堅持文化引領(lǐng) 謀求科學(xué)發(fā)展 創(chuàng)建世界一流舞蹈高等學(xué)府

北京舞蹈學(xué)院作為我國唯一的專業(yè)舞蹈高等教育學(xué)府，承載著黨和人民賦予的重任。近年來，學(xué)院黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)事業(yè)發(fā)展全局，堅持“高舉旗幟，文化引領(lǐng)，依法治校，和諧發(fā)展”的總體方針，學(xué)習(xí)貫徹國家和北京市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，有效發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，圍繞中心抓黨建，構(gòu)建和諧促發(fā)展，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動學(xué)院向著建設(shè)世界一流舞蹈高等學(xué)府的目標(biāo)邁進(jìn)。

堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把牢方向抓好大事

1.以傳統(tǒng)文化精髓引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，辦學(xué)治校方略不斷提升

在推進(jìn)事業(yè)發(fā)展中，黨委通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和廣泛調(diào)研，聯(lián)系我國文化大發(fā)展大繁榮和學(xué)院教育改革實際，圍繞創(chuàng)建世界一流舞蹈高等學(xué)府的目標(biāo)，站在哲學(xué)高度不斷展開宏觀戰(zhàn)略的理論思考，治校方針和工作理念得到優(yōu)化和提升。

2006年，為積極響應(yīng)黨中央構(gòu)建社會主義和諧社會的號召，黨委確定了“團(tuán)結(jié)協(xié)作求和諧，集中精力謀發(fā)展”構(gòu)建和諧舞院的總體思路，明確了和諧舞院建設(shè)的內(nèi)涵，帶領(lǐng)全院師生員工努力構(gòu)建和諧舞院。

2007年，為深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，黨委確立了“高舉旗幟，文化引領(lǐng)，依法治校，和諧發(fā)展”的工作方針，堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作；強(qiáng)調(diào)用中華傳統(tǒng)文化精髓引領(lǐng)舞蹈藝術(shù)發(fā)展，以傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文化來指導(dǎo)舞蹈藝術(shù)研究，號召師生將舞蹈藝術(shù)教育、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作自覺融入民族文化復(fù)興的偉大工程；堅持依法治校，健全完善規(guī)章制度和工作體制；構(gòu)建和諧舞院，為師生營造良好的氛圍。

2009年，在開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、廣泛調(diào)研和深入實踐，黨委提出了“以特色建一流，以質(zhì)量求生存，以和諧促發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展思路。圍繞這一思路，學(xué)院主動適應(yīng)國家和首都經(jīng)濟(jì)、文化、社會發(fā)展需要，提出“三個堅持”的工作目標(biāo)：“堅持高層次的文化追求、堅持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅持高水平的普及教育”。黨委研究制定了《北京舞蹈學(xué)院黨政班子任期五年的目標(biāo)責(zé)任報告書》，提出了任期工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)以及實現(xiàn)任期目標(biāo)的主要措施，其中包含了如何進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、人才隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研工作、思想政治建設(shè)、校園規(guī)劃與建設(shè)等方面的13條共52項具體措施，為“十二五”發(fā)展規(guī)劃的制定奠定了基礎(chǔ)。

2011年3月，黨委從文化發(fā)展和藝術(shù)教育的角度出發(fā)，在3個層面對學(xué)院的發(fā)展提出思考：一是舞蹈藝術(shù)如何在追求高雅文化的同時，作為藝術(shù)核心進(jìn)入社會的主流和高端？明確指出舞蹈界要提高水平，功夫應(yīng)該是在舞蹈之外，一定要在文化上下功夫。二是舞蹈學(xué)院如何在舞蹈界體現(xiàn)出自己的追求和水準(zhǔn)？要靠質(zhì)量。學(xué)院不是演出團(tuán)體，也不是民間協(xié)會組織，而是培養(yǎng)人的高等教育機(jī)構(gòu)，水準(zhǔn)是建立在高雅文化上的。因此要將高雅藝術(shù)作為學(xué)院的文化追求。三是教師如何體現(xiàn)自己的價值？要體現(xiàn)在課堂上，體現(xiàn)在培養(yǎng)人上，還要體現(xiàn)在思想政治立場、文化品格、道德修養(yǎng)和專業(yè)水平上。黨委對全院教師提出“執(zhí)著于藝術(shù)，奉獻(xiàn)于課堂，用心于學(xué)生”的具體要求。

