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淺論體育與人的社會化

2011-12-31 00:00:00袁靜江奔
考試周刊 2011年21期


  摘 要: 社會化是指人從自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程。當(dāng)一個人的社會經(jīng)驗、品格等方面能被其他人所接受,并認(rèn)為與之交往是有意義的時候,這個人才能被其他人所接納,并與之建立起和諧的人際關(guān)系。體育以它特有的方式對人的社會化有著十分重要的影響,它培養(yǎng)了人的競爭意識,拓展了人的思維理念,培養(yǎng)了人的主體精神、團結(jié)意識及愛國熱情。本文應(yīng)用社會學(xué)主要理論分析體育中有關(guān)人的社會化問題,通過文獻(xiàn)資料和觀察分析體育的不同價值功用在人類社會化過程的不同價值,使我們加深對體育功能的認(rèn)識,以及對體育價值的思考,從而更好地發(fā)揮體育對人的社會化功能,讓更多的人體驗體育,享受健康的生活,并為體育如何促使人的社會化問題獻(xiàn)微薄之力。
  關(guān)鍵詞: 體育 人的社會化 作用 關(guān)系
  
  1.引言
  社會是由社會成員組成的,而作為社會成員必須具備一定的條件,在人的成長、發(fā)展、完善過程中,經(jīng)過一定的社會化過程才能實現(xiàn)。通過社會、家庭、學(xué)校的教育,從而逐漸學(xué)會社會知識、技能與規(guī)范,最終形成自覺遵守、維護(hù)社會秩序及價值觀念與行為方式的社會人。[1]而體育活動特別是競技體育能促使人達(dá)到對社會環(huán)境的良好適應(yīng)能力,對提高人的社會健康水平,成為社會人具有非常重要的意義。[2]人的社會化,“就是將一個生物個體通過學(xué)習(xí)社公文化、學(xué)習(xí)承擔(dān)社會角色,逐漸轉(zhuǎn)化成為一個社會人的過程”。人的社會化程度,在一定意義上說,是反映社會發(fā)展,文明與進(jìn)步的標(biāo)志。[3]體育運動是向人們提供社會規(guī)范教育的場所,是實踐社會規(guī)范的模擬機會,同時也是人的社會化的重要內(nèi)容,在人的社會化過程中具有重要的地位和作用。[4]體育與人的社會化的研究,對個人的社會化過程,培養(yǎng)現(xiàn)代人的競爭意識,擴展視野豐富情感生活,以及挖掘體育的價值與功能等方面,具有重要的社會意義。
  2.社會化
  從文化學(xué)的角度來看,人生命的全過程無非是不斷接受世代積累的文化遺產(chǎn),保持社會文化的傳遞和社會生活的延續(xù)。因此,社會化過程就是一個社會文化內(nèi)化的過程。[5]從社會結(jié)構(gòu)的角度來看,人的社會存在都是以一定的社會角色出現(xiàn)的。因此,人的社會化的本質(zhì)就是角色承擔(dān)的過程。每個人在這一過程中都應(yīng)該逐漸了解自己在群體和社會結(jié)構(gòu)中的地位和價值,學(xué)會順利扮演這一角色的本領(lǐng),熟知自己應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。[6]從人的個性形成發(fā)展角度看,社會人就是經(jīng)社會化過程而形成的有個性的人。
  3.體育與人的社會化
  通過體育活動促使人們適應(yīng)社會、環(huán)境、他人,從物質(zhì)的人發(fā)展成為社會的人,從個體的人發(fā)展成為群體社會的人,并在體育活動的過程中不僅對體育、對身體具有正確認(rèn)識,而且建立正確的符合社會發(fā)展的認(rèn)知、態(tài)度、價值觀,培養(yǎng)人們遵紀(jì)守法、相互尊重協(xié)作、善良的性格,這種綜合影響的功能最終表現(xiàn)為人的社會化。
  4.體育活動在人的社會化過程的作用
  人的社會化作為研究社會有機體的邏輯起點,在社會學(xué)理論研究中占有重要的地位,在人的社會化過程中具有重要的地位和作用。[7]人的社會化程度,在一定意義上說,是反映社會發(fā)展、文明與進(jìn)步的標(biāo)志。
  4.1體育是人的社會化過程中進(jìn)展形式之一
