互促進、共同提高的適合點，實現兩者良性互動。將教育、管理和服務功能相統一，強化服務理念，突出服務功能，更加自覺、主動、積極地為學生服務，轉變教育管理工作者傳統角色認知，用規范的管理和高質量的服務影響學生，構建民主平等的師生關系，確立學生在教育和管理工作中的主體地位，逐步把學校教育管理工作重心向學生主體轉移，研究制訂一系列具有時代感，突出針對性、可操作性的新的規章制度，不斷提高思想政治教育工作的科學化、制度化、規范化水平，實現其思想政治觀念的現代化。
　　2.內容創新是做好思想政治教育工作的基礎。
　　思想政治教育工作是做人的工作，當受教育者的思想發生變化時，思想教育工作內容也必須隨之變化。隨著國際形勢的變化，以及我國改革的深入和社會的轉型，思想政治工作的內容和重點發生了重大的轉移。當前思想政治工作內容的創新要包括在以下三個方面：一要鞏固以理想信念教育為核心，緊密結合我國社會主義改革和建設所取得的成就，結合國際形勢發展變化的新實際，切實加強對馬克思主義的研究和宣傳，引導學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。對改革開放中出現的新情況、新問題，以及由此而產生的道德滑坡、精神空虛、價值觀歪曲等現象，思想政治工作者要主動回應和解惑釋疑，要緊密結合發展社會主義市場經濟的新要求，努力加強社會主義道德教育，不斷提高廣大同學的思想道德素質。二要革除與時代發展和工作環境不相適應的陳舊落后內容。隨著環境和形勢的變化，原有的部分內容失去了它存在的意義，必須革除和轉移。三是要加強社會主義市場經濟知識和科學技術知識的教育，使廣大學生懂得市場經濟規律，能分析判斷市場中出現的競爭與協作、自主與監督、效率與公平、經濟效益與社會效益的關系，樹立正確的市場經濟意識。把學習科技知識和現代化建設有機地結合起來，從而明確自己的學習目標，在實踐中不斷提高自身的科技含量。
　　
　　3.方法創新是做好思想政治工作的保證。
　　高校教育工作者要認識到，時代不同了，對象不同了，因此解決問題的方法也不同。當代大學生接觸的新事物多，知識面廣，思維敏捷，這些特點決定了他們的思想觀念相當復雜，在這種新情況下，沿襲習慣使用的灌輸、說教那一套方式越來越不靈了。形勢促使我們必須探索新途徑，研究新方法。我們必須結合高校的思想政治工作所面臨的新形勢，結合高校學生中存在的具體實際問題，開展思想政治工作。一要虛功實做，我們在做大學生的思想政治教育工作時，必須把目標、內容、政策和載體由虛變實，把體制、機制、隊伍和投入由軟變硬，真正做到軟意識強化、軟任務硬化、軟指標量化，把工作落到實處。二要注重心靈溝通，創設寬松的環境。在思想政治工作實踐中，一定要改變以往工作中與現實問題不相符合的方法，如一味強調灌輸，而忽視學生情感等方法，代之以擺事實、講道理、平等討論、以理服人的民主方法。三要善于利用現代科學技術提供的條件和手段，增加科技含量，增強思想政治工作的吸引力和說服力，不斷創造出為大學生們樂意接受的思想工作方式和方法，讓思想政治工作在走進課本和課堂的同時，走進社團，走進社區，走進網絡。
　　三、努力實現高校學生思想教育工作的創新
　　創新是馬克思主義本質特征。創新也是思想政治工作的生命力之所在，是思想政治工作的不懈動力。鄧小平同志曾指出，思想政治教育工作必須根據馬克思主義的基本原則和基本方法，不斷結合變化著的實際，探索解決問題的答案。切實加強和改進大學生思想政治教育，是事關黨和國家前途、民族命運的戰略工程；是事關科教興國和人才強國戰略的基礎工程；是事關社會主義先進文化建設和精神文明建設的希望工程；是事關廣大人民群眾切身利益的民心工程。
