【摘 要】本文就家庭因素對未成年的影響加以論述,并從中找出相應的措施,盡量使家庭因素對未成年人違法犯罪的影響降低,從而達到降低未成年人違法犯罪的目的。
【關鍵詞】未成年違法犯罪 家庭因素 對策
一、引言
目前,我國未成年違法犯罪現象日益突出,已成為影響社會治安的一個不可忽視的重要問題,它與社會穩(wěn)定、國家發(fā)展和民族未來息息相關。研究未成年違法犯罪的成因,不僅有助于打擊和預防未成年違法犯罪,而且也可以幫助未成年健康成長。未成年違法犯罪的因素是多方面的,包括教育、社會、家庭等等。在這些因素中,家庭因素對未成年的影響不可小覷。家庭作為未成年成長過程中的重要生活場所,對未成年的身心健康有著很大的影響。父母是孩子教育的第一任老師,因此,研究家庭因素對未成年人的影響對減少和預防未成年人違法犯罪有著積極意義。
二、家庭因素對未成年違法犯罪的影響分析
家庭是伴隨孩子成長的重要環(huán)境,和睦、良好的家庭環(huán)境、父母對孩子的關愛都對孩子的健康成長有著深遠的影響。未成年人由于人生觀、世界觀乃至感情觀都不夠健全,容易受到來自親近人員及身邊事物的影響,因此,構建和睦、良好的家庭環(huán)境,對未成年人健康成長有著積極作用。而父母作為未成年人最親近、最依賴的人,其言行對未成年人的影響也是潛移默化的。“父母是孩子的第一任老師”這句公益廣告詞也肯定了家長言行對孩子教育的重要性。筆者認為影響未成年人違法犯罪的家庭因素主要包括家庭環(huán)境、家庭教育和家庭其他因素三個方面。
(一)家庭環(huán)境對未成年違法犯罪的影響
良好的家庭環(huán)境是確保未成年人健康成長、快樂生活的前提。家庭環(huán)境在一定程度上講是未成年違法犯罪的直接原因,與違法犯罪率關系甚大。不和睦的家庭比和睦的家庭,其子女違法犯罪行為者明顯增多。家庭成員之間特別是夫妻之間經常吵架、指責、揭短、廝打,彌漫著一種沖突或不和諧的氣氛,會給子女帶來極大的挫折感和不安全感,長此下去會造成性格內向、孤僻自卑等人格障礙。有些子女為逃避這種不和睦的家庭氣氛,極易離家出走,流落街頭,一旦受到不良因素的影響,就會走上犯罪的道路。除了不和睦的家庭環(huán)境外,單親家庭、父母不作為家庭對子女對未成年違法犯罪也有很大的影響。
(二)家庭教育對未成年人違法犯罪的影響
未成年人在成長過程中,除了需要感受到家庭的溫暖、父母的關愛之外,施行的教育方式也對他們的健康成長起著重要的作用。隨著社會的變革和發(fā)展,家長對孩子具有較高的期望,再加上計劃生育制度的貫徹實行,使得部分家長在有意無意中對孩子采用了不良的教育方式。這些不良的教育方式大致可以分為專制型、放任溺愛型、教育矛盾型等。
在專制型教育方式中,家長與未成年人之間是“管”與“被管”的關系,他們之間缺少心靈溝通,對孩子是“恨鐵不成鋼”,但他們卻往往不能向孩子提供切實有效的幫助。在這種教育方式下,孩子的心理壓力大。而且過分地限制了未成年人的行為,使他們的渴望難易實現,易與同齡同遭遇的孩子達成共識,大家糾結在一起,容易形成團伙犯罪,其犯罪性質往往具有破壞性和報復性。
在放任型溺愛型教育方式中,父母總是過多地滿足未成年人的各種愿望,任其自由發(fā)展。這樣的未成年人缺乏管教和家長的正確引導,這種教育方式下的未成年人可能出現七大負面人格特征——驕傲、憤怒、妒忌、懶散、暴飲厭食、陷溺、貪婪,他們長大后對挫折的承受能力較差,容易出現心理方面的問題,易形成偏激的想法,走上犯罪道路。此外,這類孩子平時的所作所為無人約束管教,導致其行為放縱。經常在外面惹事也無人問津,日積月累,孩子的行為就會更加的放蕩。由于長期惡習的積累,往往是犯罪活動的策劃者或帶頭人,其犯罪活動常具有破壞性,激情犯罪也比較多。
