做一個成功的職教班主任

【摘要】如何做好職業中學的班主任，是每個職中教師值得思考的問題，職中的學生文化知識水平參差不齊，行為習慣養成也各具個性，為讓學生樹立職業理想，提高認識，成為合格新一代勞動者，我們班主任必須和學生一起學習規范，與學生做知心朋友，對學生加倍的關心和愛護，不斷提高自己的學習能力。

【關鍵詞】學規范；做知心朋友；關系和愛護學生；不段學習

工作以來，一直擔任職中班主任工作，履行做班主任的職責?；仡檸啄甑陌嘀魅喂ぷ?，細細想想，回頭看看，發現自己所帶的班級，與同年級相比，一直是佼佼者，班風正，學風濃，師生關系和諧。下面談一談我做班主任工作的一點心得。

一、和學生一起學習規范

好的開始是成功的一半。每學期開學第一天的第一節課，我總會不厭其煩的拿出我的小本本——興化市中等職業技術學校編印的《學生手冊》，和學生一起來學習。手冊上的內容很豐富，有制度篇，安全篇和禮儀篇，我事先選好內容，在班上有選擇性的和學生共同學習。手冊上的內容，再聯系結合我們身邊的鮮活事例，來教育學生，引導學生，感化學生，使學生起到學規范，守規范，提高素質的效果。

平時，作為班主任的我，要求學生守規范，自己也嚴格要求。“學高為師，身正為范”，用自己的行動陶冶學生，以自己的人格影響學生，在學生心中樹立有主見，負責任，靠得住的形象。每周的班會課上，總擠出一點時間和學生一起來學習規范，讓規范一直延續在每一個學生的心目中，不成規矩，不成方圓，讓規范時時影響著學生，使學生自覺學習成為一個個高素質的人。學生學好了規范，用好了規范，良好的習慣自然也就養成了，端正的班風，濃厚的學風，和諧的班級就會呈現在校園。

二、與學生做知心朋友

魯迅在寫給瞿秋白的信中說：“人生得一知己足矣?！睆倪@句話中可以看出能成為知己的重要性。作為老師我深知：教師不僅要教好書，更要育好人，教書育人是教師的一生追求。做班主任工作幾年以來，我認為育人的前提能與學生做知心朋友，能起到推風助瀾的幫助。我面對的教育對象是全體學生，能與一個班級的全體學生做成知心朋友，我想這是我教育的最大收獲和精神財富，對班級管理猶如如魚得水。平時與學生之間的溝通交流，不是惡語相罵，不是拳腳相踢，而是慢聲細語，心平氣和，語重心常。與學生之間的關系，不是敵人，而是朋友。我相信同學們，尊重同學們，這樣平時侯對學生們要求嚴格些，學生自然的可以接受我，信任我，維護我。

我深深體會到，如果教師傳遞給這些后進生的永遠是“你是我的壞學生”，使他們思想上形成抵觸情緒，那事情就不好辦了。拿出一顆真心來，讓學生知道你心中有他，所做的一切都是為他。如我班的韓嘉煒，頭腦夠用，但紀律差。上課和周圍同學沒話找話，周圍無人呼應便自言自語，老師管多了便發呆。發呆之后，依舊是說話，干其它的。周圍人都煩他。我找他，他一臉的誠懇滿紙的保證一改毛病。但事隔幾天，依舊故我。面對這樣一個學生，作為班主任的我不能不感到頭疼，根據他的行為，幾乎一兩天就應該批評他一次，但如果這樣做，這棵歪長的小樹苗將無法扶正。嚴厲的批評只能給他帶來更多的失落與抵觸情緒。怎么辦？談心。找了一個合適的時間，和他談了足足一個小時，我們談興趣、談理想、談朋友、談父母、談老師……聊了很多很多，最后韓嘉煒深有感觸，說：“老師，看我的表現吧！”在畢業前的那段時間他確實變了。雖然還時有反復，但他已經知道怎樣控制自己，知道自己最應該最迫切干什么了。

三、對學生加倍的關心和愛護

著名的教育家陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！彼阉囊簧挤瞰I給了祖國的教育事業，對工作是無比的熱忱，對學生是無比的愛。做為班主任老師對班上的學生要有一種大愛無疆的奉獻和犧牲精神，對班上的每一個學生要加倍的關心和愛護，讓學生感受到溫暖，感受到愛。平時，我能用一種溫和的眼光看待班上的每一個學生，學生在我眼里看來，都是不錯了，都有潛力，都能發展，都很優秀!在我眼里，沒有因為學生的成績差，品德壞，而去歧視，冷眼，瞧不起學生。我常常會去換一種眼光看待，換一個角色思考：假如這個成績品德都很惡劣的學生是自己的孩子，如果是你，你會如何面對呢？工作幾年來，遇到許多困難的學生，他們有的是單親家庭，有的是孤兒，更多的是留守兒童，平時和同學們是知心朋友，同學們有什么問題，都能及時的與我溝通交流，我都能一一的給予幫助，讓同學們感受到老師對他們的關心和愛護。

四、不斷提高自己的學習能力

工作幾年下來，發現做班主任的老師，精通自己的專業知識，掌握自己所教的學科，已經遠遠不能勝任了。隨著社會的進步，在教育這種高層次的領域中，班主任對學生的影響必然是全方位的，因此要不斷提高自己的學習能力，對相關學科和相關知識有所了解和掌握。在信息化的社會里，學生除了學習書本知識，還可以通過電視，報刊，廣播，網絡等多種傳播媒介獲得大量的信息和知識，如果班主任缺少學習，孤陋寡聞，那么肯定會落后于時代，落后于社會，落后于學生。因此，我在教學的過程中，不斷學習，不斷更新知識，提高自我，發展自我，超越自我，使自己能與時俱進，讓學生覺得班主任是一個知識淵博的老師。

以上是我做班主任工作以來的一點心得，工作之中，還有好多不足之處，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我將繼續努力，做成功的班主任。

（作者單位：江蘇省興化中等專業學校）