論高職學(xué)生黨建工作的有效機(jī)制

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-925X(2011)O7-0174-01

摘要：高校黨支部是中國(guó)共產(chǎn)黨在高校的最基層組織，搞好這一組織的建設(shè)是保持黨在高校戰(zhàn)斗力和凝聚力的根本所在。隨著我國(guó)高等職業(yè)教育大眾化的發(fā)展，學(xué)生人數(shù)大幅增加，高校黨支部建設(shè)面臨著許多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文從加強(qiáng)學(xué)生黨員管理的角度談?wù)勅绾卧谛滦蝿?shì)下創(chuàng)建高職學(xué)生黨建工作的有效機(jī)制。

關(guān)鍵詞：黨支部 黨員 入黨積極分子 黨團(tuán)建設(shè) 高職

一、提高思想認(rèn)識(shí)是做好高職黨建工作的前提條件

1．做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作是保持高校社會(huì)主義方向的需要。在深入改革、擴(kuò)大開放、推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)程中對(duì)于高校而言，要牢牢記住我們是社會(huì)主義性質(zhì)的大學(xué)，必須堅(jiān)持社會(huì)主義方向不動(dòng)搖。這就要求我們必須做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員的工作，加強(qiáng)黨在高校的力量，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

2.做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作是實(shí)現(xiàn)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的客觀要求。要使我們培養(yǎng)的學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，其含義就是要把廣大學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者，也是培養(yǎng)一批思想進(jìn)步的青年學(xué)生成為具有遠(yuǎn)大理想，立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的共產(chǎn)主義接班人。大學(xué)時(shí)代既是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)間又是塑造品格、確立信仰的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期必須加強(qiáng)大學(xué)生政治思想覺悟的培養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)。

3.做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員這項(xiàng)工作是黨面臨的形勢(shì)和肩負(fù)的任務(wù)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的艱巨任務(wù)。一方面，要教育和引導(dǎo)每一個(gè)黨員掌握履行工作職責(zé)所必需的本領(lǐng)，全面提高黨員素質(zhì)。另一方面要著力培養(yǎng)優(yōu)秀青年學(xué)生使他們成為新時(shí)期的合格人才，成為黨組織的新鮮血液。

二、建立有效的運(yùn)行機(jī)制是做好大學(xué)生黨建工作的基礎(chǔ)

1.合理的組織體系。在黨團(tuán)組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置上，擔(dān)任年級(jí)輔導(dǎo)員的老師最好是黨員，并有一定的政治敏銳度。團(tuán)總支書記盡量由黨員兼任，加強(qiáng)團(tuán)支部工作的政治領(lǐng)導(dǎo)。這種組織體系對(duì)于團(tuán)支部的建設(shè)，入黨積極分子的培養(yǎng)教育都起到了較好的作用。

2.嚴(yán)格的推薦程序。在確定入黨積極分子的工作中，為保證質(zhì)量，黨支部要堅(jiān)持嚴(yán)格的推薦程序，即不經(jīng)過(guò)團(tuán)組織推薦的團(tuán)員不能確定為入黨積極分子；在入黨積極分子的培養(yǎng)考察工作中，支部黨員負(fù)責(zé)考察，同時(shí)把考察的真實(shí)結(jié)果反饋給本人；在黨員的發(fā)展過(guò)程中黨支部拿出初步的發(fā)展計(jì)劃；通過(guò)征求全體黨員和群眾意見，對(duì)評(píng)價(jià)不過(guò)關(guān)的入黨積極分子暫緩發(fā)展。這一運(yùn)行機(jī)制的實(shí)行加強(qiáng)了入黨積極分子培養(yǎng)和推薦工作的客觀性和嚴(yán)肅性。

3.合理的發(fā)展計(jì)劃。針對(duì)高職教育三年制的教學(xué)特點(diǎn)，制定合理的發(fā)展計(jì)劃尤為重要，如果發(fā)展時(shí)間不恰當(dāng)很有可能使我們的黨員驕傲自滿，學(xué)習(xí)、工作原地踏步。因此要深入體會(huì)高職教育的精髓，制定合理的發(fā)展計(jì)劃。

4.明確的發(fā)展目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是發(fā)展黨員的基本原則。堅(jiān)持按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)全面衡量，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，絕不為提高發(fā)展黨員的數(shù)量而忽視發(fā)展黨員的質(zhì)量。

