【摘要】本文旨在澄清一個數(shù)學概念,即“不定積分”是一個不確定的個體函數(shù),不是群體函數(shù).
【關鍵詞】高等數(shù)學;一元微積分;不定積分;概念
在學習高等數(shù)學一元微積分的內容時,面對各種版本的數(shù)學教材,關于“不定積分”這個數(shù)學概念的解釋,讓人感到困惑.各種教材對不定積分的解釋大致分為兩類.第一類觀點認為:不定積分是一個不確定的個體函數(shù),是一個其導數(shù)都相同的、一族函數(shù)的代表.第二種觀點則認為:不定積分是具有相同導數(shù)的一群函數(shù),是一個函數(shù)集合.本人贊同第一類觀點,目前持這種觀點的高等數(shù)學教材僅占少數(shù),而多數(shù)教材則持有第二種觀點.
一、各種教材對不定積分的解釋
(一)“不定積分是一個不確定的個體函數(shù)”的觀點
有一類觀點認為:不定積分是一個不確定的個體函數(shù),是一個其導數(shù)都相同的、一族函數(shù)的代表.這種觀點體現(xiàn)在下列各教材中:
如,1988年4月高等教育出版社出版的同濟大學數(shù)學教研室主編的《高等數(shù)學》(第三版)上冊第231面“定義2 在區(qū)間I內,函數(shù)f(x)的帶有任意常數(shù)項的原函數(shù)稱為f(x)(或f(x)dx)在區(qū)間I內的不定積分,記作∫f(x)dx.不定積分∫f(x)dx可以表示f(x)的任意一個原函數(shù)”.
定義 函數(shù)f(x)的原函數(shù)的一般表達式稱為f(x)的不定積分,記為∫f(x)dx.
又如,2005年4月高等教育出版社出版的常州輕工職業(yè)技術學院馮寧主編的《高等數(shù)學》第86面“……任一原函數(shù)都可表達為F(x)+C的形式,即原函數(shù)的全體由形如F(x)+C的函數(shù)組成(C為任意常數(shù))”.
定義2 若F(x)是f(x)在區(qū)間I內的一個原函數(shù),則F(x)+C(C為任意常數(shù))稱為f(x)在該區(qū)間內的不定積分,記作∫f(x)dx,即∫f(x)dx=F(x)+C.
再如,2008年6月國防科技大學出版社出版的鄭桂梅主編的《高等數(shù)學》第102面“……定義2 函數(shù)f(x)的原函數(shù)的一般表達形式F(x)+C的形式稱為f(x)的不定積分,記為∫f(x)dx”.
(二)“不定積分是具有相同導數(shù)的一群函數(shù)”的觀點
對于不定積分解釋的另一種觀點則認為:不定積分是一群函數(shù),是具有相同導數(shù)的一群函數(shù),是一個函數(shù)集合.在相當多的數(shù)學教材中對不定積分持有該種觀點.現(xiàn)列舉如下.
1978年5月人民教育出版社再次印刷出版的、樊映川等編寫的第二版《高等數(shù)學講義》(上冊)第328面(第七章)不定積分的定義“函數(shù)f(x)的所有原函數(shù)的全體叫做函數(shù)f(x)的不定積分,記作∫f(x)dx”.
1980年10月遼寧人民出版社出版的、[日]田島一郎、渡部隆一、宮崎浩(編)著的第一版《微分 積分》第三章(第101面)“f(x)的原函數(shù)的全體的集合叫做f(x)的不定積分,記作∫f(x)dx”.
1988年5月高等教育出版社出版的、李志熙等編寫的第一版《經(jīng)濟數(shù)學基礎 微積分》第五章(第156面)“定義5.2 函數(shù)f(x)的全部原函數(shù)叫做f(x)的不定積分,記為∫f(x)dx”.
1990年4月南京大學出版社出版的、許紹溥等編寫的《數(shù)學分析教程》(上冊)第6章(第277面)“f(x)的全體原函數(shù)稱為它的不定積分,記為∫f(x)dx”.
1991年10月復旦大學出版社出版的、歐陽光中、姚允龍編寫的《數(shù)學分析》(上冊)第九章(第222面)不定積分的定義“定義2 f的原函數(shù)全體F+C,記為∫f(x)dx”.
1993年1月藍天出版社出版的、高等專科學校金融類教材《微積分》第五章(第163面)“定義5.2 函數(shù)f(x)的全體原函數(shù)稱為f(x)的不定積分,記為∫f(x)dx”.
1994年10月高等教育出版社出版的、劉玉璉主編的第二版《數(shù)學分析》(上冊)第七章(第280面)“定義2 若函數(shù)f(x)在區(qū)間I存在原函數(shù)F(x),則所有原函數(shù)F(x)+C,C∈R,稱為函數(shù)f(x)的不定積分,表為∫f(x)dx=F(x)+C(C∈R)”.
