關于學校人事工作的思考

　　學校人事工作在學校的整體工作中起著舉足輕重的作用，它對學校的改革和發展、對教師隊伍的建設起著不可代替的作用，關系著每一位教職工的切身利益，關系著學校的和諧發展。作為學校的人事專干，我十分清楚自己的角色，既是校長的助手，更是教師的服務員。結合自己多年的工作經歷，談談自己對人事工作的幾點思考。
　　一、要勤于學習，認真鉆研業務
　　學習是人類進步的階梯，每個人的進步主要來自勤奮學習，要盡快進入角色，做好本職工作，完成好人事工作任務，就要依靠自身的努力學習。要加強理論學習，努力提高分析、解決問題的能力，努力學習專業知識，熟悉業務、精通政策。學習計算機應用知識、信息網絡知識以及其他科技常識等專業知識，這樣才能做好工作。
　　1. 鉆研業務，提高自己的專業技術水平
　　人事工作政策性較強，無論是人員增減、考核獎懲、工資福利待遇、職稱聘任，還是檔案管理等，這些工作都有明確的政策規定和要求。這就要求人事工作者一定要加強有關政策的學習，熟悉各種文件精神，理解政策并科學有序地運用政策。對政策范圍內的事情要抓緊辦；對不符合政策規定的事情，要細致耐心地解釋清楚，取得教師的理解和支持。全面準確掌握本單位所有教職工的基本情況，對自己的工作內容做到了如指掌。
　　2. 熟練掌握計算機的操作技術
　　隨著科學學技術的不斷發展，計算機逐步融入我們的生活中來。計算機的廣泛運用，大大提高了我們的工作效率。有關人事的很多工作經常會用計算機來解決。如年末的人事統計、工資統計、勞動報表、職稱學歷的統計等。通過計算機，我們建立了人員信息庫，方便隨時調用，使我們的人事工作變得科學化、人文化。
　　3. 具有較強的語言文字表達能力
　　人事工作者經常要執行上級相關政策，并在此基礎上制定相應的校內管理辦法，需要制訂各種方案和計劃，有些教師對我們的工作不理解，這對人事工作提出了嚴峻的考驗，這就要求人事專干要有較強的語言表達能力，要有一定的文字處理能力，能獨立起草各項規章制度以及通知、通報、通告等公文；善于傳達上級指示并解釋政策，使各項規章制度的執行能得到廣泛支持；善于清晰地表達自己的意圖，有說服力的進行諫言。人事工作者在日常的工作中要善于積累，加強理論學習，多讀書，用科學知識武裝自己的頭腦。
　　二、熱愛自己的崗位，注重自身道德修養
　　人事工作是維系學校教育教學工作各個環節的紐帶，是一項瑣碎的工作，工作頭緒多，涉及方方面面，上上下下，里里外外。諸如崗位設置、工資改革、職稱評定與聘任、年度考核、福利待遇、檔案管理等。這些全都與教師的個人利益有關，所以要求我們應該具有高度的責任心和優秀的道德品質。既要有熱心，也要有細心和耐心。堅持原則，按程序辦事，遵紀守法，講正氣，敢說真話，說實話，立場堅定。面對各種不良現象的誘惑，不動心。對原則性問題不能瞎傳、瞎講。聽到群眾有什么意見，應積極向領導反映，以便領導更好地掌握群眾的思想狀況，作出正確的決策。遇到教職工對人事工作有什么不懂不清楚的問題，應耐心地講解，自己解決不了的積極向上級反映，直到有明確答復為止。
　　學校人事專干還管理著學校的人事檔案、文書檔案等，該講的一定要講，不該講的半句也不能講，原則性一定要強，每做一件事每說一句話，都要符合自己的身份。
　　三、做好思想政治工作，全心全意為教師服務
　　在人事工作中，尤其在學校人事管理工作中，無論是評優評獎、職稱評定，還是工資晉升，都涉及個人的利益，都是人們關心的熱點問題。這就更需要我們貫徹和實踐好科學發展觀，以人為本，做好思想政治工作，全心全意為教師服務，牢固樹立服務意識。人事工作者必須以做“人民滿意的公仆”為宗旨，從這個意義上來說，每一位學校人事專干既是一名管理干部，同時也是一名政工干部。
　　人事專干對教職工進行細致觀察和了解是開展思想政治工作的前提。只有對教職工進行深入地觀察和了解，才能準確地把握其內心世界，洞察出他的個性，進而因人而異地選擇正確的教育方法，有的放矢地開展思想政治工作。
　　要了解教育對象，可以從以下幾個方面著手：
　　1. 深入基層，加強調查研究
　　人事專干要經常深入教職工隊伍中去，和他們打成一片，這樣才能真切地掌握教職工的情況。人事專干要配合黨組織和工會真心實意地解決實際問題，幫助他們渡過難關。
　　2. 通過談話、交流了解教職工的思想狀況
　　從談話中可以了解其政治態度和理想抱負，檢驗其認識水平和為人處世的態度。
　　3. 通過學生了解教師
　　可以通過組織召開學生代表會議，或在學生中進行問卷調查等方式，聽取學生對教師的意見，可以獲得比較準確的評價資料。
　　時時處處站在教職工的角度思考問題，為他們做好事、辦實事。能夠得到他們的尊重和愛戴。以身作則，為人表率，這是做好思想政治工作的關鍵。
　　目前，我市已開展了事業單位人事制度改革。在改革過程中，遇到的許許多多問題和困難，特別是由于社會利益關系調整，必然會影響到一些人的切身利益，造成他們思想上的壓力和生活上的困難，影響到和諧社會的建設。這就要求人事專干做好這方面的思想政治工作。說服這些老師要以改革為重，從大局出發，端正態度，自覺地擁護和支持改革。消除不利因素，保持社會的穩定。