摘要:根據ITAT教育工程的全稱,明確ITAT教育工程的宗旨,分析ITAT教育工程所取得的工作成績,探討ITAT教育工程的職業技能證書認證方法。
關鍵詞:ITAT教育工程;ITAT認證;ITAI宗旨
中圖分類號:G641文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2011)18-0293-02
ITAT教育工程的全稱是全國信息技術應用培訓教育工程。ITAT是英文“Information Technology Application Training”的字頭縮寫,代表“信息技術應用培訓”。
ITAT教育工程的宗旨是:提高信息素養、培養動手能力、提高就業競爭力。
ITAT教育工程為了適應就業市場對IT人才不斷提升的技能和素質需求,緩解IT相關專業大中專畢業生的就業壓力,在北京建立了全國首家ITAT實訓基地,通過與部分院校開展課程合作,共同培養IT專業人才。在實訓中特別強調對學生進行職業素養和就業能力的訓練,注重職業化的工作方法和團隊協作的工作方式的培養,幫助學生建立滿足現代化、復合型人才要求的知識結構,提升就業能力,拓展就業方向。實訓結束后,由實訓基地推薦學生到對口的崗位實習和就業,真正實現學習與就業的“零距離”。
2005年以來,教育部教育管理信息中心為了充分展示ITAT教育工程所取得的工作成績,倡導學校加強實用型信息技術人才的培養,同時為廣大的青年學生提供一個展示個人信息技術應用水平的平臺,連續舉辦全國ITAT教育工程就業技能大賽。大賽的舉辦取得了各省教育系統的大力支持、各地參賽學校的積極響應和參賽學生的普遍好評,取得了良好的社會效果。
ITAT教育工程的特點是:求新、求快、求實用、覆蓋面廣、擴展性強、方式靈活。
ITAT教育培訓基地可通過互聯網獲取最新的ITAT教育工程課件,在本地局域網范圍內采用網絡教學方式組織學習,也可通過ITAT教育網(www.itatedu.com)在線學習。同時,培訓基地可按照ITAT教育工程的認證課程體系,開展考試認證、認證課程置換等工作。此外,培訓基地還可以依托ITAT-PRO實訓基地開展課程合作、聯合培養、輸送優秀畢業生等工作。
ITAT教育工程的職業技能證書通過認證考試,可獲得由教育部教育管理信息中心頒發的ITAT教育工程職業技能證書。證書既是對大中專院校大學生的IT實際操作能力的重要考核,也可作為職業院校畢業 “雙證”之一。在教育部各級領導的關心和社會各界的支持下,ITAT教育工程經過十年的發展,已經在全社會范圍內獲得廣泛的美譽度,其職業技能證書也可作為各企事業單位選拔招聘人才的的重要參考,也可作為轉崗、晉升、繼續教育和評定職稱的重要依據。
ITAT教育工程的教學課件均根據指定教材開發出來的,使用指定教材最有輔助和參考意義。另外,指定教材均由ITAT教育工程和著名IT出版社共同組編,始終貫徹高質量,重實用的原則進行編寫的。各培訓基地在培訓中應選用指定教材。
可通過ITAT網上管理系統向ITAT教育工程工作組訂購,也可直接向出版社訂購,或從當地書店購買??蓮腎TAT教育工程網站(www.itat.com.cn)上查看最新的教材和課件目錄,或聯絡ITAT教育工程工作組索取。
培訓的組織形式由各單位因地制宜的制定,教學課件放在校園網上共享,作為輔助教學,不失為一種好方式。但ITAT教育工程的培訓基地,要在培訓工作中發揮組織、管理作用。
ITAT教育工程緊密跟蹤信息技術發展的最新趨勢,及時擴展、更新培訓內容,可以幫助學生快速了解信息技術發展的最新動態,掌握最流行的IT技術。我中心聘請國內信息技術領域知名專家組成專家組,協助制定培訓方案和考試大綱;組織北大、清華等國內著名高校的IT專業資深講師和國際知名IT企業工程師,共同編寫培訓教材,開發教學課件,建設認證考試題庫。配合培訓工作的開展,ITAT教育工程已開發課件八十余門,教材一百余種,并根據IT技術的發展和軟件版本的更新不斷對已有課件進行升級,對教材進行修訂。
ITAT教育工程主要面向全國各類大、中專院校在校生和希望就職于IT及相關行業的社會人員,通過建立遍布全國的授權培訓基地和專業人才聯合培養基地,使學生通過專業、系統的培訓,掌握就業必備的IT知識與技能,提升就業競爭力。
通過認證考試的學員,可以獲得由教育部教育管理信息中心頒發的ITAT技能認證證書。目前,工程已在全國各級各類院校、社會力量辦學單位及企業中建立了近400家培訓基地,培訓規模超過200萬人次,考試認證60余萬人次,為國家培養了大批的實用型信息技術人才。
參考文獻:
[1]孫志忠.全國信息技術應用培訓教育工程[M].北京:清華大學出版社,2005.
[責任編輯 魏杰]