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課堂因生成而精彩——高效教學的生成智慧

張文質(zhì) 孫明霞 主編

江蘇教育出版社

定價：30.00元

本書分四個篇章敘述了教師在課堂中是怎樣進行課堂生成的，并記錄了執(zhí)教者當時的思考以及課后的反思，對一線教師進行課堂生成的教學具有很好的指導作用

怎樣讓閱讀教學更有效——提升教學能力的十種讀誦模式

汪秀梅 著

江蘇教育出版社

定價：28.00元

現(xiàn)任廣州市番禺區(qū)小學語文教研員；2001年百千萬工程國家級骨干教師培訓對象；中華吟誦學會理事，廣東省詩詞學會常務(wù)理事。2005年獲全國“課堂藝術(shù)大賽”一等獎；2006年獲全國“第六屆青年教師閱讀教學大賽”一等獎。從教19年來，致力于小學語文課堂教學研究，在省部級以上公開刊物發(fā)表教育教學論文、案例等40余篇，曾在全國多個省市執(zhí)教觀摩課、作報告。

教育非常道

王益民 著

江蘇教育出版社

定價：30.00元

該書堅守了一種教育的民問立場，植根于一種草根的話語體系，秉持“非常道”的言說方式，從宏觀、中觀、微觀的多維視角揭示中國教育的本真。語言清新雋永，且不乏風趣幽默。

智慧數(shù)學課——黃愛華教學思維的實踐策略

黃愛華等 著

江蘇教育出版

定價：30.00元

本書從幫助小學數(shù)學教師打造高效、智慧課堂的角度出發(fā)，立足于提高一線教師打造智慧課堂的能力和策略水平，精選了多位名師的20來種不同的策略，比如，精心預(yù)設(shè)，巧用生成；讓學生經(jīng)歷“破繭掙扎”；設(shè)計數(shù)學實驗讓學生經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)等。并分別甄選了利用相關(guān)策略的經(jīng)典案例，配以詳細而深刻的教學反思，及提出了實施相關(guān)策略的措施和方法，為一線小學數(shù)學教師打造高效、智慧的課堂提供了很好的范例與方法。

兵法策略與語文教學

岳亞軍 著

江蘇教育出版社

定價：33.00元

從教育教學的視角來研究兵法策略與語文教學策略之間的關(guān)系，這種史無前例的創(chuàng)舉不僅可以為一線教師呈現(xiàn)優(yōu)秀經(jīng)典的教學資源，提煉切實可行、行之有效的教學策略，更能拓寬我們的視界，啟迪我們的智慧，從而推動語文教學研究在新的蹊徑上領(lǐng)略更多獨特的風景。

做幸福的老師

王三陽 著

定價：26.80元

江蘇教育出版社

這是目前國內(nèi)第一本關(guān)于改變教師生存狀態(tài)、提升教師生命質(zhì)量的書!

此書就怎樣減輕教師負擔、改變教師生存狀態(tài)、提升教師生命質(zhì)量、做個幸福的老師，進行了有益的探討。

教育原來如此美好

包祥 著

江蘇教育出版社

定價：21.20元

本書是作者多年來對教育探索與實踐的所悟、所思、所得。書中記錄的是作者做老師，當班主任，尤其是任校長的體會、感受和思考。

作者在傾訴：教育要自然化，只有遵循規(guī)律，才能做好教育；教育要人文化，讓校園成為師生生命成長的精神家園；教育要國際化，“兼容并包”讓教育的路走得更寬闊。

書中每篇相對獨立，便于閱讀、思考和應(yīng)用。故事生動，語言流暢、幽默，可讀性強。

夕會故事做幸福的老師——教育故事精彩百則

彭榮輝 著

江蘇教育出版社

定價：29.80元

本書主題從根本上講是“教書育人”，本著激發(fā)學生聽、讀的欲望與興趣，使其宜于獲得學習和做人的教育與啟迪的原則，選取學生在現(xiàn)實課堂內(nèi)外的親身體驗和喜聞樂見的真人真事，匯集成一個個小的故事，進而上升到“教書育人”的高度。