在堅持文化引領(lǐng)的方針下，經(jīng)過全院反復(fù)討論，黨委從文化內(nèi)涵上將校訓(xùn)豐富為“尊道崇德，天地人和，文舞相融，德藝雙馨”。“尊道崇德，天地人和”高度概括了中國傳統(tǒng)文化的精髓，提出做人做事的深刻道理；“文舞相融，德藝雙馨”集中凝練了藝精德劭的專業(yè)追求。對專業(yè)舞蹈人才提出了文化和舞蹈融合，品德與藝術(shù)并重的要求。

2.實施“三個環(huán)境”建設(shè)，推進(jìn)事業(yè)全面發(fā)展

在辦學(xué)實踐中，學(xué)院黨委始終堅持正確的辦學(xué)方向，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，抓好科學(xué)發(fā)展大事，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，實施“三個環(huán)境”建設(shè)，推進(jìn)了事業(yè)全面發(fā)展。一是校園環(huán)境，包括校園基本建設(shè)、辦學(xué)設(shè)施等硬件建設(shè)；二是教育環(huán)境，包括學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、科學(xué)研究、隊伍建設(shè)以及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、規(guī)章制度等軟件建設(shè)；三是情感環(huán)境，黨委強(qiáng)調(diào)藝術(shù)不僅反映美，而且是情感的載體，藝術(shù)家的培養(yǎng)環(huán)境應(yīng)充滿友愛、親善和諧；在藝術(shù)家之間建立相互鼓勵、相互包容、相互合作、相互欣賞的人際氛圍。學(xué)院積極推進(jìn)和諧舞院建設(shè)，大力弘揚(yáng)“愛國、愛校、愛舞蹈”的精神，努力營造人人都有歸屬感的精神家園。

2006年以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生員工共同努力，“三個環(huán)境”建設(shè)齊頭并進(jìn)，在辦學(xué)理念、學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究、隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)建設(shè)、對外文化交流、服務(wù)社會等諸方面取得了豐碩的成果，在教育部本科教學(xué)水平評估中獲得優(yōu)秀成績。學(xué)院在實施教學(xué)質(zhì)量建設(shè)工程和研究生教育創(chuàng)新工程中，涌現(xiàn)出中國古典舞系、中國民族民間舞系、芭蕾舞系、編導(dǎo)系、社會舞蹈系等一批國家和北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈學(xué)學(xué)科被評為國家級和市級重點學(xué)科，漢唐古典舞被評為國家級教育試驗基地，潘志濤、王玫、韓春啟、高度等被譽(yù)為北京市教學(xué)名師。各學(xué)科和學(xué)科帶頭人獲得國家級獎項7項，北京市獎項21項，教學(xué)成果獎3項，共舉行教學(xué)實習(xí)演出84臺，在國內(nèi)外重大舞蹈比賽中獲獎192人次，其中國際獎48人次、國家級一等獎98人次，凸顯了學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院教師共獲得課題立項達(dá)473項，其中獲得國家社科基金藝術(shù)學(xué)重點項目1項，國家社科基金藝術(shù)學(xué)一般項目2項，文化部藝術(shù)學(xué)研究項目1項、科技創(chuàng)新項目1項，北京市教委人文社科重點項目3項，舞劇創(chuàng)作項目成果19部。學(xué)院成功舉辦國際舞蹈教育論壇，主辦了3屆北京國際舞蹈院校芭蕾舞邀請賽，承辦第八屆全國 “桃李杯”舞蹈比賽、全國藝術(shù)教育管理年會、國際音樂劇教育論壇，2010年學(xué)院還與北京大學(xué)聯(lián)合舉辦了第十八屆世界美學(xué)大會，提升了學(xué)院的學(xué)術(shù)地位，樹立了世界知名舞蹈院校地位。學(xué)院不斷深化內(nèi)部管理體制改革，提高教職工待遇，群策群力民主辦學(xué)，積極營造和諧舞院；加強(qiáng)校園環(huán)境改造，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件，努力建設(shè)花園式校園。經(jīng)過幾年建設(shè)，學(xué)院的校園環(huán)境、教育環(huán)境和情感環(huán)境不斷得到改善，呈現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

