孩子愛頂嘴/咋選幼兒園/寶

　　問：不知道別的父母有沒有這樣的感受？孩子不聽話，愛頂嘴。遇到孩子頂嘴，我們簡直一點辦法也沒有。就這么一個寶貝閨女，罵也罵不得，打也打不得。為此，我們很郁悶。請您為我們支招。
　　于海棠
　　答：是真的沒有辦法嗎？不是。因為父母所用的方法在解決孩子頂嘴問題上沒有奏效，所以才說沒有辦法。沒有奏效不等于沒有辦法。
　　當孩子與父母頂嘴時，父母首先要冷靜，控制住情緒。如果控制不好，跟孩子一樣態度激烈，必定激化矛盾，什么問題也解決不了。
　　孩子頂嘴的目的，其實不是要把父母壓下去，戰勝父母，而是想通過說理讓父母改變最初的想法。有些父母認為，孩子應該按照自己的意圖行事，頂嘴太沒禮貌了，很丟自己的面子。如果不把孩子震住，就沒有威信了，以后還怎么教育孩子？甚至有的父母認為如果孩子不按照自己的要求去做，將來就難以成才。
　　這是父母主觀的想法。事實上，頂嘴的孩子并非都沒禮貌。而有時父母要求孩子做的也不一定都對。所以，父母要心平氣和地對待孩子的頂嘴。孩子跟父母頂嘴時，父母可以用以下方法處理。
　　1.給孩子講話的機會，讓孩子把想說的都說出來。如果孩子說得正確，父母應該改變想法，采納孩子的意見。但同時也應該教育孩子尊重長輩，尊重他人，說話要注意語氣，不要太沖。如果孩子說得不正確，父母應該心平氣和地指出錯誤所在。
　　2.父母可以站在第三者的立場上，與孩子討論“頂嘴”問題。這種討論絕不是頂嘴的延續，而是各抒己見，在討論中明辨是非。這樣做，孩子的辯論才能得到發揮，正確觀點得以顯現，錯誤認識得以糾正。
　　3.提倡民主教育。孩子和父母頂嘴，不管誰對誰錯，最后雙方都要服從正確的。在孩子面前，父母的說話語氣很重要，這關系到孩子接受父母意見的程度。如果父母語氣生硬，正確的意見孩子也很難接受，應該說父母的誠懇態度本身就是對孩子的一種教育。
　　父母和孩子之間，不存在勝負問題，但存在教育和被教育問題。因此，當孩子與父母頂嘴時，就反映出父母的教育與孩子的反教育問題。如果父母教育方法得當，孩子就能夠接受教育；反之，如果孩子不能夠接受父母的教育，就說明父母的教育方法不得當，需要改變。父母應該從這個角度看待孩子頂嘴的問題，不斷改進和完善自己的教育方法，把頂嘴帶來的教育阻力變成促進孩子進步的動力。
　　
　　
　　
　　問：喬遷新居后，我一直想給孩子換一所幼兒園。請問，怎樣才能挑選一所好幼兒園？
　　明月
　　答：我根據自己多年的經驗，整理了以下幾條意見，供你參考：
　　一、選老師
　　許多幼兒園的門面功夫做得很足，花花綠綠的，有的不惜花巨資進行豪華裝修。其實對孩子來說，這些都不重要，遇到一位好老師才是最重要的。那么，怎樣判斷老師好不好呢？
　　1.看面相。如果寶寶準備上小班，最好遇到一位沉穩、細心、有耐心的老師，年齡可以稍大些；如果準備上中、大班，最好遇到一位開朗、高素質的老師，年齡可以適當年輕些，但并非越年輕越好。
　　2.看態度。在不讓老師察覺的情況下，觀察老師對待幼兒園孩子的態度。看老師是怎樣對待孩子提問的，尤其是調皮孩子的提問，以及怎樣處理孩子之間的矛盾，怎樣與孩子交談，口氣是命令式的，還是朋友式的。她是不是照顧到了每個孩子？她對孩子能不能做到公平？
　　3.看能力。觀察老師組織幼兒游戲、教學的能力。觀察老師寫的一日生活安排，這個一般會貼在門口。看老師的安排是否合理，是否動靜結合。
　　4.看孩子。觀察幼兒園里的孩子是否會洗手洗臉，洗手能否洗干凈，洗后在哪里擦干，進餐是否安靜，小便后是否知道洗手，大便后是否會擦屁股（可以詢問），這點尤其重要。這些都說明了幼兒園保育工作的好壞。老師的成果就是孩子，孩子的表現能說明一切。如果幼兒園里有說臟話的孩子（除新生外），有欺負人的孩子，有對新來的小朋友不禮貌的孩子，家長就需要三思而后行了。
　　二、選環境
　　環境的硬件設施一般是與幼兒園的收費掛鉤的，所以收費低的幼兒園不可能有很好的環境。這點媽媽們要做到心中有數，別太計較。
　　環境對孩子最重要的是：1.安全（沒有安全隱患，有接送制度）；2.房子不是新裝修的；3.班級里孩子不要太多，如果孩子太多的話，恐怕老師照顧不周全；4.幼兒園里有大量的幼兒作品；5.孩子們在幼兒園里是開心的、放松的。
