淺談高中文科數(shù)學立體幾何向量解法的優(yōu)勢

　　摘 要：開發(fā)法向量的解題功能，可以解決立體幾何三大角和距離以及面面垂直、線面平行、線面垂直等各類問題，特別是利用向量的數(shù)形結合思想可把空間或平面的線與線、線與面、面與面的抽象位置關系轉化為計算問題，從而解決了學生空間想象能力和邏輯推理能力不足這一難點。本研究采用的方法有文獻法、案例分析法。對文科學生的特點及數(shù)學思維的特點及其在立體幾何中的培養(yǎng)進行了闡述，并用向量法解立體幾何題進行教