改革創(chuàng)新加強(qiáng)黨的建設(shè)，強(qiáng)基固本提升工作水平

以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，提升黨建工作科學(xué)化水平，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，是黨委的重要任務(wù)。黨委立足高等教育改革發(fā)展的新任務(wù)新要求，瞄準(zhǔn)大目標(biāo)、找準(zhǔn)切入點、把握著力點，不斷推進(jìn)工作的科學(xué)化，使黨的建設(shè)與學(xué)院改革發(fā)展緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)推進(jìn)。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)建善于推動科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)集體

黨委認(rèn)真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨基層組織工作條例》，始終堅持圍繞中心抓黨建，以深入開展保持黨員先進(jìn)性教育活動、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨建評估、黨委換屆工作、市委對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子巡視工作為契機(jī)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“以特色建一流，以質(zhì)量求生存，以和諧促發(fā)展”的思路，圍繞“堅持高層次的文化追求，堅持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)，堅持高水平的普及教育”的工作目標(biāo)，注重在學(xué)習(xí)提高拓寬視野、調(diào)查研究解決問題、突出特色開拓創(chuàng)新上下功夫，班子成員對學(xué)院發(fā)展的謀劃更加高遠(yuǎn)、各項建設(shè)措施更加有效、為師生員工謀利更加務(wù)實。

2006年至今，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過了4次調(diào)整，在知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等方面不斷優(yōu)化。黨委始終將落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和民主集中制作為加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子政治制度建設(shè)的重要任務(wù)抓緊抓實，學(xué)院的重大問題決策、重要干部任免、重要事項和大額度資金的使用都經(jīng)過黨委集體討論。學(xué)院完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，在理論務(wù)虛和研討務(wù)實的基礎(chǔ)上達(dá)成思想共識。黨委書記和院長嚴(yán)格自律，配合默契，為班子團(tuán)結(jié)帶好頭，并注重發(fā)揮副職的作用，領(lǐng)導(dǎo)班子形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的集體。黨委逐步完善了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)接待日制度、深入教學(xué)一線聽（看）課制度、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系黨總支或黨支部過雙重組織生活制度、院領(lǐng)導(dǎo)與黨外人士交朋友制度等，設(shè)立了群眾建言獻(xiàn)策意見箱，逐步形成了“為民、務(wù)實、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)班子深受師生員工的信任與贊譽(yù)。

2.深化干部制度改革，建立充滿活力的用人機(jī)制

近年來，學(xué)院黨委以推動內(nèi)部管理體制改革和深化教育教學(xué)改革為契機(jī)，以貫徹落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》為動力，積極推進(jìn)學(xué)院干部制度改革，采取措施加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，逐步完善推行了各項制度：公開競聘上崗制度、任前公示制度、試用期制度、干部任期制度、輪崗交流制度、誡勉談話制度、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計制度及干部考核制度、干部教育培訓(xùn)制度等，建立了干部工作廉政風(fēng)險防范機(jī)制，梳理出10個重點工作環(huán)節(jié)。黨委在2010年的中層領(lǐng)導(dǎo)干部換屆工作中，探索行政權(quán)與學(xué)術(shù)權(quán)的有機(jī)聯(lián)系，堅持任職滿兩屆不再聘任原崗位的原則，一些任職10余年的系主任輪崗交流到其他崗位，或是擔(dān)任系二級學(xué)術(shù)委員會委員。有的新任系主任雖不一定是知名專家，卻是管理行家，這樣部分地實現(xiàn)了學(xué)術(shù)權(quán)與行政權(quán)的分離，使一大批年輕后備干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，激發(fā)了干部隊伍的活力。經(jīng)過幾年建設(shè)，一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)合理、朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍已經(jīng)形成。

學(xué)院堅持黨管人才，實施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，將人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)、教師隊伍和后備干部隊伍建設(shè)相結(jié)合，與舞蹈教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展相結(jié)合。充分發(fā)揮人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，研究制定《北京舞蹈學(xué)院中長期人才隊伍建設(shè)規(guī)劃》，重點做好高層次人才引進(jìn)、培養(yǎng)和服務(wù)管理工作。學(xué)院積極爭取國家和北京市重大人才培養(yǎng)計劃、重大科研和建設(shè)項目，積極開展國際學(xué)術(shù)交流與合作，加強(qiáng)對拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。2006年以來，學(xué)院涌現(xiàn)出一批中青年學(xué)科帶頭人、學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊和有突出貢獻(xiàn)的中青年骨干教師，其中高層次人才2人，骨干教師46人，拔尖創(chuàng)新人才4人。通過科研工作、教材建設(shè)、劇目建設(shè)，提高了教師的研究、創(chuàng)新和教學(xué)能力。學(xué)院堅持每年舉辦一期骨干教師境外技能培訓(xùn)班，每期20余人，為教師提供開闊視野、交流發(fā)展的廣闊平臺。

