軍隊文化工作強化戰斗力探賾

摘要：軍隊文化工作是軍隊政治工作的重要組成部分，對于構建和諧軍營、培養官兵發揮著積極作用。把文化工作中蘊涵的積極作用轉化為提升官兵素質是提高部隊戰斗力的一個有效途徑。做好軍隊文化工作，提高部隊戰斗力需要從思想上轉變觀念，提高對文化工作的認識。工作中要注重實效，去偽存真，要以“真”、“穩”、“美”為標準。要拓寬文化工作的路子，開展豐富多彩的文化活動，舉辦高雅通俗的文化講座，發揮高效隱秘的現代傳媒，利用多樣便捷的地方資源，把軍隊文化工作推向前進，強化部隊戰斗力。

關鍵詞：軍隊；文化工作；強化；戰斗力

中圖分類號：E223文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2011）12-0229-02

一、轉變觀念，提高認識

首先，充分認識軍隊文化工作的重要意義，是促進官兵全面發展的需要，也是提高部隊戰斗力的需要。樹立全方位教育觀，明確文化工作不僅僅是吹拉彈唱，打球照相，還包括歷史教育、使命教育、軍魂教育等，甚至軍隊本身的管理也是一種文化，要把文化工作寬泛化、深刻化。其次，在官兵中加強輿論引導，充分利用輿論在行為導向中的作用，加大宣傳力度，使廣大官兵深入認識和諧發展的重要性，增強對軍隊文化工作基本理論知識學習的積極性。最后，加快實施者與受眾者的轉換，文化工作的效果很大一部分取決于雙方的關系，如果施教者始終處于我教你學、我講你聽的層次，一切以自我為中心則會使教育效果大打折扣。因此要把核心角色讓與受眾，培養官兵自己的興趣，授人以漁才是我們的最終目的。

二、注重實效，去偽存真

軍隊文化工作糾正的是錯誤觀點，改善的是生活態度，形成的是積極的心態，塑造的是濃郁的軍魂。軍隊文化工作開展的好壞，直接影響著官兵的成長和部隊戰斗力的提高，因此軍隊文化工作一定要真抓實干，注重實效，剔除華而不實的方式方法，保留切實可行的方案。在軍隊文化工作的開展過程中，施教者主要應做到以下幾個方面：

1.“真”。真就是實事求是，真就是具體問題具體分析。只有求真務實才能抓住問題的關鍵，才能拂去表面的假象，找到事物的本質。因此軍隊文化工作施教者在開展工作的過程中一定要有認真負責的態度，真心實意地從官兵的成長需要出發，為組織著想，為崗位著想。

2.“穩”。軍隊文化工作具有鮮明特色，它是紅色德育，是注重引導性的智育，是兵味濃郁的體育，更是貫徹黨中央要求的美育。她的受體是我軍的全體官兵，是中國國防的柱石，因此在開展文化工作的過程中一定要講求一個穩字，每一個觀點都要反復考量，每一堂課都要謹慎準備，每一句話都要說好說準，以免貽害官兵，影響部隊的思想穩定和工作的開展。

3.“美”。軍隊文化工作要教會廣大官兵如何知美，如何審美，如何愛美，如何展現美。因此軍隊文化工作要圍繞著美字展開。從事文化工作的政工干部要知美，要愛美，要語言美還要行為美，要外表美更要精神美，美麗的心靈與高尚的道德情操是必備之物。在教育的過程中更要處處體現美，營造美學文化，形成追求美的風氣。