　　1.著力培養高素質的政工隊伍。
　　思想政治工作者自身素質直接關系著開展思想政治工作的有效性，影響著學生素質。思想政治工作者的素質包括思想道德、業務、心理、身體等方面素質。其中思想道德素質起著導向、動力和保證的作用。思想政治工作者不僅要有一顆愛心，而且要有淵博的知識、與時俱進的能力，更要有忠于黨的教育事業的責任心，才能勇于面對不斷變化的情況，不斷探索進取，切實改進思想政治工作的方式、方法。思想政治工作者作為精神文明的傳播者，其工作的對象是大學生，其言行舉止不僅反映著自身師德水平，而且對學生產生潛移默化的影響。思想政治工作不僅要重言傳，更要重身教；不僅要重理論，更要親自實踐；不僅要敬業愛生，加強自身修養，更要身體力行，以自己的思想創新意識和實際行動，在德、智、體等方面來教育輔導影響學生，使在校大學生迅速成熟、成長起來。我們的教育觀念要及時轉變，重視學生的個性發展，全面實施素質教育。我們教育的內容必須適應社會和時代發展的需求，這就要求思政工作者必須按照社會和時代的新需求，選擇教育的內容，拓展教育內容的范圍，使學生能夠更好地適應社會和時代。在現在許多高校的新生入學教育中，針對大學生特點融入了豐富的內容，有軍訓教育、校紀校規教育等。當前，我們還必須豐富對學生的法制教育、心理健康教育、競爭意識教育、挫折教育等新的教育內容。這樣，開展思想政治工作的途徑、方式就會更加多樣化。
　　2.積極推進和完善思想政治教育進網絡。
　　鑒于互聯網已經成為校園生活的重要組成部分的現實，面對網絡這個陣地，思想政治教育不去主動占領，某些西方意識形態就會趁勢進行“西化”、“分化”的圖謀。我們要積極推進思想政治教育進網絡，以學生認可的方式推進思想政治工作。思想政治教育進網絡，有利于引導和規范大學生科學、合理、正當、安全、有效地使用網絡，對推進網絡文明、網絡道德及網絡文化建設也大有益處，更有助于大學生思想政治教育繼承優良傳統和改進創新的結合。要充分利用信息網絡技術，發揮網絡在思想政治工作中的作用。要下大力氣強化網絡陣地意識，開發建立起思想政治工作網絡防護墻，主動占領網絡陣地，在網絡上奏響形成社會主義的時代強音。
　　3.努力建設校園文化，營造良好的育人氛圍。
　　校園文化是學校思想政治工作的重要載體，具有與課堂教學截然不同的育人功能，能使學生在耳濡目染、潛移默化中受到教育。當前建設校園文化必須堅持弘揚主旋律，提倡高品位，保持高格調。要堅持德育為先，育人為本，幫助大學生健康成才。堅持以人為本，尊重學生主體地位，充分調動和發揮大學生的積極性和主動性。堅持與時俱進，廣泛吸收世界文明成果而不媚外，繼承傳統而不保守，開拓創新而不獵奇。新形勢下的校園文化應該以愛國主義為主旋律，精心設計載體，讓健康、高雅、生動、活潑的校園文化活動占領校園文化的主陣地，堅決抵制腐朽、消極文化的滲透和影響，為實現思想政治教育目標提供和創造良好的外部環境。校園文化活動要與學生素質教育緊密結合，以學生素質拓展計劃為核心，以校園科技文化藝術節為龍頭，積極開展寓教于學、寓教于樂、形式多樣、豐富多彩的校園文化活動。要加大學校人文環境和自然環境的建設力度，發揮校園人文環境和自然環境對學生思想政治教育的陶冶作用。
　　總之，高校學生思想政治工作任重而道遠。只要堅持實事求是，從高校改革與發展的實際出發，繼承和發揚思想政治工作的優良傳統，積極探索在新形勢下做好思想政治工作的新思路、新方法、新途徑，高校大學生思想政治工作就一定能夠承擔起歷史所賦予的重任，為高等教育的改革、發展發揮其應有的作用。
　　
　　參考文獻：
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