摘 要: 圖形—背景論是以突顯原則為基礎的一種理論。圖形背景分離原則不但是空間組織的一個基本認知原則,而且是語言組織概念內容的一個基本認知原則。本文從圖形—背景論的基本思想出發,探討圖形背景這一認知結構在語言空間結構和時間事件結構中的現實化,以拓寬這一理論的應用領域。
關鍵詞: 圖形 背景 突顯原則
圖形—背景論是約一個世紀前由丹麥心理學家魯賓首先提出來的,后由完形心理學家借鑒來研究知覺及描寫空間組織的方式。當我們觀看周圍環境中的某個物體時,通常會把這個物體作為知覺上突顯的圖形,把環境作為背景,這就是突顯原則。完形心理學家對視覺和聽覺輸入是如何根據突顯原則來組織的這一問題很感興趣。他們認為,知覺場總是被分成圖形和背景兩部分。圖形這部分知覺場具有高度的結構,是人們所注意的那一部分,而背景則是與圖形相對的、細節模糊的、未分化的部分。人們觀看某一客體時,總是在未分化的背景中看到圖形。圖形和背景的感知是人類體驗的直接結果,這是因為在日常生活中人們總是會用一個物體或概念作為認知參照點去說明或解釋另一個物體或概念,這里的背景就是圖形的認知參照點。
魯賓著名的臉/花瓶幻覺證明了圖畫中的確存在著知覺突顯。人們不可能同時識別臉和花瓶,只能要么把臉作為圖形,要么把花瓶作為圖形。這一事實啟發我們不得不問這樣一個問題:是什么因素支配人們對圖形的選擇呢?當然,這里的臉/花瓶幻覺只是一個特殊的例子,因為它允許圖形與背景相互轉換。但在日常生活中,大多數視覺情景只是圖形—背景分離現象。例如,當我們看到墻上有幅畫這樣的情景時,畫通常會被認為是圖形,墻是背景,而不是相反。根據完形心理學家的觀點,圖形的確定應遵循普雷格郎茨原則,即通常是具有完形特征的物體、小的物體、容易移動或運動的物體用作圖形。
從語言學的角度看,研究圖形背景的選擇及其之間的關系在語言結構中是如何表征的,這是很有價值且非常有趣的事情。自Talmy率先把圖形背景論用于語言研究以來,認知語言學家就把圖形—背景分離原則看成是語言組織信息的一個基本認知原則。蘭蓋克根據感知突顯的程度對圖形和背景進行了這樣的論述:從印象上來看,一個情景中的圖形是一個次結構,它在感知上比其余部分要顯眼些,并且作為一個中心實體具有特殊的突顯,情景圍繞它組織起來,并為它提供一個環境。他還揭示了圖形與背景區別的一種自然體現:與環境形成鮮明對比的一個相對密集的區域,具有被選作圖形的強烈傾向。蘭蓋克的這番話實際上道出了一個實質性的問題,那就是內包這一概念:圖形必須恰當地包含在背景中,因此它比背景小。
Talmy給語言中的圖形和背景分別列舉了定義特征和聯想特征。圖形沒有已知的空間或時間特征可確定;背景具有已知的空間或時間特征,可以作為參照點用來描寫、確定圖形的未知特征。這就是圖形和背景的定義特征。聯想特征可以從不同的維度進行描寫,如空間大小、時間長短、動態性、可及性、依賴性、突顯性、關聯性和預料性等。
定義性特征在確定圖形和背景時起著決定性的作用,而聯想特征只起輔助作用。當用它們來確定圖形和背景時,如發生沖突,聯想特征應服從于定義特征。正是由于定義特征在確定圖形和背景時起著決定性的作用,因此,句子即使違背了許多聯想特征,它在特定的語境中也并不是不可接受。此外,在確定圖形和背景時,也許有幾個聯想特征同時起作用。
拓撲空間方位中的圖形與背景的關系是不對稱的,其中一個物體只能用作圖形,另一個物體只能用作背景。拓撲空間方位中圖形和背景的選擇通常是根據定義特征,以及空間大小、突顯性、復雜性、依賴性和預料性等聯想特征決定的。空間方位的里可以用漢語的在……里/中/內等來表示,這是典型的內包關系,形狀小的必須作圖形,大的必須作背投影空間方位有五個:上、下、前、后和旁邊。其中旁邊包括左、右和間三個方位。投影空間會隨觀察者視角的變化而變化,具有相對性,參照點不同,空間方位就會變化。投影空間方位中圖形和背景的選擇往往是根據定義特征和空間大小、熟悉程度、動態性等聯想特征決定的。
雖然圖形背景論最初是用來研究人類對二維和三維意象的感知,但它同樣用來解釋一維時間軸上的事件。前面我們曾提到內包這一概念,它實際上是把事件中的圖形與背景區別開來的一個最重要特征。內包實質上蘊涵著有界:圖形傾向于構成一個有界的封閉物,它越封閉,其作為圖形的突出程度就越高。例如,在一個二維的意象中,圖形就可能是一個維度有限的區域,其可感知的輪廓是一個封閉的曲線。對于一維的時間軸來說,有界這一特征可能是由一個點或一個有起點和終點的時段來實現的。缺乏有界的東西傾向于作為背景,因此,在時間軸上,無限度的時間最有可能作為背景。了解了圖形的有界這一特征后,就不難理解圖形與背景的聯想特征之一時間長短了。
可以說,從句具有背景的功能,主句具有圖形的功能。也就是說,圖形與背景區別的重要性也反映在復句表達的事件結構層次上。圖形與背景的區別與語言中時間事件結構之間的對應關系可以抽象出一個時間事件結構中圖形與背景的基本認知原則:
?。?)較大的、在時間上可包容的事件作為背景;
(2)較小的、在時間上被包容的事件作為圖形。
決定圖形和背景組合的因素并不是動詞本身,而是蘭蓋克所說的事件的識解方式,如認知域、視角和顯著度的變化等。圖形—背景分離原則會導致一種Croft所說的強制手段。強制手段是一種解釋策略,來源于概念化的內在靈活性:一個語言表達式,如其缺省意義不相容時,就會被迫采納另外一種解釋去滿足當前情景的迫切需要。
圖形—背景分離原則與建立在以語義轉移為基礎的識解方式可以用來解釋伴隨動詞結構之間的意義差異。由于強制手段在這里起著關鍵性的作用,因此可以說,決定圖形背景分離的因素不是動詞本身,而是事件描寫的識解方式。很顯然,這與認知語言學的語義觀是一致的,即意義并不是客觀編碼的東西,而是等同于概念化,也就是概念化的產物。
參考文獻:
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