2003年1月對外經(jīng)濟貿易大學出版社出版的、董璽印等編著的“211工程”系列教材(第二版)《微積分》第三章(第185面)“定義3.2 如果已知函數(shù)f(x)在某區(qū)間D上存在原函數(shù),則稱f(x)在區(qū)間D上的所有原函數(shù)為f(x)在區(qū)間D上的不定積分,記做∫f(x)dx(x∈D)…….在理解這一定義時,我們應當注意以下幾點:第一,不定積分是被積函數(shù)的所有原函數(shù).因此是個集合概念……”.
2005年4月高等教育出版社出版的、曾文斗主編的新世紀高等職業(yè)教育文化基礎課程教材《經(jīng)濟數(shù)學》(少學時)第五章(第85面)“定義5.3 函數(shù)f(x)的全部原函數(shù)稱為f(x)的不定積分,記作∫f(x)dx”.
2005年11月高等教育出版社出版的(第9次印刷)、面向21世紀課程教材《大學文科數(shù)學》(第84面)“定義2 f(x)在區(qū)間I上的全體原函數(shù)稱為f(x)在I上的不定積分,記為∫f(x)dx”.
2006年7月西南師范大學出版社出版的、全國高職計算機專業(yè)教材《高等應用數(shù)學》(第58面)“定義4.2 如果函數(shù)F(x)是函數(shù)f(x)的一個原函數(shù),則稱f(x)的全體原函數(shù)F(x)+C(C為任意常數(shù))為f(x)的不定積分,記作∫f(x)dx,即∫f(x)dx=F(x)+C”.
2007年6月中國鐵道出版社出版的、張錦麟、時曉文主編的(高職高專“十一五”規(guī)劃教材)《高等數(shù)學》(第86面)“定義2 函數(shù)f(x)的全體原函數(shù)的集合稱為f(x)的不定積分,記為∫f(x)dx”.
2007年6月機械工業(yè)出版社出版的,普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、高職高專公共基礎課規(guī)劃教材《應用數(shù)學基礎》(第94面)“定義2 如果F(x)是f(x)的一個原函數(shù),那么f(x)的全部原函數(shù)F(x)+C稱為f(x)的不定積分,記作∫f(x)dx,即∫f(x)dx=F(x)+C”.
2008年4月機械工業(yè)出版社出版的、方曉華主編的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《高等數(shù)學》(理工科用)(第二版)(第64面)“定義2 如果F(x)是f(x)的一個原函數(shù),那么f(x)的所有原函數(shù)F(x)+C叫做f(x)的不定積分,記作∫f(x)dx”.
2008年6月化學工業(yè)出版社出版的、曹瑞成、姜海勤主編的(高職高專“十一五”規(guī)劃教材)《高等數(shù)學》(第90面)“定義4.2 設F(x)為f(x)在區(qū)間I上的一個原函數(shù),那么f(x)在區(qū)間I上的所有原函數(shù)F(x)+C(C為任意常數(shù))稱為f(x)在區(qū)間I上的不定積分,記作∫f(x)dx”.
2008年4月北京交通大學出版社出版的、趙紅革、顏勇主編的《高等數(shù)學》(第95面)“定義4.2 設函數(shù)F(x)是f(x)的一個原函數(shù),則f(x)的所有原函數(shù)F(x)+C稱為f(x)的不定積分,記作∫f(x)dx”.
2010年8月國防工業(yè)出版社出版的、丁匡平主編的《應用高等數(shù)學》(第75面)“定義2 函數(shù)f(x)在某區(qū)間I內的全部原函數(shù)稱為f(x)在區(qū)間I內的不定積分,記作∫f(x)dx=F(x)+C”.
二、本人持有的觀點及其論述
對于上述兩類觀點,本人贊同“不定積分是一個不確定的個體函數(shù),是一個其導數(shù)都相同的、一族函數(shù)的代表”的觀點.本人認為:在某區(qū)間I上,若導數(shù)F′(x)=f(x),取C為任意實數(shù),則原函數(shù)F(x)與不定積分∫f(x)dx(=F(x)+C)在區(qū)間I上都是函數(shù)f(x)的一個原函數(shù).原函數(shù)F(x)與不定積分∫f(x)dx(=F(x)+C)的關系不是個體與群體(全體)的關系,而是兩者都是個體.原函數(shù)F(x)是一個確定的個體函數(shù),而由于任意實數(shù)C的不確定性,不定積分F(x)+C則是一個不確定的個體函數(shù).
高等數(shù)學作為向學生傳授數(shù)學知識的一門重要的基礎課程,而不定積分作為微積分學的一個重要的數(shù)學概念,在高等數(shù)學的教材中,尤其是在一些國家級規(guī)劃數(shù)學教材中,對不定積分更應該強化其數(shù)學概念上的精準性和嚴密性.數(shù)學界對不定積分應有一個統(tǒng)一和正確的定義和解釋.
【參考文獻】
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[11]趙紅革,顏勇.高等數(shù)學[M].北京交通大學出版社,2008:95.
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