中學教師憤怒研究報告
2011-12-31 00:00:00劉建嶺
經濟研究導刊 2011年23期
（中州大學學工部，鄭州450044）
摘要：研究采用《中學教師Anger問卷》對河南省145名中學教師進行調查，結果表明：不同性別、職稱的教師在憤怒各維度上不存在顯著差異；不同年齡的教師在客觀憤怒上存在顯著差異；不同地區的教師在人際憤怒和特質憤怒上存在顯著差異；大部分教師能夠以積極方式應對憤怒情緒。
關鍵詞：主觀憤怒；人際憤怒；客觀憤怒；特質憤怒
中圖分類號：G635.1 文獻標志碼：Ａ文章編號：１６７３－２９１Ｘ（２０11）23－０283－02
