淺談高校圖書館如何幫助大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息資源學(xué)習(xí)英語

摘要針對網(wǎng)上的英語信息資源的繁多復(fù)雜給大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)造成很大障礙的問題，介紹了網(wǎng)絡(luò)上英語學(xué)習(xí)信息資源的類型并提出了高校圖書館為大學(xué)生提供關(guān)于英語方面的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的措施。

關(guān)鍵詞高校圖書館英語學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息資源

中圖分類號：G250.15文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Ａ

How College Libraries Use Network Information

Resources to Help Students Learn English

LIAO Yixiang

(Guangdong University of Finance， Guangzhou， Guangdong 510521)

AbstractFor the problems that complex information resources in English online created major obstacles for students to learn English， this article introduces the type of network information resources in learning English and points out the measures for college libraries to provide students network information resources of English.

Key wordscollege libraries; English study; network information resource

1 網(wǎng)絡(luò)信息資源的定義

網(wǎng)絡(luò)信息資源是指由數(shù)字化技術(shù)，信息存儲技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)與超文本，超媒體技術(shù)所支撐的信息資源；也可以說是通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以利用的各種信息資源的總和。①大量的網(wǎng)絡(luò)信息資源具有內(nèi)容廣泛、類型多樣、發(fā)布時效快速及、訪問便捷等優(yōu)點。但是，網(wǎng)絡(luò)信息也有明顯的缺點。網(wǎng)絡(luò)的缺乏控制使網(wǎng)上的信息分散、雜亂無章、質(zhì)量良莠不齊，缺乏組織管理，給人們在選擇和利用網(wǎng)絡(luò)資源的時候帶來了很大的困難。

2 英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的類型

互聯(lián)網(wǎng)上英語資料浩如煙海，包含了各種類型的學(xué)習(xí)信息資源，其中適合大學(xué)生學(xué)習(xí)的類型主要有：（1）百科詞典網(wǎng)站。如http://www.bartleby.com/reference/ 是美國最大的免費在線參考網(wǎng)站。下有Columbia encyclopedia， Roget's thesauri， American heritage dictionary， Columbia history of English and American literature等眾多參考詞典，具有更新快、內(nèi)容豐富的特點。http://www.ask.com/是最常用的提問網(wǎng)站，可以通過查詢分類查找新問題答案，也可發(fā)帖提問。利用這些網(wǎng)站，學(xué)生可以很好地預(yù)習(xí)課文，了解課文涉及到的人物背景知識。（2）英文歌曲、電視和電影。許多英語學(xué)習(xí)者喜歡通過聽英語歌曲、看英語電視電影的方式學(xué)習(xí)英語。這種方式融娛樂和學(xué)習(xí)于一體，里面的歌詞和臺詞生動、貼近生活、富于情感，容易吸引學(xué)習(xí)者的興趣，使學(xué)習(xí)者銘記于心。（3）國際交友聊天工具。大學(xué)生在日常生活中很少有機(jī)會用英語聊天，使用國際交友聊天工具如MSN、ICQ和 Skype，可以在全球范圍內(nèi)尋找會使用英語的朋友交談。Skype甚至可以進(jìn)行免費的語音交流，是一個很好的練習(xí)英語口語的平臺。（4）英語論文和期刊數(shù)據(jù)庫。各種英語論文和期刊數(shù)據(jù)庫包含大量的優(yōu)秀的學(xué)術(shù)期刊，涉及各專業(yè)領(lǐng)域，方便各專業(yè)的大學(xué)生了解國內(nèi)外的科研成果。（5）英語學(xué)習(xí)社區(qū)。網(wǎng)絡(luò)上有許多網(wǎng)站提供大量各方面的英語學(xué)習(xí)資料，像寫作、聽力、考試、背景知識等，通常還會開設(shè)論壇，學(xué)生可以自主地選擇感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)并共同學(xué)習(xí)研討。（6）全國高校精品課程。全國高校精品課程計劃是由教育部發(fā)起的高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程的重要組成部分，課程的質(zhì)量和專業(yè)度很高，權(quán)威性強(qiáng)。許多高校英語系的網(wǎng)頁上都有“精品課程”一欄，網(wǎng)上也有專門的關(guān)于精品課程的網(wǎng)站，能為大學(xué)生學(xué)好大學(xué)英語課程提供一定幫助。（7）在線圖書館。像中國國家圖書館就有開設(shè)“外文文獻(xiàn)在線”，幾乎囊括了早期英語世界的全部出版物，內(nèi)容涉及歷史、地理、法律、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、語言、參考書、社會科學(xué)及藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)英語的理想場所。②

3 為大學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)方面的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的措施

