
2011年16期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn);通過對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行報(bào)道、解讀,對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤,對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門的教育界的關(guān)注,對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示,可以開闊讀者的視野,同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·上旬
高校園地·高校影視教育與學(xué)科建設(shè)
教改前沿
- 新課改要求音樂教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
- 談高中體育與健康課中的創(chuàng)新意識(shí)
- 對(duì)物理新課程改革的幾點(diǎn)感悟
- 教師如何在新課改環(huán)境下提高教學(xué)效率
- 淺談新課程改革背景下的初中函數(shù)概念教學(xué)
- 新課程改革與提高學(xué)生歷史成績(jī)的途徑
- 新課改下提高英語(yǔ)課堂效率的幾點(diǎn)做法
- 中學(xué)物理創(chuàng)新教育模式研究
- 加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),創(chuàng)新高職院校教職工思想政治工作
- 基于QQ的文檢課課程資源開發(fā)與利用之探索
- 改進(jìn)教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的一般能力
- 利用自然資源與幼兒園主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合初探
- 談?wù)勁囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的方法
- 淺析初中語(yǔ)文的教學(xué)創(chuàng)新
- 淺談?wù)Z文新課程改革基本理念下的教學(xué)對(duì)策
小學(xué)研究
電教科技
農(nóng)村教育
- 對(duì)農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 如何引導(dǎo)農(nóng)村初中生自創(chuàng)自編體育游戲
- 試談鄉(xiāng)土材料在農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的作用
- 淺談如何開展農(nóng)村初中英語(yǔ)互助學(xué)習(xí)小組
- 淺談如何讓農(nóng)村初中學(xué)生積累更多的語(yǔ)文知識(shí)
- 淺談新課程理念下農(nóng)村初中學(xué)校 新數(shù)學(xué)教師新理念
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 談農(nóng)村學(xué)校如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
中學(xué)研究
- 論歷史地理學(xué)在中學(xué)歷史課中的滲透
- 語(yǔ)文教學(xué)與環(huán)保意識(shí)的滲透
- 淺談提高初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的方法
- 芻議初中體育教學(xué)
- 淺談初中思想品德課的教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)探討
- 淺談高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)語(yǔ)言教學(xué)的體會(huì)
- 淺議中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)
- 探索初中籃球教育課程中耐力的培養(yǎng)
- 芻議體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 基于化學(xué)課例研究的校本教研的實(shí)施
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)激發(fā)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 初中古詩(shī)文背誦及其方略
- 關(guān)于如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效果的思考
- 在中學(xué)物理教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂如何體現(xiàn)教育公平
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 淺談如何在初中政治課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 普通高中思想政治學(xué)困生現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 如何消除初中生對(duì)英語(yǔ)寫作的恐懼心理
- 淺談提高高中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力的有效途徑
- 談?wù)勚袑W(xué)思想品德課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
教學(xué)反思
- 淺談初中寫作教學(xué)中素材積累的有效策略
- 也談?wù)Z文課堂教學(xué)中的情感教學(xué)要求
- 上好高三藝術(shù)生數(shù)學(xué)考后講評(píng)課的一點(diǎn)體會(huì)
- “討論式”教學(xué)在中學(xué)政治課中的運(yùn)用
- 巧用小練筆 語(yǔ)文教學(xué)放異彩
- 構(gòu)建和諧的師生關(guān)系新探
- 我心,在“閃光”中擴(kuò)容
- 初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 開放型閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 從默會(huì)知識(shí)視角看運(yùn)動(dòng)技能
- 利用多媒體提高語(yǔ)文朗讀能力的實(shí)踐研究
- 用周記育人的實(shí)踐反思
- 初中生物教學(xué)中艾滋病教育探識(shí)
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化淺探
- 淺談參與式教學(xué)活動(dòng)中的小組討論
- 關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的一點(diǎn)思考\t
- 淺談閉卷討論測(cè)試法在思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于美術(shù)課堂教學(xué)的構(gòu)思
職教研究
教學(xué)實(shí)戰(zhàn)
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文課的導(dǎo)入法
- 初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入策略
- 提高閱讀教學(xué)有效性的點(diǎn)滴嘗試
- 習(xí)作講評(píng)課《印象最深的一件事》
- 論初中數(shù)學(xué)中最值問題的解法
- 淺議數(shù)學(xué)問題的提出與解決
- 淺析中學(xué)歷史教學(xué)課的導(dǎo)入
- 問渠哪得清如許,為有源頭活水來
- 淺析音樂教學(xué)如何提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)
- 如何上好英語(yǔ)課
- “四疑”數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析
- 給你一把“金鑰匙”,打開數(shù)學(xué)應(yīng)用題“難”之門
- 作文立意的感悟式挖掘
- 如何引導(dǎo)學(xué)生提出問題
- 淺談地理教學(xué)如何激活學(xué)生學(xué)習(xí)潛能
- 初讀課文的“導(dǎo)”與“讀”
- 如何有效進(jìn)行初中作文講評(píng)
- 面對(duì)個(gè)性差異如何實(shí)施差異教學(xué)
- 高中《生物》遺傳概率計(jì)算中幾道易錯(cuò)題辨析
