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淺議如何建設良好的高校圖書館環境

2011-12-31 00:00:00高媛媛
青年文學家 2011年18期

摘要:高校圖書館是向大學生提供身心健康營養的基地,因此我們應該充分利用圖書館的各項設施和各種資源為大學生讀者服務。圖書館是學校的文獻信息中心,其建設要與校園環境相適應,要突出地方特色和文化特色,造型要簡潔大方、雄偉明快,要激發出讀者對知識的渴求和對真理的向往,這是一項比較系統的教育工程,既要考慮到傳統的因素,又要考慮時代的特點,既要注重文化品位和內涵,更要注重實用功能和教育效果。

關鍵詞:高校圖書館 環境

[中圖分類號]:G25[文獻標識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2011)-18-0194-01

高校圖書館環境的美化對大學生的成長有積極的影響,圖書館的館藏文獻資源為學生提供了豐富的精神食糧,而優美的環境則給他們以舒暢高雅的享受,有利于在此環境中專心致志地學習。美好而富有特色的館舍建筑環境,不僅能激發讀者對知識的渴望,同時也能使他們在安全舒適、整潔、充滿綠色、生態型的環境中,顯得寧靜、幽雅,讓讀者時刻保持清醒的頭腦,調節和消除視覺疲勞,給讀者以美的享受和啟迪,陶冶性情,美化心靈。由于圖書館既是一種文化建筑,也是各個高校的標志性建筑,因此建筑外形在體現功能性的同時也應體現相應的文化和藝術內涵。具體而言,主要包括以下幾個方面:

1、高校圖書館建筑在外形設計上要給人以寧靜、肅穆、博大、崇高之感,要具有獨特的校園文化特色,在內部功能設計上還應符合開放性、靈活性、人文化、智能化的要求。所以圖書館最好設計成環形,里圓為主體,外圍作露天設計,放一些輕巧別致的桌椅,讓讀者在疲憊之余有充分享受藍天碧樹、陽光清風的空間且能在不影響別人學習。圖書館的大門前應有寬廣的空間作為廣場,這樣會給讀者一種開闊視野的感覺,消除壓抑感。同時必須注重周邊環境,用園林綠化環境來烘托氣氛、體現意境,塑造自己的美好形象,創造花園式單位,讓讀者感受到踏進圖書館就進入了文明、文化的高雅境界。比如在圖書館周邊環境配栽綠色植物,可使大學生緊張學習與長時間閱讀的疲憊得到舒緩。綠色植物作為大自然生態環境的主體,是自然美的基礎,高校圖書館建筑內合理地、科學地引入綠色植物,用以美化室內環境,它又具備了社會文化的豐富內涵,是自然美與人文美的有機融合,是對高校圖書館建筑室內人工微觀生態環境創造和環境品質的提升。

2、圖書館內部的環境綠化要立足于協調、肅穆、典雅的原則并與室內其他設計風格相匹配,為讀者營造一個優美、舒適、健康、幽靜的閱覽環境。走廊墻面是走廊美化中的重要組成部分,美化時要融知識性、教育性、藝術性于一體,從形式到內容都力求美的體現,達到“潤物無聲”的教育目的。在圖書館的內部裝飾方面,由于圖書館是廣大師生學習知識和獲取信息的主要場所,所以圖書館裝飾目的應該是為讀者營造一種高雅寧靜,嚴肅而又不失活力的借閱環境,使之產生強烈的求知欲望和閱讀情緒。室內的采光與照明要為讀者提供明亮、舒適、寧靜的閱讀環境,這是圖書館環境建設的重要組成部分。可能的話圖書館要盡量選擇自然光,自然光具有光線均勻、光質好、照度大而且節約能源的優點,但不要過于強烈,因為在強光下看書會產生視覺疲勞,所以應安裝薄一些的冷色窗簾,保證讀者有一個光照適宜的學習和工作環境。此外,由于圖書館主要是人們進行學習、研究的場所,所以其室內色彩的運用應以安寧、平靜、穩定的柔和色調為主,在不同的區域依據不同的要求運用色彩語言創造不同的聯想和感受。在此基礎上,應適當加強藝術作品的運用。藝術作品是人類精神精華的凝結,是人類創造意識的物化。它與欣賞者之間能產生一種精神上的互動,對欣賞者起潛移默化的影響。高校圖書館環境建設是構建大學校園文化、深化大學理念的重要組成內容。在藝術品種類的選擇上,應符合高校圖書館建設這一根本目的和使命。所以,能進入圖書館環境的一部分藝術品就應具備文化性、教育性、形式感強這三個特點。需要注意的是,以藝術品來裝點高校圖書館環境,是整個圖書館建設的一個輔助環節,其作品內容和形式的確定是由其主體圖書館的性質決定的,而不能孤立地將其看作一般的藝術品。

3、服務環境的塑造。(1)圖書館建筑的智能化是現代科技帶給圖書館的最大變化。它是指圖書館應綜合采用電子信息技術、計算機技術和現代通信技術,對圖書館的建筑設備進行自動監控,對信息資源進行自動化管理以及為廣大讀者提供優質高效的信息服務的現代化服務。(2)工作人員的素質是圖書館內部環境的一個重要因素。圖書館工作者必須做好讀者服務工作,給讀者創造一個寧靜、莊嚴、和諧的氛圍和更適宜、更美好的環境文化,使讀者創造出更多的社會效益,以實現圖書館工作者的自身價值。同時,在服務流程上應盡量簡化,實現高效快捷的服務,力求以最短的時間、最高的效率滿足讀者的需求,從而達到刺激讀者求知欲望,提高學習和研究效果的目的。(3)多種方法并用,防止污染。比如可以建立健全控制人為噪聲的管理制度,盡量減少人為的大聲喧嘩,增強讀者防噪聲的自覺意識。再如可以使用天然的綠色能源,如利用太陽能取暖、照明,用風力通風、防潮,從根本上阻斷污染,使圖書館成為“零污染”的綠色凈土。

總之,好的讀書環境,可以促進讀者對圖書館的熱愛,從而激發讀者利用館藏的興趣。正因為如此,注重環境對人的教育意義,倡導環境育人,目前已成為國內各高校管理者的一個基本治校理念,因此,應加大高校圖書館建設力度,為讀者提供了一個安全、健康、綠色的讀書環境,這是做好圖書館服務工作的重中之重。

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