在開啟“十二五”之際，黨委研究制定了《北京舞蹈學(xué)院干部隊伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃 》和《北京舞蹈學(xué)院干部教育培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃 》，實施能力建設(shè)工程，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力。

3.弘揚(yáng)崇高師德風(fēng)尚，注重教師職業(yè)精神的培育塑造

一流的大學(xué)，要有一流的教師。教師不僅是一種職業(yè)，更是一種精神。黨委提出“執(zhí)著于藝術(shù)，奉獻(xiàn)于課堂，用心于學(xué)生”的師德標(biāo)準(zhǔn)，建立師德工作領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，完善教師考核評價體系，將教師的職業(yè)道德教育與專業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合；探索“4+2+3”的教師特色培養(yǎng)方式，繼續(xù)以青年教師境外留學(xué)項目、骨干教師境內(nèi)外培訓(xùn)、教師帶薪休假等方式加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)；堅持開展“三育人”評選表彰活動和青年教師基本功大賽，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，鼓勵鉆研業(yè)務(wù)。學(xué)院要求教師不但要有淵博的知識，有原創(chuàng)性、開拓性和前沿性的學(xué)術(shù)成就，而且更要做到文以載道，將知識和品格完美結(jié)合，成為知行統(tǒng)一的典范，成為“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一，以實際行動踐行舞院師德標(biāo)準(zhǔn)。

4.發(fā)揮專業(yè)資源優(yōu)勢，探索基層組織工作的新途徑

學(xué)院黨委始終將基層組織建設(shè)作為黨建工作的重要任務(wù)來抓，不斷強(qiáng)化和完善基層組織的功能，探索基層組織工作新途徑。發(fā)揮專業(yè)資源優(yōu)勢，找準(zhǔn)工作的著力點，將黨建工作內(nèi)化為服務(wù)師生員工、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的發(fā)動機(jī)，外化為增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力、服務(wù)首都建設(shè)的助推器。經(jīng)過實踐與探索，學(xué)院形成了獨具特色的黨建工作模式。各基層黨組織結(jié)合專業(yè)特色，開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動并廣泛延伸到進(jìn)軍營、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，幾年來演出百余場。活動由黨支部書記與團(tuán)委組織策劃，教師黨員發(fā)揮專業(yè)特長負(fù)責(zé)編創(chuàng)劇目，并以學(xué)生黨員和入黨積極分子為主組成演出團(tuán)隊。幾年來，中國民族民間舞系黨總支、中國古典舞系黨總支、芭蕾舞系黨總支、編導(dǎo)系黨總支等先后赴北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京工商大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、山西大學(xué)等10余所高校演出，均受到廣泛贊譽(yù)。演出中面對艱苦的條件，黨員勇挑重?fù)?dān)、甘于奉獻(xiàn)。各系黨總支共同組團(tuán)赴密云慰問演出，為京郊大地送舞蹈文化下鄉(xiāng)，支援新農(nóng)村建設(shè)；每逢新年都深入到空軍指揮學(xué)院、西郊機(jī)場等軍營演出，表達(dá)軍民共建的深厚情誼；舞蹈學(xué)系黨支部深入紫竹院社區(qū)演出，普及宣傳舞蹈文化；舞蹈考級教育學(xué)院黨支部赴玉淵潭公園，為北京市桃花節(jié)、世界名花節(jié)等活動進(jìn)行公益演出。“高雅藝術(shù)進(jìn)校園、進(jìn)軍營、進(jìn)社區(qū)”活動已成為學(xué)院基層黨組織圍繞中心工作發(fā)揮作用的品牌項目。活動中既使黨員自身受到黨性教育，同時也與專業(yè)結(jié)合，師生教學(xué)相長，更為傳播高雅藝術(shù)和促進(jìn)首都發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

