會(huì)看作文,大有收獲

為了提高孩子的寫作水平，大部分家長不是把孩子送到專業(yè)的作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，就是去書店買作文書給孩子看。這樣做當(dāng)然沒有錯(cuò)，問題是作文書看了很多，但孩子的作文水平并沒有多大提高。家長好心辦了壞事，為什么這樣說呢？因?yàn)橛行┬『懽魑臅r(shí)，不去積極動(dòng)腦審題、選材、構(gòu)思，而是挖空心思地想這個(gè)題目在哪本作文書里看過，然后就是默寫，這樣做，作文水平哪能提高呢？

究竟如何看作文，才能有收獲呢？

一、看

看題目，思考：（1）習(xí)作屬于寫人、寫事、寫物、寫景作文中的哪一類？（2）題目是不是與眾不同？對(duì)你有無啟發(fā)？

二、想

這時(shí)，千萬要耐住性子，不要急于往下看，而要想如果讓我來寫，我該怎么寫。

三、比較

快速想過之后，再回頭細(xì)看這篇作文，把自己剛才想的，與書中的作文進(jìn)行比較，作文書中的作文好在哪里？哪方面值得學(xué)習(xí)？自己的構(gòu)思存在哪些不足？

四、寫

寫什么呢？（1）概括這篇作文的主題，因?yàn)橹黝}是一篇作文的靈魂。什么是主題？說得簡單點(diǎn)，就是一篇作文的寫作目的。因此在你寫一篇作文之前，必須知道這篇作文的寫作目的是什么，做到心中有數(shù)，這樣你的作文才有靈魂。（2）寫出每一小段的段意。文章的主旨有了，每一小段分別寫什么也要寫出來。這個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)的是你對(duì)作文的整體構(gòu)思。這項(xiàng)訓(xùn)練是很多小學(xué)生難以做到的。事實(shí)上，這項(xiàng)訓(xùn)練的作用巨大，因?yàn)樗梢藻憻捘愕母爬芰驼Z言表達(dá)能力。

五、畫

對(duì)于一篇好作文，不是讀一遍就行的，而是要多讀幾遍，要以研究的心態(tài)來對(duì)待。要用有色筆把文中的好詞好句畫出來。

六、抄

把畫出的好詞好句抄在自己專門準(zhǔn)備的好詞好句本子上，然后經(jīng)常拿出來看、讀，達(dá)到熟記的程度。

七、用

前面一系列的準(zhǔn)備都是為了一個(gè)字“用”。在自己寫作文時(shí)，把學(xué)到的用到自己的作文中去，這才是最終目的。