淺析技工學校后勤管理工作的創新思路

從加強技工學校后勤管理工作的重要性，以及技工學校后勤管理工作在教學中的地位和作用出發，首先分析了當前技工學校后勤管理中存在的問題，最后針對問題提出了技工學校后勤管理工作的創新思路。

技工學校 后勤管理 創新 校舍管理

一、前言

隨著社會的進步，學校后勤管理工作必須適應改革的步伐，逐漸擺脫計劃經濟下束縛的管理模式，逐漸選擇更加適合的后勤管理模式。技工學校也是如此。技工學校必須根據自身的特點，不斷地改進技工學校的后勤管理模式，創新后勤管理思路。只有這樣，才能實現技工學校后勤管理的社會化，創新后勤管理模式勢在必行。

同時，技工學校后勤管理是技工學校管理工作中的重要一環，是技工學校工作不可分割的組成部分，是技工學校教學工作得以順利實施的物質基礎和重要保障。探討技工學校后勤管理工作的規律，不僅對于促進技工學校后勤管理工作有重要的指導意義，而且對于促進技工學校管理工作乃至整個教學工作都具有重要的意義。

二、技工學校后勤管理工作在教學中的重要作用

只有認識學校后勤工作在整個教學工作中的地位和作用，才能對后勤管理工作給予應有的重視。做到這一點必須從以下部分進行考慮：

1.后勤管理工作是學校管理工作的重要部分

后勤管理工作決定了技工學校教育教學工作能否順利進行，關系著技工學校的安全與穩定，因此后勤管理工作是技工學校管理工作的重要組成部分。必須加強后勤管理工作，以便維護教育教學秩序，提高教學質量，構建和諧校園。

2.技工學校后勤工作是教學順利進行的關鍵

技工學校教學能否順利進行，受到很多方面的制約，其中后勤管理工作就是關鍵一環。它在技工學校教學中起到舉足輕重的作用。作為技工學校管理工作人員必須挖掘學校人、財、物等要素的潛能，調動師生員工的積極性，使技工學校后勤管理工作充滿生機和活力。

3．強化后勤管理的育人功能

技工學校后勤工作關系到學生生活條件的改善和成長環境的優化，關系到技工學生良好的行為習慣和良好思想品德的培養，影響學生身心健康。技工學校后勤管理在實現管理育人、環境育人、服務育人中發揮著重要作用，也是一項“民心工程”、“愛心工程”和“德政工程”。

三、當前技工學校后勤管理中存在的問題

在認識到技工學校后勤管理工作在技工學校管理中的重要性和作用之后，我們不得不面對的就是當前技工學校后勤管理中存在的問題，作者通過多年的工作經驗得出如下技工學校后勤管理中的問題：

1．管理松散

當前技工學校后勤管理比較松散是一個非常嚴重的問題，很多技工學校沒有明確的后勤管理規定，管理非常松散。舉例說明，食堂管理是后勤管理的一部分，技工學校的食堂管理還是存在不少的問題，經常會出現，同學吃飯插隊現象，食堂飯菜質量差的問題等等，這些都是由于后勤管理松散引起的，必須要引起我們技工學校后勤管理人員的高度重視。

2．后勤管理人員素質不高

技工學校的很多管理人員缺乏應有的管理經驗，很多都是領導的親戚朋友在學校的后勤進行工作，他們素質不高，水平比較低，嚴重影響了后勤管理工作的推進，同時，很多技工學校很少對學校后勤的管理人員進行培訓，致使他們的水平越來越滯后。

3．經費短缺，造成不良循環

現在很多的技工學校，經費短缺，形成了不良循環，超負荷運行的包袱越來越重，嚴重影響了技工學校的后勤管理工作，造成了很多負面影響，也嚴重影響了技工學校教學管理乃至整個學校的管理。

由此可見，目前技工學校后勤管理還是存在這樣那樣的問題，這需要我們在以后的工作中不斷的改進，來完善其管理，不斷的創新管理思路，盡快地有效提高技工學校后勤管理工作。

四、技工學校后勤管理工作的創新思路

針對以上問題，提出了技工學校后勤管理工作的創新思路，為以后的工作起到拋磚引玉的作用。

1．建立健全規章制度及安全預案

為了建立健全規章制度及安全預案首先做到實行后勤人員考核制度、公物損壞維修等制度。同時，為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生和學校財產的安全，提高師生在遭遇重大突發事件或自然災害時的應對能力，必須制定緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生活動安全應急預案等預案，并進行相應的演練，提高了認識、明確了職責、統一了思想。

