高職院校一年級學生管理工作淺論

　　摘 要： 做好一年級高職學生的管理工作具有特別重要的意義，它可以為以后管理打下良好的基礎，并關系到學生盡快適應大學生活，順利畢業和就業等問題。
　　關鍵詞： 高職院校 學生管理工作 一年級學生
　　
　　一
　　培養出德才兼備、能對社會有所貢獻的人才是每所高職院校的辦學目標。而在傳授學生專業技術的同時，搞好德育教育，提高學生的自我掌控能力，激發學生對家庭、集體、國家的感恩之心，回報社會的意識，是學校教育的重要組成部分。現階段，學生管理是大學教育的主要內容和手段，做好學生管理工作對搞好大學德育教育工作有著重要的意義，特別是重視一年級學生的管理具有重要的意義。“萬丈高樓平地起，關鍵是基礎”，培養合格的高職學生應從入學一年級抓起，這是由一年級學生的自身特點和教育規律所決定的。
　　（一）一年級高職學生的思想雙重性和可塑性
　　在進入大學時，他們已經接受了十二年的正面教育，即學習到了一些科學文化知識，也在自己的思想深處形成了一定對事物判斷正誤的辨別標準。但同時，又或多或少遭受到了社會上不良風氣的熏染，染上了一些不好的習氣。其具體表現在，在政治思想上，一方面不迷信、勇于探索、追求真理、積極向黨團組織靠攏，另一方面對國情、馬列主義基礎理論理解的片面膚淺；在看待問題的方法上，一方面，不滿現狀，擁護改革，關心社會發展，另一方面，又表現出思想方法的主觀性、片面性，看問題多，看陰暗面多，有時候做事情講究人情，忽視規章制度和法律；在品德修養上，希望自己在一個安定、和諧、團結的環境中成長，成為一個可以在社會中立足的人，但是又缺乏組織觀念、法制觀念、道德觀念。總之，高職院校的一年級學生年齡小，思想、心理活動豐富復雜、時時變化，還未形成成熟的世界觀和人生觀，所以他們的思想還具有很大的可塑性，在人生觀和世界觀正在形成過程中，正確的思想容易接受，也容易受錯誤思想的影響。在學生入學時，教育工作者就要對學生有充分的認識，認真對待，不失時機地對新生進行人生觀、世界觀、道德觀教育，嚴格要求，嚴格管理。在大學一年級打好基礎，就能收到事半功倍的效果。
　　（二）一年級學生渴望新的生活與新的追求
　　新生活開始的時候，他們自然有很多新的要求，新的希望。例如，一些在以前毛病多的同學想從現在起做個好學生，有所進步；表現一般的學生想在新的生活的征途上躍居上游；一些原來表現好的同學想在新的學校里學習得更好，也有些跨進校門就認為達到目的了，之后不思進取，學習上懈怠，等等。與此同時，他們還為適應新的學習生活、環境作出了一些行動。例如：重新安排作息時間，學習適應新的教學內容和教學方法，等等。總之，剛升入大學的學生在心理上都有著顯著的變化。但是從總體上看，這個時期學生基本上是積極上進的，教育工作者要善于調動他們的積極性。對于新生的各種不適應，采取積極措施，及時解決，嚴格訓練，使之在較短的時間內能夠適應。如果拖延過久，就會影響他們思想上的進步、學習上的刻苦精神和組織紀律性。
　　（三）一年級學生是學校的新鮮血液、新生力量
　　通常新生占高職院校在校學生的三分之一左右，在當前逐年擴招的情況下所占比重更大。他們是學校的新鮮血液，新生力量。如果新生工作做得好，對整個學校就會有很好的影響，學校里好的作風、好的思想就能得到傳承和發揚，以往不好的風氣和習慣就會被糾正和摒棄，從而在學校中出現一種新的局面。因此，新生各項教育管理工作歷來都是學生管理工作中的重中之重。
　　二