黨委在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，實施黨支部建設(shè)工程，將加強(qiáng)教師黨支部建設(shè)作為重點，開展交流研討和實踐探索。充分利用黨支部電化教育播放點和“教師黨員在線”組織黨員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨員教育。黨委加強(qiáng)在骨干教師和大學(xué)生中的黨員發(fā)展工作，黨員比例穩(wěn)步提高；特別是高端人才的黨員發(fā)展工作成效顯著，建黨90周年之際，10名學(xué)科帶頭人和骨干教師加入黨組織，在全院起到積極帶動作用。黨委不斷探索基層黨組織設(shè)置的新方式，使得基層黨組織建設(shè)更加適應(yīng)舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展需求，為黨支部工作和黨員活動的開展創(chuàng)造了條件。黨委堅持開展先進(jìn)基層組織評選表彰活動，近年來榮獲北京市先進(jìn)基層組織的有2個，1人榮獲北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，2人榮獲北京市高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，1人獲得市級“育人標(biāo)兵”稱號；受到學(xué)院表彰的基層黨支部24個、優(yōu)秀黨員53人次、育人標(biāo)兵23人。

5.提高新聞宣傳能力，營造有利于事業(yè)發(fā)展的良好氛圍

近年來，學(xué)院宣傳工作和思想政治工作緊密圍繞一個中心，即學(xué)院的改革發(fā)展中心工作；把握三條主線，即教職員工的思想道德建設(shè)、大學(xué)生思想政治教育工作以及解決困難化解矛盾、營造和諧舞院；以“內(nèi)聚力量、外樹形象”為目標(biāo)，扎實工作，開拓進(jìn)取，使全院師生員工統(tǒng)一思想、凝聚力量，為學(xué)院的改革發(fā)展穩(wěn)定提供了思想保證和輿論支持。學(xué)院加強(qiáng)對重要事件、重點成就和重大政策的策劃宣傳力度，不斷擴(kuò)大新聞宣傳的影響力；密切關(guān)注校園輿情、社會輿情、網(wǎng)上輿情，增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件和輿論引導(dǎo)能力，努力減少和消除負(fù)面影響，維護(hù)學(xué)院的和諧穩(wěn)定與社會聲譽(yù)。

6.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，夯實廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)

學(xué)院黨委認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅持“重在預(yù)防、重在治本”的理念，從建立健全規(guī)章制度和加大制度執(zhí)行力度入手，進(jìn)一步拓展了從源頭上防治腐敗的工作領(lǐng)域，同時加強(qiáng)了制度的執(zhí)行和監(jiān)督檢查。貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制，積極探索廉政風(fēng)險防范管理的有效途徑。從涉及人、財、物的重點部門入手，認(rèn)真分析和研究各部門在崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)章等方面可能發(fā)生腐敗行為的風(fēng)險點，逐步完善了廉政風(fēng)險防范管理的有效機(jī)制；認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動和廉政文化進(jìn)校園活動，在全院形成了崇廉尚廉的良好氛圍。

7.把握藝術(shù)院校特色，打造大學(xué)生思想政治教育的特色品牌

面對當(dāng)代大學(xué)生的特點，黨委注重把握和發(fā)揮藝術(shù)院校特色開展大學(xué)生思想政治工作，在提高教育的針對性、實效性上進(jìn)行了積極的探索。抓住有利時機(jī)，搭建大學(xué)生思想政治教育的平臺，把參與奧運(yùn)、國慶60周年、建黨90周年等慶典活動作為對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育難得的實踐機(jī)遇。堅持開展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)部隊、進(jìn)農(nóng)村”的社會實踐活動，并將其建設(shè)成為學(xué)院德育工作的特色品牌。開展社會實踐采風(fēng)，將各專業(yè)的教學(xué)特點與培養(yǎng)和塑造學(xué)生的藝術(shù)觀相結(jié)合，在引導(dǎo)大學(xué)生積極投身藝術(shù)與社會相結(jié)合的同時，鼓勵大學(xué)生關(guān)注我國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過實踐采風(fēng)，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情和振興祖國的決心，學(xué)生回校后創(chuàng)作了獲獎作品《離太陽最近的人》《狼圖騰》《紅珊瑚》等大量優(yōu)秀作品。如今學(xué)院已經(jīng)探索出一條獨特的藝術(shù)院校大學(xué)生思想政治教育工作之路。

