初中英語口語的教學(xué)策略與技巧探究

　　摘要：隨著中國融入國際社會的大舞臺，英語口語已越來越被人們所重視。如何進行口語課堂教學(xué)，是新時期英語教師教學(xué)研究的焦點。本文從英語口語教學(xué)的現(xiàn)狀入手，通過培養(yǎng)和提升學(xué)生口語學(xué)習(xí)的興趣、口語教學(xué)，以及對口語教學(xué)的評價等幾個方面的思考，探討初中英語口語教學(xué)的一些策略和技巧。
　　關(guān)鍵詞：初中；英語課堂；口語教學(xué)
　　
　　新課標(biāo)明確指出，初中英語的教學(xué)目的是使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識和為交際初步運用英語的能力。那么，如何訓(xùn)練并提高學(xué)生的英語口語能力呢？下面，筆者就初中英語口語教學(xué)的策略與技巧提出自己的做法，以期與讀者共同探討。
　　一、初中英語口語教學(xué)的現(xiàn)狀
　　英語口語教學(xué)的重要性已經(jīng)不言而喻，但由于種種原因，長期以來中學(xué)英語教學(xué)尤其口語教學(xué)存在很多困難。如學(xué)習(xí)缺乏必要語言環(huán)境，除了英語課堂以外很少有接觸英語的機會，難以將所學(xué)的加以應(yīng)用和鞏固。教師自身的口語水平偏低，不少英語教師的語音語調(diào)不標(biāo)準(zhǔn)，不能流利自如地用英語組織課堂教學(xué)。對于學(xué)生來說，由于英語基本功不夠扎實，有不少學(xué)生在口語訓(xùn)練的時候，很容易產(chǎn)生畏懼情緒，以致形成心理障礙，怕說錯，說不好遭人譏笑，被人批評。因此學(xué)生很難開口說英語，導(dǎo)致越怕越不敢說，越不說就越不會說，最后經(jīng)過數(shù)年的學(xué)習(xí)還不能進行口語交流。
　　二、培養(yǎng)和提升英語口語的學(xué)習(xí)興趣
　　學(xué)習(xí)興趣是一個人力求認識世界、渴望獲得文化科學(xué)知識和不斷探求真理而帶有感情色彩的意向活動。……