　　既然一年級學生管理非常重要，教育工作者就應當采取相應的方法和途徑，才能做好這項工作。根據工作實踐，我覺得應做好以下四方面工作。
　　（一）加強生活管理
　　新生來自各地，學校就是他們的家，校園就是學生主要的活動場所。為了讓新生更快更好地適應大學的新生活，健康成長，首先，我們大力抓好生活管理，積極開展文明寢室建設活動，為新生創造良好的生活居住環境；抓好按時作息、晨練，幫助新生組織培養新的、適應的大學校園生活習慣和作息習慣；抓好教室等公共衛生分擔區義務清掃勞動，促使新生形成良好的生活習慣和勞動觀念。具體做法是：1.開展創建文明衛生寢室建設活動，樹立嚴格的評比標準。要做到學生寢室內務有規范，評比檢查日常化。樹立優秀的樣板，組織住宿學生集體參觀相互學習。定期召開寢室長大會，寢室管理員要對寢室工作中優秀向上的人與事給予充分的表揚和肯定，對出現的缺點和不足給予告誡和批評。要促使新同學用三化四統一來嚴格要求自己，約束自己，努力創建良好的生活環境。2.培養新學生良好的作息習慣。適應新作息時間是新生在新的環境中必須完成的首要任務。新學生在新的環境中如果養成了良好的作息習慣，那么其自身修養、意志、集體觀都會得到很大提高，也能以充沛的精力投入學習中。抓好這項工作，主要有以下兩個方法：一是要求班級干部身體力行、以身作則，認真遵守作息時間，認真準時出操，從而帶動普通學生，二是注重培養每個學生的自覺性、積極性。首先是要講清按時起床、就寢、出操的目的意義，其次要求同學制訂規劃來鞭策自己的行動。一個統一，就是保證全院每名學生都參加活動，用相同的規范教育和約束，不搞特殊化。3.搞好學生文明就餐、各種義務勞動。這一條實質上是通過生活管理對學生進行勤儉節約教育、感恩教育、公德教育、勞動觀教育。這對新生是十分重要的。在這方面要對新生進行三點教育：首先是教育大學生做當前社會精神文明建設的表率，要帶頭遵守社會公德，自覺維護公共秩序；其次是不忘父母、社會的養育之恩，要在日常生活中艱苦樸素、勤儉節約，思想上要熱愛勞動，熱愛勞動人民；最后要在新學生心中樹立自己在學校做主人翁的意識，要使學生以校為家，在思想上敬校，在行為上愛校，這樣就會使新生新的人生旅途中邁出堅實的一步。
　　（二）培養班干部，組成強有力班委會。
　　一個班級成為一個先進的集體，除了班級全體同學的積極性、自覺性、集體榮譽感之外，學生中的領頭羊班干部是十分必要的。學生干部是學生集體中最活躍、積極的中堅力量，是輔導員聯系學生的助手和紐帶，是班集體的帶頭人。抓好班委會建設是搞好學生管理的重要一環，因此一定要抓好。具體方法是：1.細致合理選用班級干部。做到根據學生的個人特點、特長，盡量發揮其特長合理使用，必要時及時調整。學生入校時，就可以重點觀察兩到三名學生，作為班級的負責人。選擇的標準是，一是做事情能自律，能想到學校、集體、他人的；二是學習成績優秀，學習態度認真的；三是過去有擔任過班干部經驗，有工作能力的。在一段時間考驗后，應該對不合要求的學生及時進行調整，但在調整中要注重保護積極性，做到人盡其材。班委會要具備積極上進，對任務反映迅速，完成任務堅決徹底，身體力行，辦事能力強等特點。2.合理使用班級干部。要做到交待任務不能完全放手，要教工作方法，要經常與班級核心干部溝通，了解班級狀況。例如：開展一項活動前，先召開由輔導員和班長、團支書參加的核心會，會上布置任務，講清精神，統一認識，并且交待方法和以前的經驗教訓，再擬定計劃，最后放手讓班干部去完成。3.熱心培養干部。做到嚴格要求，熱心培養，及時總結，不斷前進。學生干部有缺點是正常的，要熱情幫助，積極引導，嚴格要求。另一方面，應該對班級干部日常工作詳細的記錄，并做階段性的評比考核。學期開學和期末要求班級干部應撰寫自己工作的計劃和總結，用于積累經驗，總結教訓，以提高工作水平。