8.堅持依法治校，促進(jìn)和諧舞院的發(fā)展建設(shè)

黨委始終將“依法治校”作為治校方略，不斷完善制度建設(shè)，提高管理的科學(xué)化、制度化水平。按照事業(yè)發(fā)展和工作需要，重新審視各項規(guī)章制度，建立院、系兩級管理制度，明確各項工作流程，以制度來管理，以流程來規(guī)范。堅持教育公平原則，堅持以人為本，樹立多樣化人才觀念，樹立人人都能成才的觀念。公平公正地對待每一位學(xué)生，根據(jù)每名學(xué)生的特點進(jìn)行設(shè)計和培養(yǎng)，讓每個學(xué)生都有發(fā)展方向。除培養(yǎng)尖端人才外，還要提高所有學(xué)生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會競爭的需要。

在和諧舞院建設(shè)中，黨委堅持構(gòu)建一個充滿活力的舞院，一個多方面利益都能得到協(xié)調(diào)的舞院，一個管理體制不斷健全的舞院，一個穩(wěn)定有序發(fā)展的舞院，使師生員工各盡其能、各得其所、和諧相處。黨委不斷突出和強(qiáng)化以人為本的理念，始終把師生員工的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，把為事業(yè)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)和實現(xiàn)教職工的發(fā)展要求結(jié)合起來，積極開展思想工作，化解各種矛盾，凝聚全院師生員工的力量。在黨的工作中，把基層黨組織為黨員服務(wù)、黨員為群眾服務(wù)落到實處，把思想政治教育與解決群眾的實際問題結(jié)合起來。在教師隊伍建設(shè)中，始終把師德建設(shè)與學(xué)科帶頭人和青年骨干教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來、與教師考核聘任結(jié)合起來，探索建立科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制和權(quán)益保障機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系。

凝心聚力搞建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量

2011年是“十二五”時期的開局之年，是落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的關(guān)鍵之年，是實現(xiàn)學(xué)院事業(yè)新發(fā)展的起步之年。學(xué)院高度重視“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制工作，成立了黨委書記和院長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和專項工作組，發(fā)動全院上下積極參與、反復(fù)研討，形成了《北京舞蹈學(xué)院“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。當(dāng)前，黨委正在深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會和慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的重要講話精神，進(jìn)一步細(xì)化“十二五”規(guī)劃中的各項任務(wù)和目標(biāo)，明確責(zé)任，分解指標(biāo)，全院上下凝心聚力，腳踏實地搞好各項建設(shè)，為“十二五”發(fā)展開好局，起好步。

1.堅持高層次文化追求，傳承創(chuàng)新舞蹈文化

堅持高層次文化追求，就是要堅持高雅文化，以傳統(tǒng)文化精髓來引領(lǐng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展，落實國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，大力加強(qiáng)文化建設(shè)，自覺擔(dān)當(dāng)起文化傳承創(chuàng)新者的時代重任，努力走出一條中國特色的舞蹈高等教育之路。

北京舞蹈學(xué)院與其他表演團(tuán)體和協(xié)會組織不同，是建立在學(xué)術(shù)上的高層次舞蹈文化院校。堅持高層次文化追求，以舞蹈藝術(shù)形式服務(wù)社會、傳承創(chuàng)新文化是學(xué)院義不容辭的責(zé)任。近年來，文化引領(lǐng)的理念在全院已形成高度共識，滲透在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、校園建設(shè)、系部建設(shè)等方面。從2009年起，學(xué)院開始實施文化建設(shè)工程，包括系級文化建設(shè)、學(xué)術(shù)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、形象文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)等，并已取得階段性成果。從文化內(nèi)涵上豐富了校訓(xùn)，建成了獨具漢唐文化風(fēng)格的師生苑景觀，創(chuàng)作了10余部舞劇作品。黨委強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)作內(nèi)涵上要堅持政治導(dǎo)向、社會導(dǎo)向、人文導(dǎo)向和藝術(shù)導(dǎo)向，堅持用中國式思維方式、中國舞蹈語匯來闡釋。為紀(jì)念建黨90周年，學(xué)院聯(lián)合北京大學(xué)、中央音樂學(xué)院創(chuàng)作舞劇《紅船啟航》，正是落實堅持高層次文化追求的體現(xiàn)，得到教育部和北京市領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。舞劇的內(nèi)容、思想方法、價值觀念和舞蹈語言都體現(xiàn)出社會主義核心價值觀。舞劇不僅僅是完成一項藝術(shù)命題，更是學(xué)院政治追求、藝術(shù)水準(zhǔn)與文化品格的體現(xiàn)，是一次最好的教學(xué)實踐，以師生的傾情奉獻(xiàn)和通力合作來完成，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升和學(xué)生全面進(jìn)步。