三、拓寬路子，鞏固陣地

1.豐富多彩的文化活動。文化活動是廣大官兵最喜歡的活動，也是軍隊文化工作強化部隊戰斗力的一塊重要陣地。通過主題鮮明的文化活動使廣大官兵在笑聲中接受教育，形成正確的思想觀點省時高效。由于部隊經常開展的文化活動各有特點，因此軍隊文化工作要結合各活動之間的不同優勢進行，才能收到良好效果。（1）文藝晚會。在建軍節、國慶節、元旦中秋等重大節日時，部隊都會舉辦各種規格的文藝晚會，以繁榮軍營文化生活。軍營文藝晚會的特點是主題鮮明，兵味濃郁，節目豐富，格調較高，具有強烈的感染力和親和力，官兵喜歡看更喜歡參與。利用文藝晚會的機會，通過各種節目的演出滲透出文化導向，對于軍隊文化工作而言具有事半功倍的效果，因此軍隊文化工作施教者在組織文藝晚會時要對總體節目框架著重把握，對節目的選拔要主題鮮明，注重節目的可觀性與教育性。（2）影視欣賞。影視藝術具有極高的審美價值，它完美融合了文學、音樂、戲劇、舞蹈、建筑、攝影等一系列藝術元素與科技成果，為觀眾提供了一個放射狀的審美文化。觀眾在欣賞影視作品的時候可以耳目并用，調動全身的感知能力，最大限度地欣賞影視作品中蘊涵的思想因素、情感因素和美學因素，因此影視欣賞對官兵審美具有極大滲透性。同時影視欣賞具有參與性強，成本低的特點。所以通過欣賞影視作品提高官兵的精神境界和審美能力是一條捷徑。（3）演講朗誦。演講朗誦的主體是官兵，受體也是官兵，一場精彩的演講或朗誦能極大鍛煉參與者的表達能力，也是其個人素質的一次升華；一場精彩的演講朗誦還能激發觀眾的熱情，引發官兵的共鳴。可以說演講朗誦是官兵的自我教育。因此只要把握好演講朗誦的主題，選擇合適的時機，例如建黨、建軍、國慶等重大節日，就能通過類似活動達到政治教育的目的。（4）攝影藝術。文化工作可以激發官兵發現美，追求美，形成自己主動作為的態度。而攝影的特點在于主動性強，需要親力親為。而且攝影藝術需要官兵主動去了解兵情，地理，了解風俗民俗，在采風的過程中體會社會的發展與變化，使官兵的人生觀審美觀發生積極的變化。好的攝影作品具有認識功能、教育功能和審美功能，不僅使攝影者個人升華，也可以使欣賞者受熏陶感染。

當然部隊日常開展的各種活動還有很多，例如音樂欣賞、讀書活動、板報藝術等等，它們也有極強的滲透功能，升華官兵情懷，對軍隊文化工作強化戰斗力產生積極的作用，在此不作詳細分析，需要我們靈活運用，統籌安排，共同把軍隊文化工作推向前進。

2.高雅而通俗的文化講座。講座是我們應當經常開展的活動，一堂妙趣橫生、內容豐富深刻的文化講座可以提升官兵的審美情趣，武裝官兵頭腦；一堂枯燥無味或者觀點偏失的講座則會干擾大家的思維，因此我們在進行這類講座時應著重把握好以下五點：（1）注重思想性。文化工作本身具有思想性。在進行這類講座時不能僅僅停留在聽名曲，看名畫，評名劇，喊口號，做樣子的淺顯層次，必須把握好軍隊文化工作的深度，使講座起到拋磚引玉的效果，能夠引發官兵的思考與共鳴，讓官兵在潛移默化中理解并自覺接受，這樣才能達到教育的目的。（2）注重歷史性。我軍是一個身經百戰的威武之師，傳奇之師，我軍的歷史非常厚重，其中豐富的革命故事刻畫了我軍的優良傳統。這些用炮火和鮮血凝練的優良傳統是進行文化教育一筆不可多得的財富，發揮這些財富的力量可以大大增強講座的生動性與深刻性，使官兵愛聽，愛看，愛想，從而提高講座的教育效果。（3）注重軍魂性。黨指揮槍是我軍的軍魂，軍人是一個神圣的崗位，是一個把奉獻掛在心頭的職業，注重軍魂教育不僅僅是維護我軍性質的需要，更是保證我軍戰斗力的需要，因此，在進行講座的時候一定要注重軍魂意識的滲透。（4）注重發展性。鐵打的營盤流水的兵，我們所進行的教育可能要面臨不同的官兵，而且很多官兵聽文化講座的機會并不多，因此講座還要注意發展性、延續性，幫助官兵培養興趣，引發他們自己主動學習的熱情，化要我學為我要學，使軍隊文化工作能夠深入開展下去。（5）注重通俗性。由于很多官兵的文化素質并不是很高，因此如何把精美的文化教育通俗化是我們要付出大量心血的事情。如果講座過于艱澀不僅難懂，還會嚴重削弱官兵學習的興趣，因此一定要注意講座的通俗性。

