基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A文章編號：1008-925X(2011)O7-0211-02

摘要：在我國經濟快速發展的今天，孩子們是我們的人才基礎，經濟快速發展著，社會也前進著，但是不得不引起我們的注意的是，農村中學學生體質卻在成下滑趨勢，中學生是祖國未來的花朵，直接會影響祖國未來在世界競爭中的競爭力。本文中，筆者就對基于農村中學學生體質下滑的問題進行分析，提出一些基于農村中學學生體質下滑問題的合理化建議。

關鍵詞：農村中學生 體制下滑 研究與解決

一、關于基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究

在農村有些學校還沒認識到學生體質提高的重要性，而是只重視成績，重視成績并不是不對，而是我們應該更加重視中學學生體質問題，在基于農村中學學生體質下滑問題上我們更應該重視提高我們對中學生體質提高的問題。而有一些農村學校已經重視到，但是由于經濟條件不允許，或者教學資源的不足問題，導致并沒有給孩子們進行必要的體質訓練，常言道：“身體是革命的本錢。”孩子們每一天都在學習，在用大腦比拼知識、接受知識，那么有一個好的身體，就是他們學習的本錢，照顧好自己的身體，使中學生能夠真正達到體質的提高，為祖國的未來打好堅實的人才基礎。

二、基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究存在的問題

中學生時期是我們祖國培養人才時期，要想為回報祖國，讓祖國為我們自豪，首先，中學生就必須擁有一個強健的體魄，但是農村中學生的體制卻呈下滑狀態，這必須引起我們的高度重視。下面，筆者就對基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究存在的問題進行簡要的分析。

（一）基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究存在之落后的教育觀念問題

有些農村的學校，由于教學環境的惡劣，使他們認定學習才是唯一的出路，本來這并沒有什么錯，但是這些學校為了高的學習成績，而忽略了體育課的重要性。體育課不僅僅是娛樂、放松的課，更是鍛煉孩子們的身體和培養孩子素質拓展思維的課，好的成績固然重要，但是我們必須要明確的是身體健康更是孩子們成長的必需，由于落后的教育觀念，使孩子們的體質大大下降，由于農村觀念比較落后，認為孩子不生病就是健康，這是非常不正確的想法。隨著生活水平的不斷提高，家長就比較注重孩子的物質生活，并不在意孩子是不是真的健康，是不是真的體質好。

（二）基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究存在問題之家庭原因

一部分家長認為孩子在家里的時候應該多謝謝作業，什么家務活都包下，不讓孩子干活，或者有些家長認為孩子們在學校里就是學習，回家就應該干活，把孩子們當成年勞動力使用，這都是非常錯誤的觀點，孩子還處在中學時期，正是長身體的時候，適量的干活可以增強體質，但是如果過度的干活勞累會使孩子的健康方面出現一些潛在的問題。雖然農村的經濟也發展著，但是還是和城市的經濟發展存在一定的差距，沒有城市小區里的健身器材，能讓孩子們時時刻刻都可以去鍛煉身體，提高身體身體素質。而且在農村的家長們，可能更多的是對農活的奔波，并不能及時的督促孩子們進行一些能提高體質的活動。

三、基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究對策分析

以上，筆者對基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究存在的普遍問題進行了簡要的分析，下面，筆者就針對基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究存在的普遍問題進行思考，提出基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究的對策。

（一）基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究對策分析之提高教育觀念

首先，是學校，學校必須明確，孩子的體質是孩子快樂健康成長，并能成為祖國棟梁的第一步，孩子的學習固然重要，但是我們可以合理規劃時間，是孩子們既能身體得到鍛煉，還沒有耽誤學習成績的提高，學校應該給孩子們購買一些簡單的運動器械，能給孩子們創造一個良好的能提高體質的成長環境，有些老師認為體育課不重要，為了趕進度，常常占用孩子們的體育課及一些其他活動課，這都是很不可取的行為。還有一部分學校，覺得體育課就應該簡單的做做操，不敢讓孩子們做一些劇烈的運動，也是非常不可取的，不能擔心孩子們出現什么危險，就禁止上體育課。筆者承認，在體育課上是存在著很多潛在的危險，但是我們可以提前預防這些危險的發生，創造一個良好的能夠真正提高學生們體質的教學環境。

其次，是家長，家長也必須明確，還在還是中學生，在學校的作業壓力也比較大，孩子們需要適當的放松，不宜每天做過多的家務，而且孩子們正在成長期，身體的骨骼還沒有完全發展開來，過重的家務負擔會影響孩子們的健康成長。家長們必須明確，健康的定義絕對不是沒生病。每一天，家長們也在為生活忙碌與奔波，非常的辛苦，但是千萬別放松孩子的事情，尤其是孩子們的健康體質更是重中之重。

最后，是孩子本身，作為祖國的花朵，你們應該擁有健康的體魄，再去考慮如何報效祖國，在課余時間可以多做做運動，而且多做運動可以使頭腦思維更加靈敏，更能提高學習的效率。

（二）基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究之增加簡單的運動器械

學校的作業壓力很大，我們也可以在農村的村中建立一些簡單操作的運動器械，這些運動器械不需要存在太多的技術含量，一些簡單的即可，不僅解決了父母不在，孩子們要進行運動的問題，這些運動器械也可以讓村民們使用，非常的實用，能夠使村民們在農閑的時候增加運動量，起到提高體質的效果，簡單的運動器械也并不會花費太多的錢，但是得到的效果卻無法用金錢來衡量，作為中學生的他們是祖國未來的希望，而且中學時代正是他們身體成長的最佳時期，一定要引起我們的重視。

四、結論

基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究，人們十分重視農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究存在的問題和解決的方法。本文中，筆者先對基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究進行了分析，接著又從基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究存在問題之落后的教育觀念及基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究存在問題之家庭問題這兩個方面對基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究存在的問題進行了淺談，最后，筆者從基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究對策分析之提高教育觀念和增加簡單的運動器械對策這兩個方面對基于農村中學學生體質下滑問題的體育教學研究對策提出了合理化建議。

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