2011年6月，教育部副部長李衛(wèi)紅來學(xué)院調(diào)研考察，對學(xué)院的發(fā)展建設(shè)給予肯定，并提出要重新審視藝術(shù)教育的地位和作用，增強(qiáng)文化自覺和文化自信，要求學(xué)院認(rèn)真思考舞蹈藝術(shù)如何在加強(qiáng)藝術(shù)教育、科學(xué)研究以及文化傳承創(chuàng)新方面發(fā)揮獨特的作用。全院上下深受鼓舞，黨委倍感責(zé)任艱巨。從文化發(fā)展和藝術(shù)教育來看，國家提出的“社會主義文化大發(fā)展大繁榮”這一宏偉目標(biāo)，正在進(jìn)一步的落實和深化。藝術(shù)學(xué)升格成為學(xué)科門類，這一變化充分體現(xiàn)了國家對藝術(shù)教育的高度重視，必將對藝術(shù)教育的發(fā)展起到促進(jìn)作用，也將對學(xué)院未來的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。“十二五”期間，學(xué)院將堅持把高層次文化追求落實到學(xué)科建設(shè)上，挖掘中華傳統(tǒng)文化精髓，重新審視學(xué)科定位與人才培養(yǎng)目標(biāo)，努力在舞蹈文化傳承方面有更大作為。

2.堅持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)，強(qiáng)化舞院辦學(xué)特色

在辦學(xué)實踐中，學(xué)院始終將提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量作為生命線抓緊抓牢，辦人民滿意的舞蹈教育。為了多培養(yǎng)出高質(zhì)量人才，學(xué)院下大力氣狠抓教學(xué)質(zhì)量。“十二五”期間，學(xué)院要通過推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程二期建設(shè)，從學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)各個方面深化教學(xué)改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量與水平；通過國家學(xué)科專業(yè)目錄的調(diào)整與完善，推進(jìn)中國特色的舞蹈高等教育體系建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，鞏固特色專業(yè)優(yōu)勢，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，注重各學(xué)科的優(yōu)勢互補(bǔ)和協(xié)調(diào)發(fā)展，帶動學(xué)院辦學(xué)整體水平和綜合實力更上一個新臺階。一是根據(jù)社會對人才能力結(jié)構(gòu)需求的變化，充分利用藝術(shù)學(xué)提升為學(xué)科門類的契機(jī)，適度調(diào)整學(xué)科專業(yè)方向。在音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科下，形成舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈學(xué)（舞蹈科學(xué)、表演藝術(shù)管理）的合理布局。二是以舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈學(xué)等重點學(xué)科建設(shè)為核心，發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、保持領(lǐng)先，加強(qiáng)舞蹈教育的學(xué)科建設(shè)，逐漸引導(dǎo)建立舞蹈教育的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。三是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中專、本科、研究生3個不同的教育層次，構(gòu)成區(qū)別聯(lián)系、有機(jī)銜接、循序漸進(jìn)的學(xué)科體系。四是推動有條件的新興學(xué)科和交叉學(xué)科建設(shè)，豐富學(xué)科體系的結(jié)構(gòu)布局，加強(qiáng)對學(xué)科前沿的關(guān)注與研究。

繼續(xù)推進(jìn)研究生教育創(chuàng)新工程，建立國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生的機(jī)制。加快發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，堅持以科研項目帶動研究生教育一體化綜合發(fā)展，建立研究生實踐基地和導(dǎo)師合作的工作室，探索與行業(yè)、校際、社會間的合作教學(xué)機(jī)制，完善研究生管理機(jī)制，制定與完善研究生課程體系建設(shè)方案，下大力做好國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目申報工作。要推進(jìn)科研創(chuàng)新工程，保證科研經(jīng)費(fèi)的投入，合理安排教學(xué)科研項目，圍繞教學(xué)展開科研工作，創(chuàng)新學(xué)院科研體制，完善科研評價和激勵機(jī)制。圍繞學(xué)院“四大基地”的職能定位，支持建設(shè)重點實驗室、學(xué)術(shù)研究基地和教育研究中心，鼓勵與海內(nèi)外高水平教育科研機(jī)構(gòu)建立聯(lián)合研發(fā)基地。建設(shè)一批科研創(chuàng)新團(tuán)隊，構(gòu)建舞蹈高等教育科技創(chuàng)新體系。

