高中生物主要從宏觀和微觀兩個方面來詮釋生命的本質,“細胞增殖”屬于細胞層次的內容,考察的細節比較多,學生在識記的過程中難免會出現遺漏和混淆。針對上述問題,筆者做了以下幾點梳理:
一、細胞周期
細胞周期即連續分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,為一個細胞周期。一個細胞周期包括分裂間期和分裂期兩個階段。細胞周期的大部分時間處于分裂間期,大約占細胞周期的90%~95%。從“細胞周期”的概念中可以看出,不是所有的細胞都有細胞周期,只有連續分裂的細胞才有細胞周期,因此已分化的細胞沒有細胞周期,減數分裂不具有周期性。
例1.圖1的縱軸是一個細胞體積的相對量,橫軸表示細胞分裂次數。其中處于連續分裂狀態的細胞,越分越小的細胞,分裂后不再分裂的細胞是(c)。
A.甲、乙、丙
B.乙、丙、甲
C.乙、甲、丙
D.丙、甲、乙
二、赤道板和細胞板
細胞的赤道板是一個抽象的結構名稱,是與紡錘體的中軸相垂直的一個平面,類似于地球上赤道的位置,并非是一個實際存在的結構。而細胞板是一個真實的結構名稱,且僅限于植物細胞。當植物細胞進入分裂末期時,細胞中央赤道板的位置出現細胞板,細胞板由中央向四周擴展,逐漸形成新的細胞壁。
例2.用高倍顯微鏡觀察處于有絲分裂中期的洋蔥根尖生長點細胞,全部能看到的一組結構是(B)。
A.染色體、赤道板
B.染色體、紡錘體
C.染色體、核膜
D.紡錘體、葉綠體
三、觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂
易錯點:①觀察到的細胞是死細胞還是活細胞?②怎樣才能觀察到細胞分裂各個時期的圖像?
易錯點分析:在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂臨時裝片時,所看到的細胞是死細胞,因為在用質量分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液的混合液(1:1)解離時,已將細胞殺死。由于分生區的細胞分裂時期不同,在同一時間把細胞固定后,就可以在同一個裝片上觀察到細胞分裂的各個時期的圖像。
例3.取生長健壯的小麥根尖,經過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。能觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期(C)。
A.應該選一個處于間期的細胞,持續觀察它從間期到末期的全過程
B.如果在低倍鏡下看不到細胞,可改用高倍鏡繼續觀察
C.如果在一個視野中不能看到各個時期,可移動裝片從周圍細胞中找
D.如果視野過暗,可以轉動細準焦螺旋增加視野的亮度
四、染色體、染色單體、核DNA數量的關系
一條染色體
一條染色體包含兩條染色單體
兩條完全相同的染色體。
(1)細胞分裂間期,染色體復制,形成了染色單體。此時的兩條染色單體由一個著絲點相連,稱為一條染體。此時,染色體:染色單體:核DNA=1:2:2。
(2)具有兩條染色單體的染色體著絲點分裂后,染色單體消失,成為兩條子染色體。此時,染色體:染色單體:核DNA=1:0:1。
例4.在細胞有絲分裂過程中,染色體、染色單體和核DNA分子三者的數量比為1:2:2時,該細胞所處的時期是(A)。
A.前期和中期
B.中期和后期
C.后期和末期
D.末期和前期
例5.水稻體細胞中有24條染色體。在細胞有絲分裂后期,其染色體、染色單體、DNA分子依次是(C)。
A.24、48、48
B.48、48、48
C.48、0、48
D.24、0、48
(作者單位:山東省德州市第一中學)