教育矛盾是指家長在對子女的教育問題上出現矛盾,或者是父母之間,父輩與祖輩之間,在教育子女的問題上產生分歧,有的縱容,有的批評,對其的行為,有的肯定,有的否定。面對矛盾的教育,孩子不知道如何選擇,在其心底也會滋生矛盾的想法,但總是找不到正確的答案。這樣的孩子,如若指引不當,也許在一念之間他們就會走上迷途,犯下難以彌補的錯。
(三)家庭其他因素對未成年犯罪的影響
家庭其他因素主要包括家庭經濟情況、區(qū)域位置等,這些因素對未成年犯罪也有一定的影響。比如,有些經濟貧困的家庭,由于父母無穩(wěn)定的收入,又無掙錢致富的技能,謀生艱難。這些家庭中小孩中途輟學的較多,因此未成年很容易過早地涉足社會,外出打工。由于缺乏正常的家庭生活和文化教育,他們中的很多人誤入犯罪群體中,男性未成年多以偷盜、詐騙為生,女性未成年則以賣淫為業(yè),而且違法犯罪的意識很濃厚,難于改造。
三、從家庭因素角度減少未成年人違法犯罪的幾點思考
(一)構建和睦的家庭環(huán)境
由于家庭環(huán)境在一定程度上講是未成年違法犯罪的直接原因,因此,我們應該努力構建和睦的家庭環(huán)境,讓未成年人能夠感受到家庭的溫暖和父母的關愛,尤其是當他們遇到困難和挫折的時候,作為家長要耐心地與他們溝通交流,要給予他們鼓勵和開導,不要讓他們覺得受到了極大的挫折感和不安全感,從而減少父母與未成年間的隔閡,從而使他們能夠健康成長。
(二)加強和未成年人的溝通與交流
未成年人一般處于第二性征發(fā)育期間,這期間的孩子對身邊事物的變化比較敏感,做事也較為沖動。而且大多家長和未成年人間的隔閡在這個時候也就逐漸產生。因此,家長要及時地發(fā)現他們在成長過程中的各種情況,通過與他們的溝通,采取正確的教育方式加以引導,從而將不良的苗頭消滅在萌芽狀態(tài),既教育好了子女,又使子女感受到家庭的溫暖,親情的可貴。父母既是孩子的長輩,更是他們的良師益友。
(三)規(guī)范家長的行為舉止
在家庭教育中,父母的言談、舉止、態(tài)度等對未成年人發(fā)生著潛移默化的影響。未成年人好奇心強,可塑性大,善于模仿,但他們分辨是非、控制自己意志的能力較弱。所以如果父母有賭博、酗酒、盜竊、賣淫、嫖娼等不良行為,都會給未成年人帶來不良的影響,也許他們會模仿大人的不良行為行事,致使其走上犯罪的道路。因此要使未成年人養(yǎng)成良好的品行,作為家長的父母要以身作則,自己不能有不良行為,舉止要得體,言語要文雅,給未成年人樹立一個良好的榜樣。
(四)選擇合適的家庭教育方式,提高家長實施家庭教育的水平
不良的教育方式會使未成年犯罪心理形成的幾率增大,因此家庭采取正確的教育十分重要。不能因為獨生子,就放任他,溺愛他,也不能因為對孩子具有較大的期望,就對其進行過于嚴格的管束。家長要讓孩子享受到成長的快樂的同時,讓他們樹立起正確的人生觀、價值觀。當發(fā)現孩子具有逆反、暴力對抗或悲觀厭世、對他人和自己的生命漠然的不良心理狀況時,要適時適當地給予交流和幫助,而不能一味地采取暴力措施使其改正。
家庭教育水平,是指父母家長掌握家庭教育知識和教育方法的程度,是影響家庭教育質量的一個重要因素。這就要求家長本身具有正確的人生觀、價值觀、教育觀、人才觀,具備教育孩子的基本知識和技能,從而能科學地對未成年人進行家庭教育。
四、結語
未成年人是祖國的花朵,是祖國未來的建設者,肩負著國家發(fā)展壯大的歷史責任。確保未成年人健康的成長,是我們不可推卸的責任。隨著經濟的發(fā)展和社會變革,未成年違法犯罪已成為影響未成年人健康成長的重要制約。不良的家庭環(huán)境、不合適的家庭教育方式以及家庭其他因素都對未成年犯罪有著直接的影響。未成年違法犯罪是一個復雜的社會現象,除了家庭因素之外,還受到社會因素、文化因素等因素的影響。筆者希望更多的人來關注未成年違法犯罪,更多關注未成年人的健康成長。
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