每年的教師節前夕,我和同學們都要去拜訪李老師。李老師雖兩鬢斑白,但紅光滿面,每次聚會時,她總要給我們講一些為人處世、有所作為的小故事,一如回到當年的教室,令我們心里充滿陽光和溫馨。
這一年的教師節,李老師“鳥槍換炮”,由“講小故事”改為“光碟盛宴”。所放的第一張光碟是動物片——大象。
在熱帶草原上,一只大象步履蹣跚,艱難地在烈日下行走。解說詞旁白:這是一只正在生病的大象,它要獨自步行30多公里,去草原深處采摘一種植物。據說吃下那種植物,大象的病很快就能好轉、痊愈!
原來它是一只生病的大象,怎么身邊沒有陪護呢?我心生憐情。屏幕上大象默默無語地走著,好像根本就沒有想過需要陪護之類的!四只象蹄有秩序地輪番慢慢抬起又沉重地落下,龐大的身軀忍受著陽光的烤灼和病痛的折磨而緩緩前行。孤苦嗎?疼痛嗎?想哭嗎?那就痛痛快快地流淚吧。可是待我細瞧大象的面龐,卻全然沒有這些跡象,除了倦怠,大象的臉上被一種意念所覆蓋,那是一種快吃到治病草而求得新生的意念,那是一種無所畏懼自己救助自己而重享康樂的意念,那是一種毫無幽怨獨擔生命責任而剛毅傲天的意念!
單調枯黃的草原、沉悶的天空、灼熱的太陽,生病的大象終于走完了寂寞全程,找到了治病的植物,用象鼻卷起大把大把地送入口中。數日后,生病的大象康復了,它甩著長長的鼻子在大草原上快樂地散步游玩。
李老師將畫面定格,走到我們身邊,語重心長地說,生命最閃光的品性就是獨立自救。有時,我們無形中丟掉自救,總希望他人伸出援助之手,否則就抱怨別人缺乏愛心;即便是拾起自救,也充滿哀怨,覺得自己是天底下最可憐的人,一邊自救一邊落淚。而那只生病的大象把獨立自救視為對生命應盡的責任和義務,所以它才那么坦然而堅強。
生病的大象是多么深明生命的真諦啊!對于自己應當擔當的責任和義務,何須顧影自憐?何須等待外援?何須抱怨連天?
在和煦的秋風里,李老師的一席話,讓我和同學們領悟了更多……