家庭教育的重要性

很榮幸和大家共同探討孩子的成長教育，非常感謝實驗小學的老師們，是他們的辛勤教育，教會了孩子怎么讀書，教會了孩子怎樣做人，讓孩子在實驗小學這片沃土上安全地、健康地成長，也讓他們養成了良好的學習和生活習慣。

現在的教育是學校、家庭、社會三者共同承擔的，每個人在其中都扮演著必需的、不可缺少的角色，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談幾點自己的體會：

一 給孩子創設一個良好的家庭學習環境

父母的言傳身教對孩子的影響是潛移默化的。在家里，我從不領人打麻將、玩撲克；為了讓孩子少看電視，多讀書，盡管家里電視、電腦都有，但我依然訂了報紙，晚上我們看報紙，孩子看書，也是其樂融融。閱讀大量的書籍能夠積累豐富的詞匯語句，對培養孩子的語言表達能力和寫作能力都大有幫助，影響也是長遠的。

二 走近孩子

我倆都是上班族，早上走得早，晚上回來得晚，盡管很辛苦，但依然不用家里的老人照顧孩子，自己一手帶著，這樣就能多一點時間與孩子呆在一起，多一些溝通，感情也就更近一些。休班時，盡可能抽時間陪孩子外出逛逛，讓他感受到父母的關懷和愛意。孩子就樂意和父母交流，不管發生什么事也愿意與父母說。這樣就能及時了解孩子的想法和動向，并及時引導。

三 培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣

由于上班時間緊，把孩子放在小飯桌上，無奈之舉竟做了一件好事。放學之后，在小飯桌這個集體氛圍之中，每個學生都在學習，他個人也自然融入進去。當我們接回家后，作業基本完成。在平日中，只要老師讓家長簽字的，我們都是先看一看作業的完成情況，然后再簽字。因為很多男孩到了高中后，語文和英語成了弱科，所以我們就從娃娃抓起，對其語文的學習高度重視，每次語文試卷都重點檢查，并且督促其認真完成。平日禮拜六上午一般就要求孩子把作業完成，下午去繪畫班，禮拜天讓孩子玩一玩。

四 培養孩子的獨立性

以前，削鉛筆是父母的事，自從買了鉛筆刀，每天晚上都是孩子自己削鉛筆，書包也是由他自己整理。禮拜六、禮拜天家里打掃衛生、拖地，我們也都與孩子一起干。現在他已經知道這些學習上、生活上的事都是自己的事。他應該為自己的行為負責，將來做一個有責任心的人。

看著孩子一天天地成長、變化，作為家長，我們看在眼里，喜在心上。我知道，他取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開你們的辛勤付出。我相信，在我們家長的熱心陪伴下，在老師的科學指導下，孩子們一定會健康地成長。

〔責任編輯：李錦雯〕