3.高效隱秘的現代傳媒。多媒體技術。隨著計算機技術的發展，多媒體技術已經走下高科技的殿堂，進入尋常百姓家。無論是視頻編輯還是音頻編輯都有使用方便的軟件，可以輕松制作出形象精美、可觀性強的多媒體課件，把文化工作形象化、有聲化、圖像化，吸引官兵的興趣，顯著提高教育效率。

軍營局域網。目前部隊相當一部分單位已經建立了局域網，并連接了全軍政工網等軍內網絡。軍營局域網的建立方便了資源共享與官兵的業余生活。發揮軍營局域網信息資源優勢，通過網絡授課，或者把文化工作課程上傳到內部網絡，建立個人博客等方式把文化工作從課堂搬到網絡，開辟軍隊文化工作的新陣地，方便官兵查閱學習也是強化軍隊文化工作效果的良好途徑。

4.多樣便捷的地方資源。相對于部隊的環境而言，地方無疑具有資源上的巨大優勢，無論是理論研究還是物質基礎，地方都擁有突出的資源優勢，因此如何充分挖掘地方文化資源為部隊服務就成為我們要著重思考的問題。發揮地方資源優勢推進軍隊文化工作主要應做好“三個依托”：（1）依托地方高校的文化工作施教者，發揮他們的專業優勢。地方高校的文化工作開展的系統深入，有一大批有實力有成果的教師，他們長時間從事文化工作的理論研究與實踐活動，在文化工作方面有比較高的造詣和比較厚重的理論基礎，因此部隊通過與地方高校建立合作單位，共同設置研究課題，進行人才交流培養等方式發揮他們的理論優勢、崗位優勢和資源優勢，必將大大推進軍隊文化工作的步伐。（2）依托社會著名的學者，藝術家，發揮他們的人格優勢。除了高校的文化專業的教師，我們的社會還活躍著一批在文化方面有突出成績的著名學者、藝術家，他們雖然沒有專業的頭銜，但他們所擁有的人格影響力是非常巨大的。曾經的朱自清不食美援大米忍受饑寒之苦，以及抗戰時期的梅蘭芳蓄須罷演抗日，都給民眾上了最好的一課，人要有骨氣，要有氣節，人只有精神世界有了追求才會衍發出真正的美。因此發揮這些在社會上有著崇高地位的藝術家們的影響力，通過講座，演出，聘為部隊名譽輔導員等方式營造和諧、紅色的文化氛圍，也是一個推進軍隊文化工作強化部隊戰斗力的重要手段。（3）依托地方豐富的文化陣地，發揮他們的資源優勢。地方擁有數量龐大的博物館，烈士陵園，圖書館等社會資源，他們是文化工作的一座寶庫，也是拓展軍隊文化工作的一個重要的現實陣地。古語說“紙上談來終覺淺，緣知此事要躬行”，其引申意思是說實踐的作用遠比思想教育要有效得多。因此利用地方豐富的文化陣地，在部隊訓練之余通過參觀，通過組織考察實習等方式進行我軍優良傳統教育，紅色文化教育，戰斗精神教育，使官兵了解歷史，銘記軍魂，樹立牢固的紅色審美觀，提升部隊戰斗力。