網絡環境在信息技術自主學習模式下的應用

信息技術自主學習模式在當前中小學教育中還處于初步研究的階段，如何有效保證自主學習的質量，提高學生自主學習的能力還需要不斷探索、改革與完善。在信息技術自主學習的教學模式中，網絡環境發揮了強大的作用，網絡服務功能的多樣性，為自主學習模式提供了各種有利條件。因此，信息技術自主學習模式下網絡環境的有效應用，是一個值得我們深入研究與探索的課題。

一、利用網絡實現資源共享

1、基于NETBEUI協議的資源共享。

NetBEUI協議是一種短小精悍、通信效率高的廣播型網絡協議，特別適用于使用WINDOWS系列操作系統的計算機網絡教室，由于它的操作簡易，受到廣大計算機教師與學生的青睞。學生可以通過設置共享文件夾，讓其它電腦訪問到自己的學習資源，建立起學生電腦互相訪問的橋梁。比如在信息技術課堂中的學生作品交流分享環節，傳統的方法是學生離開座位到其它學生的位置上查看作品，這樣不僅要花費大量時間，空間也是不太允許的。而利用NETBEUI協議實現文件共享，每位學生在作品制作完成后，只要將自己存放作品的文件夾設置為共享文件夾，同學們無需離開座位，只要通過訪問“網上鄰居”，就可以輕松查看到電腦室網絡中每臺電腦共享的電腦作品，從而大大節省了時間與空間。同樣，老師也可以通過服務器或教師機為學生提供豐富、具有針對性的文字、圖片、聲音、視頻等資源，為學生的自主學習消除“無米之炊”的顧慮。值得一提的是，服務器或教師機最好安裝服務器版本的WIN-DOWS操作系統，這樣才可以面向網絡提供足夠的訪問連接數量。

2、基于FTP協議的資源共享

F11P協議是一種文件傳輸協議，它與NETBEUI協議相比較，能提供更為豐富的功能。這里推薦一種FTP服務器軟件——“Server-U”，通過安裝配置Serv-U，夠將架設grP服務器，這樣在同一網絡上的任何一臺Pc都能與FTP服務器連接，進行文件或目錄的復制、移動、創建、和刪除等操作。它對實時的多用戶連接提供更好的支持，支持匿名用戶的訪問、為不同用戶提供不同設置，支持分組管理數量眾多的用戶，能夠分配用戶硬盤空間，網絡使用帶寬等。在我校的信息技術活動課教學中就運用了FTP技術，為每位活動課成員建立了FTP賬戶，分配硬盤空間，授予他們在自己的文件夾內擁有創建、修改、刪除等完全操作權限，并設立了作業上傳文件夾，只授權創建文件的權限，有效防止了文件的誤刪與惡意修改等操作。

二、因特網的使用與限制

因特網是在全球范圍眾多計算機網相互連接而成的最大的開放式計算機網絡。因特網的使用已經列入很多信息技術教材，在配備連接互聯網的電腦網絡教室中，因特網的合理使用可以有效配合學生自主學習，彌補教學資源的不足。學生通過互聯網可以搜索到自己需要的知識與資源。因特網可以培養學生的探索意識和實踐能力，它能滿足學生的好奇心，激發學生的求知意識。但同時對學生使用因特網應采用積極引導和消極控制相結合的方法，讓學生健康有益的使用因特網，一方面引導孩子有目的、有選擇地上網查找與課堂相關的知識，解決疑難問題，拓展自己的知識面，另一方面教師還應對學生的上網時間、上網內容等加以限制，防止使用因特網帶來的負面影響。對因特網使用的限制可以通過路由器來限制，很多路由器都提供了相關功能，比如設置上網時段、允許上網的IP、允許訪問的網站列表、拒絕訪問的網站列表等；還能關閉或者開放指定的端口，進而限制相應的網絡服務，比如只開放80端口，學生就只能瀏覽網頁，無法使用QQ軟件或使用非80端口的網絡游戲軟件。在路由不具備某些特定功能的情況下，可以選擇安裝網絡管理軟件來彌補路由的不足，比如安裝反黃過濾軟件，防止黃色網站和不良網站對學生的侵害。

三、多媒體網絡電子教室軟件

電子教室軟件一般由運行于學生機端的客戶端軟件和運行于教師機端的服務器軟件兩大部分組成。電子教室軟件是信息技術課堂教學的有力助手，它的主要功能有廣播教學、屏幕查看、個別輔導、在線考試、學生屏幕轉播、分發文件、提交作業、分組討論、發送通知、遠程開機、關機、重啟、舉手提問、演示錄制等。其中的很多功能都可以在自主學習模式中使用，教師課前可以利用“分發文件”功能，將課堂中需使用的相關文件分發到學生電腦中，利用“廣播教學”和“發送通知”設置教學情境和布置任務，然后教師可以利用“屏幕查看”功能巡視、監督學生的情況，學生碰到問題還可以使用“舉手提問”，教師則可以采用“個別輔導”進行解答。電子教室的使用已經廣泛普及，與信息技術課堂教學越來越密不可分，有了電子教室軟件，使得自主學習模式得到了更好的支持。

四、其他常用的網絡功能

其他常用于輔助信息技術自主學習模式的網絡功能還有：

1、網絡學習軟件。

網絡學習軟件種類繁多，可根據教學內容選擇不同的軟件。比如在練習指法的時候可以采用金山打字通的“警察抓小偷”聯網游戲，激發學生的練習熱情，還可以用局域網聊天工具訓練學生的中文打字速度。

2、架設局域網網站

架設局域網網站在信息技術教學中正發揮著越來越大的作用，通過架設局域網網站可以提供論壇、聊天室、網頁教程、在線視頻、在線測試、調查問卷等實用功能。在硬件配備優良、資源豐富、又有技術實力的條件下，局域網網站服務能有效配合自主學習模式，發揮巨大的作用，但是同時也要求信息技術教師在網頁制作、網頁編程與網站架設方面有較扎實的功底，因此普及速度受到一定的限制。

網絡的功能非常強大，它就像一個龐大的寶藏，越探索挖掘。就能收獲得越多，越能有效的輔助信息技術教學，作為信息技術教師，應該不斷學習專業知識，應用于實踐教學，做到在信息技術教學中游刃有余，為培養信息技術人才，為國家的信息技術事業奉獻自己的綿薄之力。

作者單位：泉州市晉光小學 福建362000