教書育人愛先行

　　摘 要： 熱愛學生所產生的教育功效是其他任何教育形式都超越不了的。熱愛學生不能只停留在口頭上，還應落實到行動中。真誠地對待學生，用一顆充滿愛的心與學生交流，才能讓學生健康茁壯地成長。
　　關鍵詞： 班主任教育 愛心 真誠 智慧
　　
　　進入教育系統伊始，我只是一名普通的民辦教師，1977年高中畢業之后，在山窮水盡之時，抱著試試看的心理參加了教育工作，這一試就是整整34年，我的全部青春都揮灑在三尺講臺上。“春風化雨育桃李”，為學生我付出了滿腔的愛，正因為這愛，我的人生柳暗花明；正因為這愛，我的工作多姿多彩；正因為這愛，我對生活有了更深刻的了解。如今我仍在這三尺講臺上追求著，進取著。
　　一、愛是真誠
　　蘇霍姆林斯基曾說：“我一生之中最主要的東西是什么呢？我毫不猶豫地回答：熱愛學生。”34年的教學生涯，34年的班主任實踐，使我切身感受到：熱愛學生所產生的教育功效是其他任何教育形式都超越不了的。
　　熱愛學生不能只停留在口頭上，還應落實到行動中。雖然我的要求非常嚴格，但從不體罰和變相體罰學生，也不向家長“告狀”，從不因任何理由不讓他們上課，而是用愛心塑造一個寬松的心理環境，建立一種和諧的師生關系。在課堂上，我總是用熾熱的情懷去激勵學生樹立遠大理想，奮發探索知識。“陽光總在風雨后”，“奮斗是實現理想的階梯”，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”等言簡意賅的名言警句總是出現在學生的摘抄、周記、作文的尾批上，老師一句不經意的話往往會改變學生的一生。
　　因為愛，我感受不到班內學優生和后進生之分。即使是學習差、紀律差的同學，他們也有很多閃光點，如勞動積極、重感情、天真純樸、有愛心，因此他們在班內也能夠享受平等待遇。在歷次年終統考中，我所帶學科和班級的綜合成績都讓大家刮目相看。
　　二、愛是橋梁
　　哲學家盧梭曾說：“如果給生命的每一足跡都注滿真誠的愛，那么生命將會有了分量。”的確，愛是事業的基礎，沒有愛，教育就等于無水之池，班主任應該對每一位學生的表現、變化都要心中有數，數十載的工作經驗讓我對每一位學生的學習及表現的細微變化都特別敏感。
　　印象最深的是有一個名叫徐鵬全的學生，有一段時間我發現他變了，不僅僅學習有些退步，上課也心不在焉。通過和他談心，我了解到他的父親在外打工，只有母親在家照看他，日子過得很艱難。為了進一步了解情況，我決定家訪。開始我以為這名學生只是青春叛逆不聽話，就當著他媽媽的面對他講：“鵬全，爸爸在外面給你掙錢，媽媽一個人在家操持生活不容易，你頭腦聰明……”誰知我的一席話還沒說完，他媽媽就哭著說：“老師，我和他父親離婚已經5年了，我一個人撫養這孩子。”這對我來說太突然了，當時我足足有兩分鐘沒說話，不知是為這位年輕媽媽的母愛所感動，還是對自己工作的失誤而自責，又或是為了這位天真活潑的孩子缺少父愛而心疼，我的眼圈也濕潤了。在學生心中老師一向是堅毅果決的，此時變得那么脆弱，感情的流露深深打動了這位學生，他立即低下頭說：“老師，對不起，我跟你說了假話，因為父母離婚，我怕老師和同學們看不起我，這段時間，從奶奶那里得知爸爸生了病，我想去潛江一趟看看他，又不敢跟媽媽說，因此最近無心學習。”在我的勸說下，他的媽媽終于同意他去看望他的爸爸了。回來后，得到父愛的徐鵬全的學習生活又開始走上正軌。
　　三、愛是智慧
　　勤于思考，勇于創新是現代人必備的素質，教師也應該引導激發學生進行有意識的創新。未來的社會將是一個具有創新精神、協作意識的社會，而教師肩負著培養合格人才的重擔。一個班級就像一個小小的社會，班主任是班級工作的組織者、管理者，要培養學生的創新精神、協作意識，就要求班主任在班級里最大限度地培養激發學生的創造能力、協作能力，使每個學生都能活潑快樂健康地發展，充分調動每個學生的積極性，調動每個學生的創新協作精神。
　　如在2005年和2006年學校分別組織了秋季運動會，要求在開幕式上各班要拿出自己的特色。2005年的這一屆，在我的號召下，同學們提議做橄欖枝編織的頭環，這既是雅典奧運會的繼續，又非常有新意。我認為這個主意很好，于是同學們自己動手，你幫我，我幫你，柳條代替橄欖枝，并且在枝上裝飾些紅、黃、白等顏色的菊花，80多頂橄欖帽成了開幕式上一道亮麗的風景線，評委們給了滿分。在2006年秋季運動會上，同學們吸取上次的經驗，自做創意福娃，又一次獲得開幕式的第一名。同年我班的課本劇《皇帝的新裝》，同學們自制道具，精心排練，在匯演中勇奪全年級第一名，并取得市級匯演的資格。在我所帶的班級中，同學們身心健康，興趣廣泛，積極參加各項有益活動，在兩操和衛生積分方面總是名列前茅。
　　為了幫助學生樹立遠大思想，將來適應社會，能夠自己將自己推銷給社會，每一節語文課，我都安排三個同學上臺脫稿演講，并且對演講的同學在臺上的氣質、形象、語調、情感、內容一一點評、指導、鼓勵，這一年全班共有756人次登臺演講過，內容更是豐富多彩。如“八榮八恥”、“道德”、“理想在彼岸”、“我是一道風景”，等等，臺上一分鐘，臺下十天功，每一次演講都是對大家的各項能力進行的一次鍛煉和提升。
　　三十年的班主任工作，我沒有因為任何理由而讓一個學生流失，這就是我所堅信的愛就是智慧的信念。