三、建立系統(tǒng)的培養(yǎng)教育體系是大學(xué)生黨建工作的重要環(huán)節(jié)

1.以團(tuán)支部為陣地加強(qiáng)政治思想教育。新生入學(xué)教育工作非常關(guān)鍵，它是大學(xué)生活的開端。搞好入學(xué)教育，發(fā)揮黨團(tuán)組織對(duì)學(xué)生的思想啟蒙作用。

2.以黨支部為陣地加強(qiáng)黨的基本知識(shí)教育。為加深入黨積極分子對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解，領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，充分發(fā)揮黨支部的工作職責(zé)，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。黨支部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，由團(tuán)支部組織學(xué)習(xí)，主要幫助大學(xué)生堅(jiān)定對(duì)馬列主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增加對(duì)黨和政府的信任。

3.以黨校為陣地加強(qiáng)黨的系統(tǒng)理論教育。對(duì)于一些思想上積極要求進(jìn)步的同學(xué)，經(jīng)過(guò)團(tuán)支部推薦被選送到學(xué)校黨校進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)對(duì)黨的理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)如入黨態(tài)度、入黨動(dòng)機(jī)、黨建理論、黨員的權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，對(duì)參加學(xué)校黨校學(xué)習(xí)并合格的同學(xué)頒發(fā)黨課合格結(jié)業(yè)證書。

4.建立黨員責(zé)任制，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。壯大積極分子隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生黨員對(duì)學(xué)生的先鋒模范作用，黨支部每隔一定時(shí)間就要對(duì)學(xué)生黨員的工作進(jìn)行檢查，也是對(duì)學(xué)生黨員的考核。在具體的工作中，我們要突出“一幫一”互助，即黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子自主找尋一名需要幫助的對(duì)象，幫思想，做解開同學(xué)思想疙瘩的鑰匙；幫學(xué)習(xí)，做帶動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的齒輪；幫生活，做滋潤(rùn)同學(xué)心靈的露珠，做好“一幫一”互助筆記。

四、完善教育內(nèi)容和方法是做好大學(xué)生黨建工作的有效途徑

1.日常監(jiān)督與大膽放手相結(jié)合。黨組織確定了入黨積極分子的行為規(guī)范，黨支部對(duì)入黨積極分子的表現(xiàn)在監(jiān)督指導(dǎo)的同時(shí)，要充分發(fā)揮團(tuán)支部的職能，使入黨積極分子在各方面嚴(yán)格要求自己，盡快成長(zhǎng)。在入黨積極分子的學(xué)習(xí)和工作中為使他們盡早成熟，就必須相信他們，大膽使用，讓他們積極發(fā)揮作用在做好班級(jí)同學(xué)工作方面他們有時(shí)能起到教師所起不到的作用。

2.理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)，促進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑。

3.踏實(shí)奉獻(xiàn)與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高職以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才為目的，以德育為本，能力為主，努力開創(chuàng)有利于學(xué)生健康發(fā)展的育人環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是做好大學(xué)生黨建工作的重要保證

1.嚴(yán)格要求。每學(xué)期每名黨員必須對(duì)指定的培養(yǎng)對(duì)象一季度進(jìn)行一次談話，認(rèn)真填寫培養(yǎng)手冊(cè)；每學(xué)期定期召開一次黨員與入黨積極分子座談會(huì)；每學(xué)期至少召開兩次組織生活會(huì)。通過(guò)黨員與學(xué)生的充分接觸、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，樹立了黨員的威信，促進(jìn)其模范作用的發(fā)揮。

2.目標(biāo)管理。依照黨員的八條義務(wù)，黨支部將其內(nèi)容具體細(xì)化，采取黨員個(gè)人、黨小組、黨支部“三級(jí)落實(shí)”，對(duì)每一名黨員的目標(biāo)落實(shí)情況采取“三級(jí)考核”，即群眾、輔導(dǎo)員、黨支部對(duì)黨員的三組考核，加強(qiáng)其發(fā)揮模范作用的自覺性。

3.建立監(jiān)督體系。評(píng)選黨員之星，為促進(jìn)黨員履行黨員義務(wù)，使黨員自覺接受群眾監(jiān)督，對(duì)激勵(lì)黨員塑造良好的形象起到了積極作用。

參考文獻(xiàn):

[1] 教育部教高[2006]16號(hào)文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》

[2] 呂澄，王建銓著．新編黨支部書記培訓(xùn)教材［M］． 紅旗出版社