2．加強學習，提高管理水平

對新時期的技工學校而言，后勤管理工作具有涉及面廣、涉及人員層次多等難點。這項工作早已不是一項單純分發管物、簡單保養維修的事務性工作，而是一項維護技工學校各項管理制度、以密切配合管理部門工作為主的技術性工作。技工學校后勤人員要不斷加強“繼續教育”。特別是在當“有知識才有力量”的時代里，加強業務知識學習將是技工學校后勤管理人員提高自身素質、提升管理理念的有效方法之一。

學習業務知識非常枯燥，的確很難堅持，更何況技工學校后勤管理工作沒有時間規律，隨時有問題需要隨時解決。這就要求技工學校后勤管理人員在實際工作中，主動做時間的結合者，克服實際工作中的困難，不斷更新自己的理論知識，緊跟工作需求。只有充分發揮理論知識在后勤管理工作中的重要作用，才能更好地總結工作經驗，才能不斷提高工作能力。如定期組織技工學校后勤管理人員外出參觀學習，利用報刊、櫥窗進行有關方面的宣傳，進行法律、經濟、生活等方面的講座，達到既提高文化素質又教育職工的目的。

3．規范操作，優化管理

為了讓技工學校后勤管理能夠做到規范操作，優化管理，必須做到以下幾點：

（1）各類票據辦理規范，嚴格按規定程序操作；

（2）物資采購實行部門申請、權限審批、總務辦理的制度，規范采購行為。

（3）堅持定期對食堂進行衛生大整治，認真做好打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化食堂工作人員著裝佩證和規范操作，保證食堂食品衛生。

（4）加強技工學校小賣部的衛生監管，定期或不定期抽查，發現問題，立即落實整改，杜絕過期變質及三無食品進入技工學校。

（5）規范學校衛生室管理，嚴格把關藥品進貨渠道，學生就醫嚴格執行處方簽制度，確保無醫療事故發生，杜絕醫患糾紛。

4．創新校產管理策略

技工學校后勤管理既要重視開源，又要注意節流，勤儉辦學是技工學校后勤工作的基本方針。在目前財政尚不充裕、教育經費不足的情況下，固然要重視能力投資，根據需要與可能，千方百計有計劃地安排教育經費。對于技工學校來說，應該努力提高已有經費的使用效益。這就要使后勤管理人員做到計劃用錢，真正把錢用在刀刃上，另外，必須重視節約物力，做好校產的保管、維修工作，大力提高校產的使用率，延長校產的使用年限，加速校產使用的周轉率。管好校產必須建立和健全各種財產管理的責任制。所有校產都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，我們學校每樣財產都有財產登記清單，并且設有資產登記卡，標明每樣財產的購買時間以及金額，做到手續完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費現象的發生。在校產的修繕方面，我們盡量做到少花錢并且又能保證修理后能夠正常的使用，同時學校后勤管理人員經常利用早讀課、班會課等其他課余時間來加強對學生愛護公共財物的思想教育。把愛護公物納入教育的內容，形成以愛護公物為榮的好風尚。引導師生，愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節約，自覺地做校產管理的主人，努力延長各種教學設備的壽命，大力提高各種教學設備的使用率。

五、總結

技工學校作為職業教育的一個組成部分，在國民經濟中已經發揮了而且必將發揮越來越重要的作用。技工學校的后勤管理作為非教學因素，在學校的管理系統中是不可或缺的，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校后勤工作，對學校的生存和發展具有決定性的意義。

參考文獻：

[1]王獻輝．學校后勤管理構成的基本要素[J]．職業技術，2008，(09)．

[2]陳雪英．淺談學校后勤管理與建設節約型后勤[J]．中小企業管理與科技(上旬刊)，2008，(11)．

[3]蔣雪峰．淺析中學學校后勤管理的規范與創新[J]．科技創新導報，2010，(12)．

[4]張延廷．淺談學校后勤管理[J]．中小學電教(下半月)，2010，(04)．

[5]李素珍．學校后勤管理之淺見[J]．咸寧學院學報，2009，(02)．

[6]楊卉．淺析農村寄宿制學校中人文關懷的缺失[J]．知識經濟，2010，(05)．

[7]楊蘭．西部農村寄宿制學校的問題分析—─以貴州省為例[J]．中小學管理，2009，(06)．

[8]鄭家建．加快義務教育階段農村寄宿制學校建設[J]．政協天地，2009，(04)．