　　如果以上幾點幼兒園都做到了，那么這所幼兒園就相當不錯。
　　
　　問：我家寶寶學走路、學說話都很快。可是上幼兒園后卻變笨了，什么都學不會，弄得他爸爸不喊他的名字，而是喊他“小笨蛋”。是寶寶的發育出問題了，還是有別的原因？
　　尤旗
　　答：其實很多時候，寶寶變笨的真正原因在于家長自己。
　　有這樣一個童話故事：有位美麗的公主從小被巫婆關在高塔之內，每天只能見到巫婆。巫婆每次見她都對她說：“你的樣子丑極了，見到你的人都會感到害怕。”公主相信了巫婆的話，怕被別人嘲笑，不敢逃走。直到有一天，一位王子經過塔下看到公主的美貌，驚為天人，救出了她。公主這才意識到自己原來如此美麗。
　　事實上，很多父母都可能在無意間充當了“巫婆”的角色。說寶寶“真笨”是一些父母的口頭禪，說起時甚至帶著愛意。可是寶寶接收到的就是自己笨的信息。有時，望子成龍的父母有意無意地拿寶寶與別人比：“你看某某多聰明！”有時，父母在朋友面前表現謙虛：“我兒子不行，他很笨的。”整日淹沒在大量的負面暗示里，寶寶怎么能不相信自己笨？當他深信自己很笨、學習能力很差時，就會產生嚴重的自卑感，結果真的成了什么都學不會的笨寶寶了。
　　如何讓寶寶不笨呢？
　　1.讓他體驗成功的喜悅。
　　寶寶獲得成功體驗到快樂時，大腦會釋放出“腦內嗎啡”，這種化學物質會驅使他想重復這一經歷。所以，從這個角度說，“成功是成功之母”。在做游戲、玩玩具、做手工、參加競賽等活動中，鼓勵寶寶大膽嘗試，讓寶寶通過努力品嘗到勝利的喜悅。比如，當寶寶躍躍欲試地想幫媽媽洗碗時，不要怕他打碎碗而拒絕他，不妨為他戴上圍裙，告訴他怎樣輕拿輕放，怎樣沖洗干凈。當寶寶洗完碗，大聲夸贊他干得好，寶寶會很快樂，對自己的能力充滿自信！對寶寶來說，各種探索都是學習的機會。
　　2.興趣永遠第一。“興趣是最好的老師”，這句話已是老生常談，卻仍被很多父母忽略。如果你希望寶寶越來越聰明、越學越愛學，就要把激發、呵護、提高寶寶的學習興趣放在心上，時刻提醒自己記得去做。
　　3.失敗了也沒關系。考試、比賽總有勝敗輸贏，怎么評定是門藝術。寶寶本身不具備自我評價能力，多是依靠他人對自己的態度來進行自我認識。當寶寶為失敗感到難過時，父母不應憐憫、唉聲嘆氣，甚至劈頭蓋臉地責罵寶寶。正確的做法是讓寶寶明白，失敗、錯誤沒什么大不了，人人都會碰到，勇敢、聰明的人會從失敗中吸取教訓，繼續努力。允許寶寶失敗，也是對寶寶的一種信任。
　　
　　問：有了孩子之后，我的生活整個被打亂了，每天忙得不可開交。丈夫想把婆婆接來幫忙照顧家，教育孩子。我很矛盾，婆婆到了肯定能減輕我的勞動量，但老人能教育好孩子嗎？
　　周墨
　　答：隔代教育不是一無是處。祖輩家長有愛心，有充裕的時間和精力，喜歡孫輩，愿意花時間與孩子在一起，而且能夠耐心地傾聽。祖輩家長具有撫養和教育孩子的實踐經驗，對孩子在不同年齡段里容易出現的問題，知道怎樣處理。祖輩家長有豐富的社會閱歷和人生感悟，更傾向于讓孩子在愉快、寬松的環境中學習與生活，不強求孩子一定要這樣那樣。事實證明，許多由祖輩帶大的孩子身體素質好，在生活照料和安全保障方面要強于其他孩子。
　　然而，祖輩的價值觀念、生活方式、知識結構、教育方式等與年輕父母或多或少會有差別。另外，祖輩在生理與心理上必然帶有老年人的特點。因此，隔代教育對幼兒的個性發展難免會有負面影響，關鍵是如何用其長，避其短。
　　對既扮演子女又扮演父母的年輕父母而言，一定要在百忙中抽出時間與孩子交流，與老人溝通，千萬不要放棄自身職責。比如，每天晚飯后和孩子做游戲，講故事，帶孩子外出。同時要做到尊重老人，經常和老人聊天，虛心接受老人的指點；買一些科學育兒的讀物，與老人交流學習體會，幫助老人接受新事物；對老人溺愛孩子等錯誤做法，既要堅決表明態度，又要耐心和老人商量，盡量減少正面沖突。
　　年輕的父母一定要明確自己才是教育孩子的真正主角。既不要為圖省事，把孩子完全甩給老人，也不要怕老人慣壞孩子，而拒絕老人帶孩子。只要多注意和老人協調關系，一切以孩子的健康成長為出發點，積極解決矛盾糾紛，隔代教育一樣能贏。
　　【編輯：楊子】