把女生捧在手心,后進生拴在腰上

我校是一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，被招收到我校的學(xué)生大部分是在中考后未被普高錄取的或思品較差的同學(xué)。我?guī)У倪@個班級是一個純女生班，所學(xué)專業(yè)為旅游管理。面對這樣一群成績平平、問題多多的職校女生，我們經(jīng)常感嘆做班主任難。要求高點，她們覺得壓力大，想退學(xué)，給學(xué)校造成不必要的留生。要求低點兒，她們又會放任自己，無視學(xué)校的規(guī)章制度。所以根據(jù)學(xué)生的特點，嘗試著把這些女生捧在手心，后進生拴在腰上，讓學(xué)生和睦相處，班級和諧發(fā)展。

把女生捧在手心，就是在日常的學(xué)習(xí)和生活中用心、用情，潛移默化地引導(dǎo)她們成為聰明，富有上進心的女孩。

一、和學(xué)生做朋友

怎么樣才能使這幫問題多多的90后女生在班主任的管理中呢？那就是和她們做真正的朋友，走進她們的心里。我利用班會的時候，明確地告訴女生，我和她們是彼此信任、無話不談的朋友。這一定要說到做到，否則學(xué)生會覺得老師出爾反爾，是欺騙、利用她們，這樣不但得不到學(xué)生的信任，反而會讓她們和你對著干。所以，經(jīng)常利用活動時間和學(xué)生一起觀看比賽，一起歡呼；利用閑聊的時候，我經(jīng)常會把我的一些小秘密告訴女生；于是，當(dāng)班級中的女生有心事的時候，她們也會悄悄的在QQ上留言給我，有時候也來辦公室向我傾訴。這樣一來二去，我與女生的心就拉得更近了，能把老師當(dāng)成是朋友。所以很多時候，我與她們玩耍閑聊的時候，就能把我的教育注入到女生的心靈，塑造學(xué)生的靈魂。

二、要求她們自尊自愛，做一個聰慧的女生

17、18歲的孩子，正處于青春期，對異性難免會有些好感，班主任一定要引導(dǎo)得當(dāng)，提醒與男生的交往的方式，并且學(xué)會保護自己。其實，青春期的孩子，要想男女生之間不交往，那是不可能的，與其堵，還不如疏。所以我要求班級的女生：首先，不要頻繁的單獨與一個男生交往，否則別人就會造你的謠；其次，與男生交談，要在公開場合，保持一定的距離。同時，在班會中也打出一些“口號”如：“早開的花不香”、“既然是春天，就不要徒勞夏天的事”等。在大量的預(yù)防工作下，我的學(xué)生收斂了很多，大多數(shù)同學(xué)能夠自尊自愛。我經(jīng)常給女孩子灌輸“讀書、獨立、自主”的思想。希望她們是有頭腦，有智慧女生。學(xué)生在我的激勵下，學(xué)習(xí)的積極性不斷增加，學(xué)習(xí)成績也不斷的進步。

后進生在班級中的比例較少，但如果對其轉(zhuǎn)化不到位，控制不好，這個比例就會加大，班級就是個差、亂班。所以，我要把后進生拴在腰上。

一、用規(guī)章制度約束她們的不良行為

根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合本班是純女生的實際情況，制定班級公約。本著班主任的倡導(dǎo)，放手讓學(xué)生干部討論和修訂，全班學(xué)生通過。這種由全體同學(xué)認可，具有約束力的公約，使班級的管理落到實處，并反過來為同學(xué)服務(wù)。所以在班級中只要不是惡搞的犯錯，一般的班級公約就能把孩子的劣性治住。所以，部分后進生犯錯，那些推心置腹的語言不起作用后，我通常言簡意賅地說完道理，然后一切按規(guī)則辦事，往往會讓她們心服口服。當(dāng)然，如果是遇到雙差生的女生的話，要和她斗智斗勇，讓她們摸不透你的做法。

二、用手足之情去引導(dǎo)孩子

很多后進生其實很孤獨，她們也喜歡朋友，喜歡結(jié)拜姐妹。例如，我班開學(xué)時的幾個學(xué)生就認成小姐妹，她們有自己的特點：小嬌同學(xué)，說話夾槍帶棒，班級沒有人敢和她講話；小純同學(xué)，脾氣大，嗓門高，別班的男生見了都讓三分；小莉很溫柔，可喜歡招惹男生，大家覺的她不自尊自愛等。她們的共同點是學(xué)習(xí)較差，但很豪爽，集體感強。在知道她們是小姐妹后，我告訴同學(xué)們，每個同學(xué)都是我們的手足和姐妹，想結(jié)拜就結(jié)拜吧，但不準(zhǔn)拉小圈子。她們得到了老師的肯定后，也愿意接納其他同學(xué)誠懇的建議，有的還被重任為班干部，能處處為同學(xué)著想，得到了大家的認可，小圈子到現(xiàn)在也不存在了，而且在QQ中經(jīng)常留言“這個老班太給力啦，”等。看到學(xué)生的留言，我感到了欣慰和感動。當(dāng)孩子們之間有這種感情之后，她們就會自然的愛自己的同學(xué)和自己的班級。

在一個純女生的班級中，把她們捧在手心，融注的是愛，是真情，她們樹立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；拴在腰上的后進生，也學(xué)會遵紀(jì)守法，穩(wěn)定和維護了班級的形象。所以對于純女生班級，只要引導(dǎo)得法，付出愛心和耐心，班級就會走上健康、正常的發(fā)展軌道。

（作者單位：江蘇省溧陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)校）