2011年32期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學(xué)聯(lián)合會主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
實(shí)踐平臺
- 發(fā)揮電教媒體作用 提高教育教學(xué)成效
- 在實(shí)驗(yàn)中引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)
- 物理課堂教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)
- 在新課程教學(xué)中,如何真正的體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的基礎(chǔ)
- 物理學(xué)習(xí)消極情感的對策探究
- 淺析如何提高初中生的英語閱讀理解能力
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)感悟能力的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)對學(xué)生課外閱讀和積累的指導(dǎo)
- 利用構(gòu)詞法巧記英語單詞
- 談學(xué)習(xí)初中生物興趣的培養(yǎng)
- 掌握方法 巧記單詞
- 利用遷移促進(jìn)初中學(xué)生對生物的學(xué)習(xí)
- 寫作的源頭活水
- 互動(dòng)教學(xué)讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 初中美術(shù)欣賞課堂教學(xué)方法的探討
- 以“變”升“效”
課改前沿
- 芻議高中物理概念教學(xué)
- 高中學(xué)生英語寫作存在的問題及應(yīng)對策略
- 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接初探
- 芻議提高高中物理課堂教學(xué)效率途徑
- 發(fā)揮學(xué)科審美效能 放大美術(shù)教學(xué)效用
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的審美教育
- 幾分興趣,幾分成效
- 例談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)中的“導(dǎo)入”方法
- 陽光體育——冬季長跑伴我行
- 英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力微探
- 淺談體育教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 多學(xué)科知識融合提高高中歷史教學(xué)效率
- 搭建問題教學(xué)平臺 提升學(xué)生思維效能
- 淺談高中數(shù)學(xué)的體驗(yàn)式教學(xué)
- 新課程下的高中地理“實(shí)驗(yàn)”教學(xué)
理論研究
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)直覺思維的培養(yǎng)
- 《唐詩宋詞選讀》導(dǎo)入探究
- 如何在政治課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 給“學(xué)困生”留出發(fā)展空間
- 合理運(yùn)用電教手段 優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 特教體育教學(xué)中情感教育的實(shí)施
- 淺談自閉癥兒童自傷行為的矯正
- 在化學(xué)教學(xué)中實(shí)施情境教學(xué)
- 淺談高中英語學(xué)習(xí)“特困生”的成因與轉(zhuǎn)化
- 探究透視學(xué)在素描教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中文言文閱讀教學(xué)方法的探討
- 當(dāng)代中日基礎(chǔ)教育 教育管理體制與學(xué)制的比較
- 貫徹新課標(biāo) 構(gòu)建新“單元”
- 如何矯正中度智殘兒童語音障礙
- “切\(zhòng)\激\\精\\活”
- 化學(xué)主體性課堂教學(xué)模式的探究
職教天地
- 職業(yè)中專學(xué)校體育教師應(yīng)對新課程的“四勤”策略
- 讀英文簡易讀物,提高英語學(xué)習(xí)能力
- 項(xiàng)目教學(xué)法在Premiere教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談體驗(yàn)式教學(xué)在中職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 把女生捧在手心,后進(jìn)生拴在腰上
- 淺談創(chuàng)建良好的課堂氣氛
- 新時(shí)期中職班主任管理工作探析
- 淺談?dòng)⒄Z專業(yè)大專生泛讀閱讀技巧
- 國內(nèi)外職業(yè)生涯規(guī)劃教育的比較和啟示
- 初探提高五年制高職英語課堂效率的方法
- 做一個(gè)成功的職教班主任
- 解剖學(xué)對高職體育教學(xué)的作用
- 讓情境叩開化學(xué)之門
- 用情感的春風(fēng),化生活的心雨
- 加強(qiáng)有效溝通 培養(yǎng)學(xué)生能力
- 教師行為上的細(xì)節(jié)展示對職教生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成淺探
- 淺談職業(yè)教育語文新課改教學(xué)改革
- 淺談職高英語作業(yè)的布置與評語
- 新課程背景下信息技術(shù)教師的角色定位
- 創(chuàng)新教育理念 有效提高歷史教學(xué)成效
- 《數(shù)控機(jī)床及其應(yīng)用》教學(xué)中對學(xué)生能力的培養(yǎng)
- “活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在思想政治課中的運(yùn)用
- 關(guān)于校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)安全問題的探索
學(xué)科講壇
- 數(shù)學(xué)高效課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 捷徑通幽
- 初中數(shù)學(xué)有效課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)的探討
- 充分體現(xiàn)科學(xué)理念 有效提升復(fù)習(xí)成效
- 激發(fā)農(nóng)村初中生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的策略
- 宜興市初中音樂學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究
- 初中英語閱讀課“導(dǎo)讀練”三步教學(xué)法
- 優(yōu)化教學(xué)情境,提高初中英語教學(xué)效果
- 寓情感教育于初中語文教學(xué)中
- 教學(xué)相長增才能 學(xué)好歷史長見識
- 淺談初中語文教學(xué)激趣的策略
- 淺談初中化學(xué)新課程教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)
- 以人為本,轉(zhuǎn)換初中政治課堂教學(xué)思維
- 把握課堂提問時(shí)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 結(jié)合語境理解詞語教學(xué)方法初探
- 淺談教育博客
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)