3.1 網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)資源的搜索和組織

網(wǎng)上英語學(xué)習(xí)信息復(fù)雜繁多，學(xué)生在查找過程中往往有無從下手的感覺，不僅浪費時間和精力，還會影響學(xué)習(xí)的積極性。圖書館的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其分類加工，組織整序文獻(xiàn)信息的特長，綜合考慮各方面因素，如網(wǎng)址是否具有權(quán)威性和知識性，網(wǎng)站內(nèi)容是否豐富，更新是否及時，連接速度是否快，數(shù)據(jù)庫是否專業(yè)，檢索是否方便等，收集網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)資源。然后進(jìn)行詳細(xì)分類，重新整理，按照圖書館的而業(yè)務(wù)要求對所搜集的信息資源分別描述其內(nèi)容特色，檢索利用方式，給學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)瀏覽導(dǎo)航，避免盲目的瀏覽。

3.2 設(shè)立英語專業(yè)學(xué)科館員，深化服務(wù)

為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的英語網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，高校圖書館應(yīng)該設(shè)置英語專業(yè)學(xué)科館員。首先，英語專業(yè)的科學(xué)館員必須有扎實的英語基礎(chǔ)，才能夠在面對海量的英語網(wǎng)絡(luò)信息時，分析并挑選出權(quán)威的、專業(yè)的、有價值的英語學(xué)習(xí)資源。其次，還要具備現(xiàn)代化技術(shù)能力。英語專業(yè)學(xué)科館員需要整理英語相關(guān)的館藏網(wǎng)絡(luò)資源和公共網(wǎng)絡(luò)資源，建立信息導(dǎo)航網(wǎng)頁，并連接到圖書館網(wǎng)頁上，還有更新網(wǎng)頁內(nèi)容等。因此，必須能夠運用相關(guān)的電腦設(shè)備和具備一定的計算機(jī)應(yīng)用能力。此外，還應(yīng)具備公關(guān)交際能力。在工作中，學(xué)科館員需要了解學(xué)生的需求，分析學(xué)生的心理，善于與他們交流，傾聽他們的意見和建議，并及時改進(jìn)服務(wù)，尋求他們的信任，理解和合作，維持良好的關(guān)系。另外，他們還必須不斷學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)，使自己與時俱進(jìn)。他們除了搜集，鑒別和整理網(wǎng)絡(luò)的英語信息外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)科資源采集，整合的情況，開展各種類型的咨詢服務(wù)以及定題服務(wù)、個性化服務(wù)等，還可以在網(wǎng)頁上開設(shè)討論區(qū)和開通聊天群，為本校學(xué)生和外來讀者自由暢談，互相交流、學(xué)習(xí)提供一個平臺。

3.3 促進(jìn)與其他高校的資源共享

英文數(shù)據(jù)庫費用昂貴且涉及到版權(quán)問題，使得許多圖書館的英文數(shù)據(jù)庫的數(shù)量十分有限，往往不能滿足學(xué)生對英文信息資源的需求。而許多高校圖書館都面臨著經(jīng)費不足的問題，不可能購齊所有的英文數(shù)據(jù)庫。在這種情況下，高校圖書館可以通過資源共享來解決問題。各圖書館可以根據(jù)各自的情況并互相協(xié)調(diào)合作，每所學(xué)校負(fù)責(zé)一種特色資源的購買和搜集，如金融院校可以負(fù)責(zé)購買金融英語方面的數(shù)據(jù)庫和搜集整合這方面的網(wǎng)上資源，醫(yī)藥學(xué)校負(fù)責(zé)醫(yī)藥類英語數(shù)據(jù)庫的購買和網(wǎng)上資源搜索整合，避免重復(fù)建設(shè)，提高人力、物力、財力的利用率。

3.4 加強(qiáng)宣傳和讀者培訓(xùn)工作

為了讓網(wǎng)絡(luò)英語學(xué)習(xí)資源得到有效利用，圖書館還應(yīng)加強(qiáng)宣傳力度，使學(xué)生們對圖書館的服務(wù)有更深入的了解，吸引校內(nèi)、甚至校外的英語愛好者使用，增加互動交流。此外，高校圖書館應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)讀者培訓(xùn)工作。我國高校自從1984年開始相繼開設(shè)“文獻(xiàn)信息檢索”課程。③隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，在網(wǎng)上查找資料已成為人們的基本技能，因此要加強(qiáng)對現(xiàn)代線索技術(shù)知識的培訓(xùn)，使大學(xué)生掌握利用計算機(jī)技術(shù)對信息資源的獲取和利用的技能。高校圖書館可以開辦各種網(wǎng)絡(luò)使用講座和短期培訓(xùn)班，指導(dǎo)學(xué)生使用計算機(jī)查索，并熟悉網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容和查索手段。

注釋

①郝亞玲. 圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織[C].《圖書館雜志》編輯部、上海市圖書館學(xué)會編.網(wǎng)絡(luò)資源的組織與管理.北京:北京圖書館出版社，2002:1.

②論文中國.試析淺利用網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)高校學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力[2009-5-27].http://www.lunwenchina.net.cn/paper/gdjy/10851.html

③覃鳳蘭.論基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)與高校圖書館的服務(wù)創(chuàng)新[2004-06-14].http://www.hwxz.com/html/2004-06/2004061416390FW8O.html