黨委強(qiáng)調(diào)，在專業(yè)建設(shè)上，要搞清學(xué)科屬性、來龍去脈，在文化引領(lǐng)下保持和堅守已有的成果與特色，讓中華五千年的文化積淀在學(xué)科建設(shè)中起到重大的推進(jìn)作用。建設(shè)學(xué)科體系要用中國式思維，要有堅守和追溯，也要吸收先進(jìn)的理念。在整個教育體系中，既要堅持舞蹈藝術(shù)特色，也要遵循高等教育發(fā)展規(guī)律。在建立評價體系上，不能盲目引進(jìn)西方的評價體系，應(yīng)建立以中國文化、中國式的思維方式為主的舞蹈高等教育評價體系，樹立有學(xué)院特色的評價體系。

3.堅持高水平的普及教育，服務(wù)社會傳播文化

學(xué)院堅持以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀舞蹈文化為己任，用高水平的舞蹈普及教育為社會主義文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)，立足北京、服務(wù)全國、面向世界，將優(yōu)秀的中國舞蹈文化傳播得更遠(yuǎn)更廣。

學(xué)院努力推動舞蹈藝術(shù)素質(zhì)教育和終身教育的全面開展，服務(wù)于國家及區(qū)域社會、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)的發(fā)展需要。學(xué)院的舞蹈普及教育和舞蹈文化傳播工作不僅在國內(nèi)發(fā)揮了重要作用，而且還對中國舞蹈文化走向世界起到重要的推廣作用。舞蹈考級教育學(xué)院每年接待海內(nèi)外學(xué)生18萬人次，學(xué)院每年組團(tuán)赴海外完成國家演出任務(wù)，所到之處受到熱烈歡迎，傳播了中華舞蹈文化。學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)對外文化交流，擴(kuò)大合作辦學(xué)，加強(qiáng)與世界各國舞蹈教育機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)交流，舉辦世界美學(xué)大會、國際舞蹈教育論壇等國際性學(xué)術(shù)活動，搭建學(xué)術(shù)平臺，弘揚(yáng)傳播文化。

今后，學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)與國內(nèi)外同行業(yè)之間的交流與合作，提升國際合作能力與舞蹈教育的國際化程度。全面把握國家在國民教育體系中深入推進(jìn)藝術(shù)教育的新形勢，建設(shè)集教學(xué)研究、培訓(xùn)服務(wù)、開發(fā)拓展于一體的高水平的舞蹈美育教育體系。通過青年舞團(tuán)和“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等活動，組織優(yōu)秀舞蹈演員、大學(xué)生走進(jìn)校園、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)社會，在進(jìn)行舞蹈藝術(shù)實踐的同時普及舞蹈高雅藝術(shù)，傳播舞蹈文化。通過“舞蹈藝術(shù)教育園區(qū)”和“舞蹈文化產(chǎn)業(yè)試驗區(qū)”的規(guī)劃建設(shè)，明確“一校兩區(qū)”的功能定位，服務(wù)于社會對各類舞蹈人才的需求和首都文化藝術(shù)發(fā)展的需要。

在新的歷史機(jī)遇期，黨委站在中華舞蹈文化大發(fā)展的戰(zhàn)略高度，向全院師生員工發(fā)出“舞院人能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓學(xué)院能夠始終引領(lǐng)中國舞蹈教育和舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，讓舞蹈藝術(shù)確立作為高雅藝術(shù)的主流地位走進(jìn)社會高端”的號召，提出“讓學(xué)院的明天更加美好，讓每個舞院人都有希望”的前景，令人鼓舞，催人振奮。既要仰望星空，更要腳踏實地，黨委正在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)舞院師生向著這個目標(biāo)奮進(jìn)。

[責(zé)任編輯：張 雯實習(xí)編輯：祖 迪]