  體育是人們社會生活的重要組成部分,體育運動的基本手段是身體練習(xí),各種身體練習(xí)都是人類生活技術(shù)、勞動技術(shù)、軍事技術(shù)的提煉與綜合,它們既源于生活,又豐富了生活。[8]在社會結(jié)構(gòu)中,社會要求生活在社會中的每一個個體,必須符合社會要求,取得社會成員的資格,每個個體都要各司其職,或有多重社會角色,這是人的社會化的基本要求。通過對體育運動技術(shù)、技能的掌握,運動場景中人與人的相互交往行為,弘揚體育文化,樹立體育公德,成為有益于群體、有益于社會的人,成為社會所承認(rèn)的角色。人通過體育活動鍛煉身體和品德意志、個性,從而幫助確立在社會中的地位。這就是人的社會化過程中對德、智、體全面發(fā)展的要求。[9]但人的社會化不僅僅依靠體育活動來推進(jìn)的,更是人的社會化過程中進(jìn)展的形式之一。
  4.2體育在人的社會化過程中的價值
  社會中的每一個人的存在與發(fā)展都有一定的生活目標(biāo),并通過自身的不斷努力去實現(xiàn)生活目標(biāo)。體育在實現(xiàn)人的生活目標(biāo)、實現(xiàn)人的存在價值中起著重要的作用。[10]加快政治文明與精神文明建設(shè)的進(jìn)程,是人們所追求的社會生活中的新的目標(biāo)。體育本身就是一種高尚的社會生活目標(biāo)。[11]體育的深層次社會功能體現(xiàn)在諸多領(lǐng)域,如民族自強精神、人文素質(zhì)、社會公德意識、環(huán)保意識等。
  5.體育的功能與人的社會化的關(guān)系
  即教育功能、健身娛樂功能、培養(yǎng)競爭意識功能。體育多方面的功能對人的社會化有多方面的影響,極大地加快了人的社會化過程,而現(xiàn)代人類社會化程度越高越能促使體育更好發(fā)展。
  5.1體育的教育功能與人的社會化
  體育的教育功能主要表現(xiàn)在以下幾個方面:改造經(jīng)驗;發(fā)展適應(yīng)能力;改變行為等。人一出生不會基本的坐立行走和舉手投足,必須通過活動和社會交往才能向社會人發(fā)展。[12]體育給人活動和社會交往的機會,能使人的身體和活動能力得到很快的發(fā)展,給人豐富的體驗和經(jīng)驗,使人迅速適應(yīng)環(huán)境和社會生活。體育活動可以培養(yǎng)個體的機智、仁俠和勇敢的行為,并使這些行為達(dá)到一種崇高的境界。人越社會化,體育的教育功能就越能得到社會和人類的認(rèn)可。
  5.2體育的健身娛樂功能與人的社會化
  人的本性要求健身和娛樂,而體育的本質(zhì)包括養(yǎng)生健身和游戲,以身體活動為媒介的體育運動對文明社會的現(xiàn)代人類的社會化功能日益顯現(xiàn)。合理而科學(xué)的身體鍛煉是現(xiàn)代人健康快樂的基本前提和保證。[13]人的社會化程度越高,就越能深刻理解體育的健身娛樂功能,從而主動地從事體育活動。
  5.3體育培養(yǎng)競爭意識功能與人的社會化
  體育活動中所體現(xiàn)出來的平等、競爭與合作是現(xiàn)代人必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)。體育規(guī)則的平等性,體育活動的競爭與合作性,能使人得到鍛煉并朝和諧的方向發(fā)展,使人更好地適應(yīng)社會。[14]人越發(fā)展和社會化,平等、競爭與合作的觀念就越強,從而越有利于開發(fā)利用體育培養(yǎng)競爭意識功能,激發(fā)人們主動利用體育來完善自我,適應(yīng)社會發(fā)展。
  6.結(jié)語
  體育運動是向人們提供社會規(guī)范教育的場所,是實踐社會規(guī)范的模擬機會,同時也是人的社會化的重要內(nèi)容,在人的社會化過程中具有重要的地位和作用。體育與人的社會化的研究,對個人的社會化過程,培養(yǎng)現(xiàn)代人的競爭意識,擴展視野豐富情感生活,以及挖掘體育的價值與功能等具有重要的社會意義,這里只從幾個方面分類進(jìn)行了淺要的分析。總之,我們既要學(xué)會善于利用體育與人的社會化的良性互動的主要方面,又要學(xué)會防止和降低體育對人的社會化的負(fù)面影響,樹立終身體育意識,更好地利用體育為人類自身和社會發(fā)展服務(wù)。
  
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