【摘要】本文結合中職數學課程的教學,闡述了教師在中職學校數學教學中應如何發揮教學的主導作用。
【關鍵詞】數學教學教師 主導作用
【作者簡介】林怡(1971.9- ),男,壯族,廣西百色人,數學學士,百色市機電工程學校,講師,研究領域:數學教育教學。
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教育界·上旬2011年16期
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