旁聽丹麥小學性教育課

應定居丹麥哥本哈根的堂弟邀請。最近前往這座古老而又現(xiàn)代的城市去游覽觀光。除觀光外。我還旁聽了堂弟11歲的兒子所就讀學校的一堂性教育課。

9時整，一位年齡在30歲上下的女教師走進了教室。她先向大家微微點點頭表示問候，接著把一本本圖文并茂的人體生理書發(fā)給每一位學生。很多學生拿到書本后。立刻翻閱了起來。這住漂亮女教師的開場白是：“親愛的同學們，我們要懂得性知識，因為這對我們的身心健康很有好處。”說完，她按了一下投影儀，畫面隨著她的講解不斷地變幻著。

當銀幕上出現(xiàn)了一個個宛如小蝌蚪的精子爭先恐后地鉆入卵子時，這位老師即時講解道：“如果哪一個精子搶先與卵子結合了，這時就可能懷孕，我們的生命就這樣產(chǎn)生了……人類為了避免無限度地生育，有節(jié)制地繁衍后代，采取了很多辦法不讓精子與卵子結合……”待她一說完，有一個男孩子率先舉手提問：“親愛的老師，怎樣才能使精子不碰上卵子呢?”女教師聽完后和藹地回答：“用安全套就能使精子卵子不相遇。還有，男女任何一方做了結扎手術，也可以達到這樣的目的。”另一個男孩子站起來大聲說：“我爸爸就做了結扎手術。我媽媽不會再生了。”

這時，坐在他旁邊的一個女孩子小聲地問道：“你怎么知道的?”男孩子回答得很直爽：“是我媽媽告訴我的。”說完后，他還轉過身向坐在后面的母親發(fā)問：“是不是，媽媽?”坐在我旁邊的一位中年女性站了起來笑著回答：“是我告訴他的，從此以后，你沒有弟弟或者妹妹了。”待她說完，老師便示意大家鼓掌。

接下來是互動內容。老師把男女生殖器官的模型放到了講臺上面，要學生們走近，仔細觀察生殖器官的布局和構造。然后老師親自演示怎樣使用男女安全套，還要男女學生按照她的演示動手實踐。老師告訴學生，這樣做可以預防各種性疾病的傳播。家長們對這堂性教育課似乎感到很滿意，紛紛“OK”不已。