　　
　　（三）抓創三好，制訂計劃。
　　創三好是大學教育的核心，是大學生德、智、體全面發展的具體措施，是鞭策、使人上進的鏡子。為使創三好、要制訂規劃并逐一落實，教育學生做好以下三點：1.明確目標。個人要有發展，集體要有向上凝聚力，首先要明確前進的方向。爭創三好是最好的大學生生活的目標、進取方向。要求學生中每個集體如支部、班級、寢室，乃至每個學生都分別制訂出爭創先進團支部、三好班級、文明寢室、三好學生計劃。這點是每個集體和個人端正思想、積極向上的第一步；2.措施要切合實際。每個集體和個人制訂計劃都要實事求是，杜絕虛假，符合在校學生的身份；3.要落實為行動。要求學生不說空話，從小事做起、注重細節，從本人做起。可以開展一些例如“自我評議”“階段自我總結”的評議活動。為使計劃更好地落實與行動，輔導員應當勤于督促和指導。
　　（四）把握學習這個中心環節。
　　搞好學生管理，應以爭創三好為目標、以促進學生學習為中心而開展工作，這樣就會與學生有共同語言，有利于調動學生的學習積極性。為達到這一目標要做到：1.要進行清晰明了學習目的教育。新學生生剛入學，對自己的所學專業課程、學成培養目標不是很清楚，所以在入學教育中就要抓好專業教育這方面工作。要請專業老師講清本專業、本學科的發展史、現實狀況、發展趨勢和本專業學生的主要就業去向，講清本專業對我國社會發展中起的作用，講明本專業所學的課程和應掌握的各種專業知識，更要說明學生們應當擔負的歷史責任，使新生熱愛本專業學習。也可以請已畢業參加工作的學生回來，向新學生介紹現在生產一線的工作情況，和自己對學習運用專業知識的感悟，使他們確立努力刻苦學習專業知識的決心。2.學習方法教育。高職院校與高中的學習方法有很大的區別，大學注重培養學生自己鉆研的學習態度，獨立分析問題、專業技術的動手能力；培養學生會科學地安排學習時間、會使用各種方法手段收集資料、自己解決問題的能力。根據這樣的特點和需要，可以組織新生參加專業課任課教師、高年級學生學習經驗交流會，參觀高年級學生的課堂筆記、作業和畢業設計。使他們吸取高年級學生在學習中的經驗教訓，借鑒和改善自己的學習方法。3.學習態度的教育。我們要對新同學進行克服上大學后懈怠思想的教育，發揚集體主義思想教育。新生經過自身努力，圓了xfHoByhn/FdeKU1dbTRy9Q==自己的大學夢，心情是愉快而又興奮的。入學同時松懈的思想在不少學生頭腦中也隨之產生。作為老師，作為教育者，我們應當告誡新生同學享受大學生生活是幸福的，但是成為合格的大學生并不是一件容易的事情，需要有堅韌不拔的學習毅力和腳踏實地的學習態度。上大學就要學習努力上進，否則就有被淘汰的危險。在努力培養自學能力的同時，更要教育新學生們發揚集體主義精神，要互幫互學共同前進，使同學懂得，任何一門新學科的發展、新領域的開辟、新成果的發明都不是一個人所能做到的，而是集體智慧和結晶。此外，辦好學習園地，介紹方法、解答疑難、開展問題討論等也是很好的學習方法。
　　搞好大學一年級學生的管理，以上四個環節是缺一不可的。此外，高年級學生的模范帶頭作用對一年級學生也有很大的影響。
　　
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